Мораль
Список вопросов теста
Вопрос 1
Сопоставьте термины и определения. Имейте в виду, что среди определений одно - лишнее.
1.
мораль
2.
нравственность
3.
моральные нормы
4.
ценность
Варианты ответов
- 1) представления о должном отношении человека к обществу, другим людям, себе
- 2) то, что полезно людям
- 3) совокупность людских нравов, практическое поведение людей
- 4) система норм и правил поведения, принятых в обществе и основанных на представлении о добре и долге
- 5) значимость, которую предмет или явление имеет для человека
Вопрос 2
Какие из перечисленных ценностей можно отнести к высшим нравственным ценностям?
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
Варианты ответов
- 1) свобода
- 2) счастье
- 3) вера
- 4) общение
- 5) научно-технический прогресс
Вопрос 3
Согласны ли вы с тем, что единственной гарантией моральности человека является лишь он сам.
Выберите один из 2 вариантов ответа:
Варианты ответов
- Да
- Нет
Вопрос 4
Вставьте пропущенное имя: «Одним из первых сформулировал «золотое правило морали» знаменитый китайский философ _______ ».
Запишите ответ (начинаем с большой буквы, остальные маленькие):
Вопрос 5
К какой типичной ситуации выбора можно отнести действия героя рассказа?
16 сентября 1976 года Шаварш Карапетян с братом Камо и Липаритом Алмасакяном совершал утреннюю пробежку. Случайно они оказались на месте падения троллейбуса в Ереванское озеро. Карапетян взял командование и наиболее сложную часть работы по погружению и спасению людей на себя. «Я достаю - ты подбираешь!» - скомандовал Шаварш брату. Он передавал брату спасённых людей, а Камо - на лодку, к тренеру. Из лодки - в машину. На глубине 10 метров при нулевой видимости Шаварш разбил ногами заднее стекло троллейбуса и спас 20 пассажиров из 92. После этого Шаварш Владимирович тяжело заболел пневмонией, которая осложнилась сепсисом. Температура держалась на уровне 40 °C. В больнице провёл 45 дней. После воспаления в лёгких образовались спайки, и каждый глубокий вдох спортсмену давался с трудом. Но всему плохому рано или поздно приходит конец, после этого заболевания Карапетян пошел на поправку.
Выберите один из 3 вариантов ответа:
Варианты ответов
- 1) выбор между собственными интересами и интересами других людей
- 2) выбор между личными убеждениями и общественным мнением
- 3) выбор между долгом и желаниями
Вопрос 6
Сопоставьте термины и определения. Имейте в виду, что среди определений одно - лишнее.
Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1.
1) способность критически оценивать свои поступки, мысли, желания с точки зрения нравственных норм
2.
2) возможность и способность делать сознательный выбор и нести ответственность за последствия своих поступков
3.
3) состояние человека, связанное с чувством глубокой моральной удовлетворённости, полноты бытия
4.
4) то, что полезно людям
5.
5) то, что способствует самораскрытию, самореализации человека, приближает его к жизненному идеалу
6.
6) внутренняя глубокая убеждённость в необходимости того или иного поведения
Варианты ответов
- долг
- счастье
- добро
- благо
- совесть
Вопрос 7
Что из перечисленного характеризует моральные нормы?
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
Варианты ответов
- 1) собраны в специализированные кодексы
- 2) носят обобщённый характер
- 3) конкретны
- 4) необязательны для исполнения
- 5) за исполнением следят специальные органы
- 6) нет специальных учреждений, которые следят за их исполнением
Вопрос 8

Согласны ли вы с тем, что ситуация, изображённая на рисунке, характеризует нравственный долг молодых людей?
Варианты ответов
- Да
- Нет
Вопрос 9
Какому термину соответствует определение: способность личности самостоятельно формулировать собственные нравственные обязанности и реализовывать нравственный самоконтроль.
Запишите ответ (все буквы маленькие):
Вопрос 10
Когда совесть заранее осуждает нас за неправильный выбор и заставляет отказаться от него, она действует как:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
Варианты ответов
- 1) запрещающий фактор
- 2) осуждающий фактор
- 3) побуждающий фактор
- 4) контролирующий фактор


