Создать тест
Вход"методика преподавания родного языка"
Список вопросов теста
Вопрос 1
Вид речи, которому свойственны продуманность, богатство синтаксических конструкций, --
Варианты ответов
- устная речь
- письменная речь
- внутренняя речь
- мимика, жест
Вопрос 2
Импровизированная, моментальная, ситуативная речь --
Варианты ответов
- устная речь
- письменная речь
- внутренняя речь
- мимика, жест
Вопрос 3
Выражение мысли в графическом коде --
Варианты ответов
- говорение
- письмо
- чтение
- мимика, жест
Вопрос 4
Первые сведения по грамматике встречаются
Варианты ответов
- в «Азбуке» Ивана Федорова (1574)
- в «Грамматике» Мелетия Смотрицкого (1619)
- в «Школьной и научной грамматике» А.М. Пешковского
Вопрос 5
Официально русский язык как учебный предмет введен
Варианты ответов
- указом Петра I в 1700 году
- указом Екатерины II в 1786 году
- указом Александра I в 1805 году
Вопрос 6
Учебник по русскому языку «Родное слово», реализующий наиболее гибкую методику преподавания грамматики, создан
Варианты ответов
- К.Д. Ушинским
- Н.Ф. Бунаковым
- Д.И. Тихомировым
Вопрос 7
. Новые учебники по русскому языку Т.Г. Рамзаевой, А.В. Поляковой, С.Ф. Жуйкова появились
Варианты ответов
- в 50-ые годы XX века
- в 60-ые годы XX века
- в 70-ые годы XX века
Вопрос 8
Цели углубленного изучения русского языка (укажите лишнее):
Варианты ответов
- заронить интерес к филологии, к искусству слова
- заронить первые зерна будущей профессиональной информации
- организовать работу с отстающими учащимися
Вопрос 9
Обучение «по образцам» лежит в основе
Варианты ответов
- коммуникативных методов
- имитативных методов
- методов конструирования
Вопрос 10
Основной задачей учителя на уроках обучения грамоте является выработка
Варианты ответов
- орфографической зоркости
- фонематического слуха
- орфоэпического чтения
Вопрос 11
Основатель современного звукового аналитико-синтетического метода –
Варианты ответов
- Л.Н. Толстой
- Д.И. Тихомиров
- К.Д. Ушинский
Вопрос 12
В основе данной классификации методов - буквослагательные, слоговые, звуковые, целых слов – лежит
Варианты ответов
- характер деятельности учащихся на уроке
- уровень познавательной активности учащихся
- исходная языковая единица
Вопрос 13
Основной метод обучения грамоте в современной школе –
Варианты ответов
- буквослагательный
- аналитико-синтетический
- звуковой аналитико-синтетический
Вопрос 14
Не является задачей подготовительного периода обучения грамоте:
Варианты ответов
- приобщение учащихся к учебной деятельности
- изучение гласных и согласных звуков
- формирование первоначальных навыков анализа устной речи.
Вопрос 15
Приемы анализа (исключите лишнее):
Варианты ответов
- подсчет звуков в слове (слоге)
- отбрасывание отдельного звука
- составление предложений из данных слов
Вопрос 16
Приемы синтеза (исключите лишнее):
Варианты ответов
- составление и чтение слоговых таблиц
- выделение ударного слога
- наращивание буквы (слога), составление новых слов
Вопрос 17
Безбуквенная ступень, изучение основных гласных – это
Варианты ответов
- ступени основного периода
- ступени подготовительного периода
- ступени повторительно-обобщающего периода
Вопрос 18
Задачи основного периода (исключите лишнее):
Варианты ответов
- выявление уровня готовности к обучению грамоте
- изучение согласных звуков и букв
- формирование навыков плавного слогового с переходом на целые слова чтения
Вопрос 19
Задачи, стоящие перед обучением грамоте (исключите лишнее):
Варианты ответов
- вхождение ученика в систематическое изучение родного языка
- овладение учащимися письменными видами речевой деятельностиили обучение учащихся элементарному чтению и письму
- изучение языковой теории
Вопрос 20
Синтетическая работа, начиная от создания словосочетаний и предложений, кончая созданием текста, лежит в основе
Варианты ответов
- коммуникативных методов
- имитативных методов
- методов конструирования
Вопрос 21
Речь должна быть понятна, последовательна, непротиворечива, доказательна и информативна. Данное утверждение соответствует следующему критерию культуры речи –
Варианты ответов
- содержательность
- логичность
- языковая правильность
- доступность
Вопрос 22
Утверждение, что основная функция языка – быть средством общения, а также средством самовыражения – лежит в основе
Варианты ответов
- коммуникативных методов
- имитативных методов
- регулятивный метод
- методов конструирования
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
1990
Нравится
0
