Меню
Тесты

Огэ

Avatar
21.10.2023. Тест. Информатика, 9 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Образовательный портал для подготовки к экзаменамОбразовательный портал для подготовки к экзаменамОбразовательный портал для подготовки к экзаменам

Список вопросов теста

Вопрос 1

 У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

1. возведи в квадрат

2.  прибавь b

(b  — неизвестное натуральное число)

Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая прибавляет к числу b. Программа для исполнителя  — это последовательность номеров команд. Известно, что программа 12212 переводит число 2 в число 37. Определите значение b.

Вопрос 2

У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

1.  прибавь 1

2.  возведи в квадрат

Первая из них увеличивает число на экране на 1, вторая возводит его во вторую степень. Составьте алгоритм получения из числа 3 числа 84, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.

Вопрос 3

У исполнителя Гамма две команды, которым присвоены номера:

1. прибавь 5;

2. раздели на b

(b  — неизвестное натуральное число; b ≥ 2).

Выполняя первую из них, Гамма увеличивает число на экране на 5, а выполняя вторую, делит это число на b. Программа для исполнителя Гамма  — это последовательность номеров команд. Известно, что программа 11211 переводит число 40 в число 20. Определите значение b.

Вопрос 4

В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Вова написал текст (в нем нет лишних пробелов):

«Алый, синий, фуксия, красный, янтарный, оранжевый, фиолетовый, канареечный, баклажановый  — цвета».

Ученик вычеркнул из списка название одного цвета. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы  — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 12 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название цвета.

Вопрос 5

В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Вова написал текст (в нем нет лишних пробелов):

«Школьные предметы: ОБЖ, химия, физика, алгебра, биология, география, литература, информатика».

Ученик удалил из списка название одного предмета, а также лишние запятую и пробел  — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 11 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название предмета.

Вопрос 6

Напишите наибольшее целое число x, для которого истинно высказывание:

НЕ (X четное) И НЕ (X >= 7).

Вопрос 7

Напишите наибольшее целое число x, для которого истинно высказывание:

НЕ (X четное) И НЕ (X >= 11).

Вопрос 8

Между населенными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице:

  A B C D E
A   3 3    
B 3     5 6
C 3     4  
D   5 4   1
E   6   1  

Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и E. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице.

Вопрос 9

 

Между населенными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице:

  A B C D E
A   4 4    
B 4   1 5  
C 4 1   3  
D   5 3   1
E       1  

Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и E. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице.

Вопрос 10

Напишите наибольшее целое число x, для которого истинно высказывание:

 

НЕ (X нечетное) И НЕ (X >= 10).

Вопрос 11

Вычислите значение арифметического выражения:

 

111110112 + 11018 + 10116.

 

В ответе запишите десятичное число, основание системы счисления указывать не нужно.

Вопрос 12

Переведите число 211 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число  — количество единиц.

Вопрос 13

Переведите число 199 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно.

Вопрос 14

Переведите число 10101001 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления. В ответе напишите полученное число.

Вопрос 15

Напишите наибольшее целое число x, для которого истинно высказывание:

 

НЕ (X <= 11) И НЕ (X >= 17) И (X нечетное).

Варианты ответов
  • 15
  • 17
  • 16
Вопрос 16

Напишите наибольшее целое число, для которого истинно высказывание:

 

НЕ(Число > 10 000) И (Число нечетное).

Вопрос 17

Чему будет равно значение целой переменной «a» после выполнения этого фрагмента программы?

  a = 10;
  for i in range(2):
    a -= 1
Варианты ответов
  • 8
  • 6
  • 7
Вопрос 18
  Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:
a = 10
  b = 5
  if not (a < 5): 
    a = 5
Вопрос 19

 Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:

  a = 10 
  b = 5
  if a > 1  or  a < b: 
    a -= 5
  if a > 1  and  a == b: 
    a -= 5
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт