Меню
Тесты
Тесты  /  Русский язык  /  8 класс  /  Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них

Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них

Avatar
31.01.2022. Тест. Русский язык, 8 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Время выполнения тестового задания ограничено. Оценка выставляется по результатам первой попытки.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Укажите истинность или ложность вариантов ответа.

Варианты ответов
  • обобщающие слова могут стоять как перед однородными членами предложений, так и после них
  • обобщающее слово отвечает на тот же вопрос, что и однородные члены предложения
  • обобщающее слово отделяется от однородных членов запятой
  • обобщающее слово всегда является той же частью речи, что и однородные члены предложения.
Вопрос 2

Выберите предложения, в которых необходимо вставить двоеточие

Варианты ответов
  • Сад, степь, двор все было в холодной тени.
  • Кругом повсюду мох и внизу под ногами, и на камнях, и на ветвях деревьев.
  • Теперь уже ни гор, ни неба, ни земли ничего не было видно.
  • В волосах, в усах, в носу всюду была красная кирпичная пыль.
  • Теперь уже всё было видно тропу, кусты, камни, берег залива и опрокинутую вверх дном лодку.
  • Все радостно сияло вокруг нас небо, земля и вода.
  • В человеке все должно быть прекрасно и лицо, и одежда, и душа, и мысли.
  • В тайге никого не видно вокруг ни человека, ни зверя, ни птицы.
Вопрос 3

Выберите предложения, в которых необходимо вставить тире.

Варианты ответов
  • У гербариев только два врага сырость и небрежное с ними обращение.
  • С кленов, берез и осин со всех деревьев осенний ветер немилосердно срывает их золотую или багряную прическу.
  • Все живо посреди полей заботы мирные семей, и песни жен, и крик детей, и звон походной наковальни.
  • Новые моря, леса, каналы, растительность, новый климат все это создавалось на наших глазах.
  • Среди птиц, насекомых, в сухой траве словом, всюду, даже в воздухе, чувствовалось приближение осени.
  • В парке были представлены различные виды хвойных деревьев, как-то сосна, ель, пихта и другие.
  • Поручни, компасы, бинокли все было медное.
  • Ни птица, ни зверь, ни человек никто и ничто не ускользнет от зоркого взгляда сильного, ловкого и умного хищника орла.
Вопрос 4

Выберите предложения, знаки препинания в которых расставлены неверно.

Варианты ответов
  • Мебель: диван, кресла, столы ‒ всё было очень богато и поставлено тесно.
  • Некоторые рисунки изображают людей самых разнообразных профессий − писцов со свитками в руках, торговцев ожерельями, стеклодувов, воинов со щитами и копьями.
  • От дома, от деревьев, от голубятни и галереи: ото всего побежали далеко длинные тени.
  • Крыши строений, огородные гряды, край забора, самый двор: всё было покрыто пушистым слоем снега.
  • Домашние животные, а именно: лошадь, корова, овца – приносят людям пользу.
  • Хвойные породы деревьев, как-то, ель, сосна, пихта и другие – называются красным лесом, или краснолесьем.
  • Повсюду - в клубах, на улицах, на скамейках, у ворот, в домах: происходили странные разговоры.
Вопрос 5

Выделите предложения, в которых знаки препинания расставлены верно.

 

Варианты ответов
  • Всё это − звуки и запахи, тучи и люди, было странно красиво и грустно, казалось началом трудной сказки.
  • Теперь уже ни гор, ни неба, ни земли − ничего не было видно.
  • Повсюду: в клубе, на улицах, на скамейках у ворот, в домах − происходили шумные разговоры.
  • В человеке все должно быть прекрасно - и лицо, и одежда, и душа, и мысли.
  • Бричка бежит, а Егорушка видит все одно и то же - небо, равнину, холмы.
  • Нашим северным растениям: рябине, черемухе, смородине − Мичурин стремился привить качества южных плодов и ягод.
  • Всякий пустяк: поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей – все казалось значительным.
Вопрос 6

Тире на месте пропуска ставится в предложениях.

Варианты ответов
  • Цветов росло там много _ журавлиного горошку, колокольчиков, незабудок.
  • Ни музы, ни труды, ни радости досуга _ ничто не заменит единственного друга.
  • Но здравый смысл, твердость и свобода, горячее участие в чужих бедах и радостях _ словом, все достоинства точно родились с ней.
  • Ему подавались обычные в трактирах блюда, как-то _ щи, мозги с горошком, сосиски с капустой.
  • Разные сосуды _ кувшины, стаканы, бутылки _ стояли на полках.
  • Земля, небо, море _ все тонет в золотистом лунном свете.
Вопрос 7

Двоеточия на месте всех пропусков ставятся в предложениях.

Варианты ответов
  • Что-то слышится родное в долгих песнях ямщика _ то разгулье удалое, то сердечная тоска.
  • И вода, и берег, и туча _ всё сливалось в непроницаемый мрак.
  • Над лугом летали разнообразные насекомые _ пчёлы, осы, бабочки.
  • Всюду _ на красноватой траве, на былинках, на соломинках _ блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин.
  • Прекрасно это солнце, это небо _ все вокруг нас прекрасно.
  • Повсюду _ в клубах, на улицах, на скамейках, у ворот, в домах - происходили странные разговоры.
Вопрос 8

Выберите предложения, в которых требуется вставить и двоеточие, и тире.

Варианты ответов
  • К чернолесью также принадлежат ягодные деревья черемуха и рябина.
  • Всюду в поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие.
  • Всё кругом внезапно побагровело деревья, травы и земля.
  • Всё вокруг переменилось и погода, и характер леса.
  • Все и товарищи, и дамы стали уверять Беликова, что он должен жениться.
  • Всякий пустяк поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей все казалось значительным.
Вопрос 9

Соотнесите правильно.

1.

Обобщающее слово выражено местоимением.

2.

Обобщающее слово выражено наречием.

3.

Обобщающее слово выражено существительным.

4.

Нет обобщающего слова.

Варианты ответов
  • Всюду: в воздухе, на земле, на воде ‒ чувствовалось благоухание весны.
  • Познакомиться с этой работой может каждый: студент и профессор, ученик и учитель.
  • На эту конференцию собрались ученые: филологи, математики, физики, биологи.
  • В этих местах обитает дивная птичка колибри.
Вопрос 10

Знаки препинания расставлены правильно в предложениях.

Варианты ответов
  • Ни знатный род, ни красота, ни сила, ни богатство − ничто беды не может миновать.
  • Письма пишут разные, слезные, болезные, иногда прекрасные, чаще - бесполезные.
  • И лучших лет надежды, и любовь в груди моей все оживает вновь.
  • И вы и я – мы оба порядочные люди.
  • Но здравый смысл, твердость, и свобода, горячее участие в чужих бедах, и радостях – словом, все достоинства точно родились с ней.
  • Она не ела ни телятины, ни голубей, ни раков, ни сыру, ни спаржи, ни земляных груш – ничего, что считала нечистым.
  • Повсюду: в клубах, на улицах, на скамейках, у ворот, в домах – происходили странные разговоры.
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт