Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности
Список вопросов теста
Вопрос 1
Метод исследования, предполагающий выяснение интересующей информации в процессе двустороннего общения с испытуемым:
Варианты ответов
- Анкетирование
- Опрос
- Беседа
- Интервью
Вопрос 2
Метод письменного опроса респондентов:
Варианты ответов
- Тестирование
- Моделирование
- Анкетирование
Вопрос 3
К методам опроса относят ………….
Варианты ответов
- наблюдение, эксперимент, беседа
- беседа, интервьюирования, эксперимент
- интервью, анкетирование, беседа
Вопрос 4
Укажите правильный порядок написания введения к исследовательской работе
Варианты ответов
- Проблема
- Актуальность исследования
- Объект исследования
- Предмет исследования
- Тема
- Гипотеза
- Цель исследования
- Задачи
Вопрос 5
Объект исследования в исследовательской работе отвечает на вопрос:
Варианты ответов
- «Как называется исследование?».
- «Что нужно сделать, чтобы цель была достигнута?».
- «Какой результат исследователь намерен получить?».
- «Что рассматривается?».
Вопрос 6
Что является предметом исследования? Выберите правильный вариант ответа.
Варианты ответов
- Ситуация
- Деятельность человека
- Проблема
- Основные свойства и особенности объекта
Вопрос 7
К какому типу проектов можно отнести написание романа?
Варианты ответов
- Творческий
- Информационный
- Исследовательский
- Прикладной
Вопрос 8
К какому типу проектов можно отнести создание лекарства от некоторой болезни?
Варианты ответов
- Творческий
- Информационный
- Исследовательский
- Прикладной
Вопрос 9
Не входит в общий объем исследовательской работы:
Варианты ответов
- введение
- титульный лист
- приложение
- содержание
Вопрос 10
Важнейшие выводы, к которым пришел автор исследовательской работы:
Варианты ответов
- Приложение
- Введение.
- Заключение.
Вопрос 11
Исследовательская работа имеет структуру. Укажите правильный порядок такой структуры:
Варианты ответов
- Титульный лист
- Содержание (оглавление)
- Введение
- Основная часть
- Заключение
- Список источников
- Приложение
Вопрос 12
Организация выполнения исследовательской работы происходит поэтапно. Установите правильную последовательность этапов
Варианты ответов
- этап - выбор темы исследования, обоснование ее актуальности, определение исходных данных (объекта, предмета, цели, целей, задач)
- этап - выбор методов исследования в соответствии с целью, гипотезой, задачами исследования)
- этап - изложение теоретических основ избранной темы
- этап- эксперимент
- этап - выработка практический рекомендаций
Вопрос 13
Установите соответствие
1.
самостоятельная деятельность обучающихся, направленная на практическое решение общественно-значимой проблемы, способствующая взаимодействию студенческого сообщества с властными структурами и общественностью
2.
совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта
3.
это совместная учебно-познавательная творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, организованная на основе ресурсов информационно-коммуникационных технологий (например, Интернет), имеющая общую цель, согласованные методы и способы деятельности, и направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта
Варианты ответов
- социальный проект
- учебный проект
- телекоммуникационный проект
Вопрос 14
Гипотеза исследования – это:
Варианты ответов
- Знания.
- Процесс.
- Закономерность
- Предположение.
Вопрос 15
Какое из приведённых определений проекта верно?
Варианты ответов
- проект – совокупность взаимосвязанных мероприятий или задач, направленных на создание определённого продукта или услуги для потребителей.
- проект – процесс создания реально возможных объектов будущего или процесс создания реально возможных вариантов продуктов будущего.
- проект – совокупность заранее запланированных действий для достижения какой-либо цели.
- проект – уникальная деятельность, имеющая начало и конец во времени, направленная на достижение определенного результата, цели, создание определённого, уникального продукта или услуги при заданных ограничениях по ресурсам и срокам.