Создать тест
ВходОбщая характеристика типа Членистоногие
Список вопросов теста
Вопрос 1
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Сходство ракообразных, паукообразных и насекомых состоит в том, что у них:
Варианты ответов
- замкнутая кровеносная система
- одинаковое количество усиков
- покров состоит из хитина
- тело состоит из отделов
- конечности разделены на членики
- органами дыхания являются жабры
Вопрос 2
Установите соответствие между признаками животных и систематическими группами, для которых они характерны.
1.
Насекомые
2.
Паукообразные
3.
Ракообразные
Варианты ответов
- дышат при помощи трахей через дыхальца
- основные сегменты тела: голова, грудь и брюшко
- имеют 5 пар грудных ног
- органы дыхания - жабры
- помимо конечностей имеются крылья
- тело представляет собой маленькую головогрудь и массивное брюшко
Вопрос 3
Установите соответствие между примерами и классами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1.
Насекомые
2.
Паукообразные
3.
Ракообразные
Варианты ответов
- божья коровка
- черноморская креветка
- постельный клоп
- камчатский краб
- скорпион
- циклоп
Вопрос 4
Известно, что членистоногие - широко распространены на Земле, служат звеном пищевой цепи, вызывают инфекционные заболевания человека. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков членистоногих.
Варианты ответов
- Оплодотворение у членистоногих внутреннее
- Чесоточный зудень - это клещ, личинки которого питаются тканями кожи человека
- Тип Членистоногие включает раков, пауков, насекомых
- Мелкие ракообразные образуют зоопланктон - пища для рыб
- Членистоногие обитают в почве, воде, наземно-воздушной средах и являются паразитами других организмов
- Развитие этих животных прямое и непрямое
Вопрос 5
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие особенности нервной системы имеет большинство организмов класса, один из представителей которого изображен на рисунке?
Варианты ответов
- есть окологлоточное нервное кольцо
- по брюшной стороне проходит цепочка из нервных узлов
- нервная система диффузного типа
- нервная система узлового типа
- нервная система трубчатого типа
- нервной системы нет
Вопрос 6
Установите соответствие между классами животных и их признаками:
1.
Ракообразные
2.
Насекомые
Варианты ответов
- органы дыхания – трахеи
- органы дыхания – жабры
- три пары ходильных ног
- пять пар ходильных ног
- развитие прямое
- развитие с полным и неполным превращением
Вопрос 7
Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих, к которому его относят:
1.
Ракообразные
2.
Паукообразные
Варианты ответов
- наличие двух пар усиков
- внешнее пищеварение
- наличие четырех пар конечностей
- перенос некоторыми видами опасных для человека заболеваний
- регулирование численности насекомых
- очищение водоемов от органических остатков
Вопрос 8
Все приведённые ниже характеристики, кроме двух, используются для описания животного, изображённого на рисунке. Определите два термина, «выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- четыре пары ходильных ног
- трахейное дыхание
- тело состоит из головогруди и брюшка
- наличие ядовитой железы
- наличие двух пар сложных глаз
Вопрос 9
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие особенности организации способствовали широкому распространению насекомых на планете?
Варианты ответов
- развитие вторичной полости тела
- высокая плодовитость
- наличие жалящих органов
- разнообразие ротовых аппаратов
- наличие крыльев
- наличие нервной системы узлового строения
Вопрос 10
Установите последовательность процессов, происходящих при развитии бабочки, начиная с процесса оплодотворения. Запишите соответствующую последовательность цифр.
Варианты ответов
- оплодотворение
- откладывание яиц
- появление личиночной стадии
- окукливание
- выход имаго (взрослая особь)
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
895
Нравится
0
