Тесты / Информатика / 10 класс / Оператор вывода и операторы div и mod. Ветвление.

Новогодняя распродажа готовых материалов для учителей! Скидки до 50 %

Оператор вывода и операторы div и mod. Ветвление.

Автор скрыт

05.04.2020. Тест. Информатика, 10 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Задачи к § 55. Простейшие программы, § 56. Вычисления и § 57. Ветвления.

Система оценки: 5* балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Что будет выведено на экран в результате выполнения фрагмента программы?

a:=5; b:=3;

write (‘a,=Z(‘, b, ‘)’);

Здесь a и b – целые переменные.

Вопрос 2

Что будет выведено на экран в результате выполнения фрагмента программы?

a:=5; b:=3;

write (a, ‘=Z(‘, b, ‘)’);

Здесь a и b – целые переменные.

Вопрос 3

Что будет выведено на экран в результате выполнения фрагмента программы?

a:=5; b:=3;

write (‘Z(a)=‘, ‘(b)’);

Здесь a и b – целые переменные.

Вопрос 4

Что будет выведено на экран в результате выполнения фрагмента программы?

a:=5; b:=3;

write (‘Z(‘, a, ‘)=(‘, a+b, ‘)’);

Здесь a и b – целые переменные.

Вопрос 5

Запишите оператор для вывода значений целых переменных a=5 и b=3 в следующем формате:

5+3=8

В ответе не используйте пробелы.

Вопрос 6

Чему будет равна переменная “c“ после выполнения фрагмента программы?

a:=26;

b:=6;

c:=a div b + a;

Вопрос 7

Чему будет равна переменная “c“ после выполнения фрагмента программы

a:=26;

b:=6;

c:=a mod b + b;

Вопрос 8

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:

a := 10;

b := 5;
if not (a > 5) then a := 5;

Вопрос 9

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:

a := 13; b := 5;
if (a > 5) and (a < b) then
a := a - b;

Вопрос 10

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:

a := 17; b := 12;
if (a > 3) or (a < b) then
a := a - 5;
if (a > 3) and (a = b) then
a := a - 5;

Вопрос 11

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:

a := 17; b := 12;
if (a > 3) and (a < b) then
a := a - 5;
if (a > 3) and (a = b) then
a := a - 5;

Вопрос 12

Какую логическую операцию нужно добавить в программу вместо многоточия, чтобы значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы стало равно 18?

a := 10; b := 5;
if (a < 10) ... (a > b) then
a := a - 8
else
a := a + 8;

Вопрос 13

Какую логическую операцию нужно добавить в программу вместо многоточия, чтобы значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы стало равно 2?

a := 10; b := 5;
if (a < 10) ... (a > b) then
a := a - 8
else
a := a + 8;

Вопрос 14

Какую логическую операцию нужно добавить в программу вместо многоточия, чтобы значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы стало равно 17?

a := 10; b := 7;
if (a < 1) ... (a > b) then
a := a - b
else
a := a + b;