Модуль 1. Блок 1 (Вариант 2)

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Характеристики человека

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия. Запишите это слово (словосочетание).

Индивид; индивидуальность; человек; личность; талант.

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты сходства человека с другими живыми существами». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? 

Зинаиде 35 лет. Она мать двоих детей. Найдите в приведённом списке её черты (качества), имеющие социальный характер.

Установите соответствие между примерами и сторонами сущности человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний).
Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Биологическая природа человека проявляется в анатомо-физиологических чертах, строении различных систем и органов, _____(А) и рефлексах. Учёные считают наиболее важными следующие отличия человека от других живых существ: наличие мышления и словесной речи; способность к целенаправленной, в том числе творческой _____(Б). Человек создаёт необходимые ему блага и _____(В), может с помощью других орудий изготавливать сложные орудия труда и использовать их в процессе _____(Г) необходимых благ.

Социальная сущность человека проявляется через его _____(Д), способность и готовность к общественно полезному труду и творчеству, сознание и разум, понимание свободы и _____(Е)».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) инстинкт

2) мировоззрение

3) деятельность

4) способность

5) ценность

6) производство

7) потребность

8) ответственность

9) индивидуальность

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия. Запишите это слово (сочетание слов).

Адаптация, овладение социальными нормами, освоение опыта, социализация, индивидуализация.

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о со­ци­а­ли­за­ции ин­ди­ви­да.

В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z, имеющих детей-школьников разного возраста, им задавали вопрос: «Чем Вы чаще всего вместе с вашим ребёнком в будние дни?» (Можно было выбрать несколько ответов.)

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде таблицы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы.

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Человек, активно осваивающий и целенаправленно преобразующий природу, общество и самого себя, является _________(А). Это человек со своими социально сформированными и индивидуально выраженными _________(Б): интеллектуальными, эмоционально-волевыми, нравственными и др. Их формирование связано с тем, что _________(В) в совместной деятельности с другими людьми  познаёт и изменяет мир и самого себя. Процесс этого познания в ходе усвоения и воспроизводства социального опыта одновременно является процессом _________(Г).

Личность определяют как особую форму существования и развития социальных связей, отношений человека к миру и с миром, к себе и с самим собой. Она характеризуется _________(Д) развиваться, расширять сферу своей деятельности и открыта всем влияниям общественной жизни, всякому опыту. Это человек, у которого есть своя _________(Е) в жизни, который проявляет самостоятельность мысли, несёт  ответственность за свой выбор».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Список терминов:

1) индивид

2) качество

3) потребность

4) воспитание

5) позиция

6) социализация

7) личность

8) стремление

9) индивидуальность

Выберите верные суждения о социальной роли индивида.

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.

Прочитайте приведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (словосочетаний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (словосочетания), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место пропусков.

«Любой человек, за­ни­ма­ю­щий вы­со­кую со­ци­аль­ную по­зи­цию в обществе, стре­мит­ся со­от­вет­ство­вать сво­е­му __________(А) и вести себя долж­ным образом. Так, от пе­да­го­га окру­жа­ю­щие ждут впол­не кон­крет­ных по­ступ­ков и не ждут других, ко­то­рые не со­от­вет­ству­ют их __________(Б). Следовательно, ста­тус и __________(В) свя­зы­ва­ют ожи­да­ния людей. Если ожи­да­ния фор­маль­но вы­ра­же­ны и за­фик­си­ро­ва­ны в каких-либо актах (законах) или в обычаях, традициях, ритуалах, они носят ха­рак­тер __________(Г).

Требования и нормы по­ве­де­ния об­ще­ство пред­пи­сы­ва­ет ста­ту­су заранее. За пра­виль­ное ис­пол­не­ние роли ин­ди­видом сле­ду­ет __________(Д), за не­пра­виль­ное – наказание.

Модель поведения, ори­ен­ти­ро­ван­ная на определённый статус, имеет и внеш­ние знаки отличия. Одеж­да яв­ля­ет­ся __________(Е), ко­то­рый вы­пол­ня­ет три ос­нов­ные функции: обес­пе­че­ние комфорта, со­блю­де­ние при­ли­чий и де­мон­стра­тив­ное выражение».

Слова (словосочетания) в спис­ке даны в име­ни­тель­ном падеже. Каж­дое слово (словосочетание) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (словосочетание) за другим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый пропуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (словосочетаний) в спис­ке слов больше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния пропусков.

Список терминов:

1) социальная роль

2) восприятие

3) социальная норма

4) санкция

5) вознаграждение

6) стратификация

7) социальный статус

8) социальный символ

9) представление

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия. Запишите это слово (сочетание слов).

Социальные нормы; правовые нормы; корпоративные нормы; моральные нормы; политические нормы.

Выберите верные суждения о социальных нормах.

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия. Запишите это слово (словосочетание).

Гуманизм; мораль; добро; совесть; честь.

Нина Дмитриевна учит своего внука, чтобы он всегда был честным, поступал справедливо. Какие признаки отличают сферу (область), к которой относятся эти советы (правила), от сферы (области) права?

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

Мораль играет особую роль в регулировании жизни общества. Она представляет собой форму _______(А), особые духовные правила, регулирующие поведение человека с позиции добра и зла, справедливости и несправедливости.

Мораль не только регулирует _______ (Б) между людьми. Она участвует в формировании индивидуального морального сознания и _______ (В) человека. Цель _______ (Г) состоит в формировании свободной и ответственной духовной личности, способной к _______ (Д). Кроме того, мораль представляет собой особого рода _______ (Е): через мораль человек познаёт законы добра, различные формы проявления добра и зла в мире, получает представление о таких понятиях, как жизнь, справедливость, счастье».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. 

Список терминов:

1) практический опыт

2) нравственное воспитание

3) взаимоотношение

4) ценностное знание

5) общение

6) общественное сознание

7) самосовершенствование

8) самосохранение

9) поведение

Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и ви­да­ми со­ци­аль­ных норм: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Право состоит из норм, установленных в определенном порядке компетентными государ­ственными органами и зафиксированных в ______________(А). Нормы морали складываются в ______________(Б). Содержание норм права характеризуется большой ______________(В), в правовых нормах в ряде случаев предусматриваются весьма подробные детали, связи. В правовых нормах выражен ______________(Г) к оценке конкретных общественных отношений. Отличие норм права и морали проявляется также в характере ______________(Д) этих норм. Право имеет в качестве специфической гарантии авторитет и силу власти государства, оно обеспечивается мерами ______________(Е).

Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Список терминов:

1) государственный подход

2) правовой обычай

3) справедливость

4) общественное мнение

5) гарантии выполнения

6) совесть

7) конкретность

8) государственное принуждение

9) юридические акты

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Выберите верные суждения о системе права.

Выберите верные суждения о системе права.

Выберите верные суждения об источниках (формах) права.

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Правовая норма — это общее _____(А), установленное государством, регулирующее _____(Б). Юридические нормы, составляющие право государства, отличаются очень большим разнообразием. Однако существо их таково, что они обнаруживают тесную _____(В), представляя в совокупности единую _____(Г). Её элементами являются _____(Д): конституционное, гражданское, трудовое, семейное, административное, уголовное и др.

Нередко слова „право" и „закон" используются как синонимы. Однако в строгом смысле слова законами называются правовые акты, которые по общему правилу принимаются законодательным органом _____(Е) и обладают высшей юридической силой по отношению к другим нормативным правовым актам.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. 

Список терминов:

1) судопроизводство

2) указ Президента

3) взаимосвязь

4) система

5) правило поведения

6) государственная власть

7) отрасль права

8) норма

9) общественное отношение