Нервная система часть 3

Назовите структуры спинного мозга, обозначенные на рисунке цифрами 1, 2, 3. Опишите особенности их строения и функции.

Сравните строение вегетативной (автономной) и соматической нервной системы. Укажите не менее трех признаков сходства.

В Древней Индии человека при проверке на ложь подвергали так называемому Божьему суду. Ему предлагали проглотить горсть сухого риса. Если проглотить его не удавалось, виновность считалась доказанной. Невиновный человек проглатывал рис. Дайте физиологическое обоснование такому испытанию в обеих ситуациях.

Установите правильную иерархию структур, начиная с наименьшей. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Центральная нервная система.
2. Кора больших полушарий.
3. Затылочная доля.
4. Головной мозг.
5. Передний мозг.
6. Зрительный центр.

Проанализируйте таблицу «Фазы сна у человека». Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующую особенность физиологического состояния организма из предложенного списка.

Список понятий, видов деятельности и примеров:

1. Расслабление скелетных мышц.
2. Сокращение гладкой мускулатуры стенки желудка.
3. Сокращение мимических мышц.
4. Понижение артериального давления.
5. Изменение количества эритроцитов.
6. Учащение пульса.
7. Преобладание парасимпатической иннервации.
8. Наличие ярких запоминающихся сновидений.

Проанализируйте таблицу «Виды памяти у человека». Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующие понятие, вид деятельности и пример из предложенного списка.

Список понятий, видов деятельности и примеров:

1. Двигательная.
2. Образная.
3. Оперативная.
4. Воспроизведение чувств.
5. Воспроизведение мыслей с помощью речи.
6. Проявление эмоций.
7. Танцы, вождение автомашины.
8. Запоминание картин природы.

Установите соответствие между особенностями строения и функциями и долями коры больших полушарий головного мозга, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между функциями и отделами головного мозга человека, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ыберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображен головной мозг человека. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Средний мозг.
2. Мост.
3. Мозжечок.
4. Продолговатый мозг.
5. Гипоталамус.
6. Промежуточный мозг.

Установите соответствие между характеристиками и отделами головного мозга, обозначенными цифрами на рисунке. Запишите цифры в порядке, соответствующем буквам.

А) Отдел мозга, который тесно связан с гипофизом.

Б) Отдел мозга, в котором происходит окончательный анализ сигналов от рецепторов мышц и сухожилий.

В) Отдел мозга, который контролирует зрачковый рефлекс и ориентировочный рефлекс на свет.

Установите соответствие между отделами головного мозга, обозначенными цифрами на рисунке, и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между функцией отдела нервной системы человека и отделом, выполняющим данную функцию: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между процессами и отделами головного мозга, которые регулируют данные процессы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между функциями и отделами головного мозга: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три анатомические структуры, являющиеся начальным звеном анализаторов человека:

При возбуждении симпатической нервной системы в отличие от возбуждения парасимпатической нервной системы:

Установите соответствие между регулируемыми функциями и отделами вегетативной нервной системы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между функциями и отделами вегетативной нервной системы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Тест из урока «10. Нервная система. Анализаторы»

Установите соответствие между функцией вегетативной нервной системы и ее отделом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между функцией органов и отделом вегетативной нервной системы, который ее осуществляет: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между органами и видами нервной системы, которые контролируют их деятельность: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между характеристикой и отделом нервной системы человека, к которому ее относят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между типами нервной системы и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между свойствами нервной системы и ее типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между характеристикой и отделом нервной системы человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.