Основы экологии
Список вопросов теста
Вопрос 1
К абиотическим факторам среды относят:
Варианты ответов
- нашествие саранчи
- обильный снегопад
- образование колоний птиц
- формирование коралловых рифов
Вопрос 2
Действие какого фактора ведет к уменьшению видового разнообразия птиц в современную эпоху?
Варианты ответов
- абиотического
- антропогенного
- биотического
- климатического
Вопрос 3
Экологические факторы воздействуют на организм:
Варианты ответов
- одновременно и изолировано друг от друга
- одновременно и совместно друг с друга
- совместно друг с друга, но в определенной последовательности
- изолировано друг от друга и в определенной последовательности
Вопрос 4
Примером биотических взаимоотрошений по типу конкуренции являетсяя совместное существование:
Варианты ответов
- вороны и синицы
- актинии и рака отшельника
- человека и человеческой аскариды
- канадской и европейской норки
Вопрос 5
Наиболее устойчивой считают экосистему, в которой наблюдается:
Варианты ответов
- небольшое число видов
- ограниченная численность видов
- преобладание одного вида
- разнообразие видов
Вопрос 6
Главным фактором, ограничивающим рост травянистых растений в еловом лесу, является недостаток:
Варианты ответов
- света
- воды
- тепла
- минеральных солей
Вопрос 7
Какая цепь питания составлена правильно?
Варианты ответов
- кузнечик – растение – лягушка – змея – хищная птица
- растение – кузнечик – лягушка – змея - хищная птица
- лягушка – растение – кузнечик – хищная птица – змея
- кузнечик – змея – хищная птица – лягушка – растение
Вопрос 8
Примером биотических взаимоотношений по типу симбиоза является совместное существование:
Варианты ответов
- березы и гриба трутовика
- росянки и насекомых
- клубеньковых бактерий и клевера
- коровы и червя сосальщика
Вопрос 9
Какой критерий вида обуславливает различие в форме кроны и высоты деревьев сосны обыкновенной, выросшей в лесу и на поле?
Варианты ответов
- морфологический
- генетический
- географический
- экологический
Вопрос 10
Изначальным источником энергии в большенстве экосистем служит:
Варианты ответов
- солнечный свет
- солнечный свет и растительная пища
- солнечный свет и минеральные вещества
- растительная и животная пища
Вопрос 11
Поле кукурузы – неустойчивая агроэкосистема, т.к. в ней:
Варианты ответов
- отсутствуют пищевые сети
- преобладают продуценты одного вида
- небольшое число видов
- нет пищевых цепей
- короткие цепи питания
- отсутствуют редуценты
Вопрос 12
Примеры смены экосистем в процессе саморазвития сообщества:
Варианты ответов
- образование гари на месте пожара
- появление полей на месте степей после распашки
- зарастание скал лишайниками
- зарастание водоема и образование болота
- заболачивание пойменных лугов при постройке плотины на реке
- зарастание старицы реки
Вопрос 13
Трофических звеньев в цепи питания:
Варианты ответов
- яблоня
- тля
- паук
- синица
- ястреб
Вопрос 14
Установите последовательность процессов, происходящих в водоеме, расположенном в близи поля, на котором внесены высокие дозы удобрений:
Варианты ответов
- увеличение стока минеральных веществ
- увеличение концентрации минеральных веществ в воде
- бурное развитие одноклеточных водорослей
- понижение прозрачности воды
- гибель животных и донных растений
Вопрос 15
Установите соответствие между характеристикой организма и его принадлежностью к функциональной группе:
1.
Продуценты
2.
Консументы
Варианты ответов
- используют готовые органические вещества
- используют минеральные вещества почвы
- растительноядные и плотоядные животные
- запасают солнечную энергию
- в качестве источника энергии используют животную и растительную пищу.
- синтезируют органические вещества из неорганических
Вопрос 16
Установите соответствие между особенностями строения животных и группами, к которым их относят в зависимости от вида потребляемой пищи:
1.
Растительноядные
2.
Хищники
Варианты ответов
- хорошо развиты клыки;
- клыки отсутствуют;
- слепая кишка короткая или редуцирована;
- желудок имеет несколько отделов;
- кишечник во много раз длиннее тела;
- однокамерный железистый желудок.
Вопрос 17
Решите задачу и выберите из вариантов полученый вами ответ:
Биомасса сухого сена с 1м2 поля составляет 300 г. На основании правила экологической пирамиды определите, сколько гектаров поля необходимо, чтобы прокормить одного школьника массой 51 кг (70% составляет вода), согласно пищевой цепи: трава → корова → человек.
Варианты ответов
- 5 м2
- 50 м2
- 500 м2
- 5000 м2
Вопрос 18
Решите задачу и выберите их полученных вариантов ваш ответ:
Используя правило экологической пирамиды, определите, насколько увеличилась масса лисицы за неделю мышкования, если в течение недели она съела 200 полёвок и мышей (масса одного грызуна составляет приблизительно 10 г). Примите во внимание, что массовая доля воды в организме составляет 70% его общей массы.
Варианты ответов
- 2000 гр.
- 1200 гр.
- 600 гр.
- 100 гр.
Вопрос 19
Решите задачу и выберите из вариантов полученый вами ответ:
Изначальная численность популяции оленя составляет 1000 особей. Оленями питаются волки. Выжившая к концу каждого года часть популяции оленей увеличивает свою численность на 40 %. Начальная численность популяции волков составляет 10 особей, один волк потребляет по 30 оленей ежегодно, годовой прирост популяции волков составляет 10 %. В отсутствие волков естественная смертность оленей от заболеваний составляет 30 %. Рассчитайте, какой будет численность оленей через 3 года и 10 лет при полном отсутствии хищников.
Варианты ответов
- 1000 и 1290 особей
- 1470 и 4900 особей
- 2940 и 9800 особей
- 3300 и 11000 особей
Вопрос 20
Примером биотических взаимоотрошений по типу хищнечество являетсяя совместное существование:
Варианты ответов
- росянка и насекомые
- повилика и крапива
- человека и комар
- волк и лиса


