Создать тест
ВходОбщество как мир культуры
Список вопросов теста
Вопрос 1
Найдите в приведенном ниже списке отличительные признаки народной культуры. Запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Произведения создаются поколениями людей.
- Произведения создаются для продажи и получения прибыли.
- Многие произведения сохраняются и передаются в устной традиции.
- Произведения отражают реакцию общества на происходящие события.
- Произведения создаются и транслируются в виртуальном мире.
- Произведения широко рекламируются в СМИ.
Вопрос 2
Выберите верные суждения о культуре и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Культура-это все виды преобразовательной деятельности людей и ее результаты.
- К духовной культуре относят экономику, религию и мораль.
- В развитии культуры отмечают такие тенденции, как преемственность и новаторство.
- Произведения элитарной культуры предъявляют высокие требования к общекультурному уровню потребителя.
- Массовая культура, как правило, создается коллективной творческой деятельностью народа, отражает его жизнь и традиции.
Вопрос 3
.Выберите верные суждения о роли науки в современном мире и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Наука призвана познать и объяснить устройство мира и законы его развития.
- Прогностическая функция науки позволяет предвидеть последствия изменений мира.
- Наука и образование в современном обществе существуют обособленно друг от друга.
- Наука позволяет человеку выстроить знания о мире в целостную систему.
- Наука, как и другие формы духовной культуры, вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о действительности.
Вопрос 4
Выберите верные суждения о религии и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Религия дает свое объяснение событий, явлений окружающего мира.
- Религия, в отличие от других форм духовной культуры, выполняет эстетическую функцию.
- Религия выполняет воспитательную функцию.
- Религия помогает верующему решать его психологические проблемы.
- Религия может объединить людей для решения какой-то значимой проблемы.
Вопрос 5
Установите соответствие между характеристиками и видами(разновидностями) культуры: к каждой позиции, данной в правом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1.
массовая культура
2.
народная культура
Варианты ответов
- стандартизация содержания
- коллективность творческих процессов
- отражение жизни, воззрений, ценностей определенного этноса.
- ориентация на запросы потребителя
- анонимность произведений
Вопрос 6
Установите соответствие между отличительными признаками и формами (областями)культуры: к каждой позиции, данной в правом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1.
наука
2.
искусство
Варианты ответов
- обоснованность предположений
- стремление к получению достоверной информации о мире
- комплексное описание объекта
- ярко выраженный субъективный характер
- образность и наглядность
Вопрос 7
Выберите верные суждения об искусстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Искусство призвано дать теоретические объяснения общественным явлениям.
- Искусство влияет на мировоззрение личности.
- Роль искусства проявляется в оппонировании научным открытиям.
- Искусство помогает восстановить душевную гармонию, реализовать творческий потенциал.
- Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным и нравственным проблемам.
Вопрос 8
Найдите в приведенном списке отличительные признаки мировых религий. Запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- огромное число последователей во всем мире.
- космополитизм.
- Наличие культа, обрядов, религиозных традиций.
- активное стремление обратить в сою веру лиц другого исповедания
- вера в чудо, в сверхъестественные силы.
Вопрос 9
Найдите в приведенном ниже списке черты отличия искусства от науки. Запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- использование художественных образов
- вера во влияние сверхъестественных сил на человека и общество
- эстетическое отражение окружающей жизни
- обоснованность используемых методов
- обращение к эмоциям человека
- оценка поступков людей в категориях добра и зла.
Вопрос 10
Установите соответствие между признаками и уровнями научного познания (исследования): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1.
Эмпирический
2.
Теоретический
Варианты ответов
- доказательство выводов
- сбор фактов
- описание наблюдаемых явлений
- формулирование научной концепции
- выдвижение гипотез
Вопрос 11
Установите соответствие между типами мировоззрения и их содержанием: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1.
теоцентризм
2.
природоцентризм
3.
антропоцентризм
4.
социоцентризм
5.
наукоцентризм
Варианты ответов
- считает природу основой всего сущего
- отдает приоритет во всем сущем Богу
- отдает приоритет обществу
- отдает приоритет знаниям
- ставит в центр всего сущего человека
Вопрос 12
Расставьте в иерархической последовательности от низшему к высшему следующие ценности.
Варианты ответов
- ценности чувственного восприятия (удовольствие и пр.)
- ценности чувства жизни (здоровье и болезни, радость и печаль, мужество и страх и т.д.)
- духовные ценности (прекрасное и безобразное, справедливое и несправедливое и т.д.)
- нравственные ценности (добро и зло, долг, жалость к ближнему и пр.)
Вопрос 13
Установите соответствие между видами чувств и их содержанием.
1.
Нравственные
2.
Эстетические
3.
Интеллектуальные
Варианты ответов
- восторг, радость, отвращение, тоска
- любопытство, сомнение, любознательность
- любовь, дружба, патриотизм
Вопрос 14
Какое суждение является верным?
А. Искусство отличается от других форм духовной деятельности тем, что оно образно воспринимает мир.
Б. Искусство всегда решает фундаментальные проблемы бытия человека.
Варианты ответов
- верно только А
- оба суждения верны
- верно только Б
- оба суждения неверны
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
4481
Нравится
0
