Создать тест
ВходМетодика обучения истории
Список вопросов теста
Вопрос 1
Методика обучения истории как наука связана со следующими дисциплинами
Варианты ответов
- возрастная психология
- обществознание
- педагогика
- философия
- функциональная диагностика
- история
- литература
Вопрос 2
Кто определяет цели обучения истории?
Варианты ответов
- родители
- педагогический коллектив
- государство
- гражданское общество
Вопрос 3
Какие три фактора влияют на развитие познавательного интереса обучающегося?
Варианты ответов
- наличие современного оборудования
- адаптированное содержание учебного материала
- дополнительное платное образование
- жесткая дисциплина
- комфортные отношения учитель-ученик
Вопрос 4
Какие виды школьных программ существуют?
Варианты ответов
- типовая
- коллективная
- организации учреждения
- рабочая
- авторская
Вопрос 5
Оцените правдивость утверждений о содержании учебных программ
Варианты ответов
- Важной частью учебной пограммы являются критерии оценивания работы учащихся
- Каждая программа определяет результаты учебной деятельности
- В программу обязательно включают план экскурсионной деятельности
- Составляя программу необходимо обязательно учитывать общие дидактические принципы
Вопрос 6
Определите истинность утверждений
Варианты ответов
- В РФ осуществлен переход на линейную систему обучения
- В ПМР осущестлвен переход на линейную систему обучения
- Концентрицеская система обучения истории основана на выделении трех основных концентров изучения истории
- Преимуществом концентрицеской системы является возможность повторить и усвоить исторические факты на качественно новом уровне познания
Вопрос 7
УМК по истории включает в себя:
Варианты ответов
- Учебные программы
- Концепцию исторического школьного образования
- Учебники и рабочии тетради
- Атласы и контурные карты, схемы и таблицы
- Методические пособя для учителей
- Художественную и научно-популярную литературу
Вопрос 8
Структура исторических знаний включает в себя:
Варианты ответов
- Исторические понятия
- Обществоведческие термины
- Исторические представления
- Знания о методологии исторического познания
Вопрос 9
Оцените истинность утверждений
Варианты ответов
- Исторические представления всегда субъективны
- Знания о методологии исторического знания включают понимание закономерностей исторического развития
- В исторических понятиях велика доля субъективизма
Вопрос 10
Соотнесите
1.
событие
2.
явление
3.
процесс
Варианты ответов
- Великая Отечественная война
- Революция
- Индустриализация
- Средневековая ярмарка
Вопрос 11
Приемами временной локализации исторических фактов являются
Варианты ответов
- лента времени
- описание
- хронологическая таблица
- ретрограмма
- работа с картой
Вопрос 12
Определите истинность высказываний
Варианты ответов
- учащиеся не должны запоминать все даты, приведенные в учебнике, а только даты, связанные всемирного значения и периодизации истории
- основным средством формирования пространственных представлений являются исторические карты
- процесс формирования понятий происходит эффективно только в том случае, если учитель выделил типичные черты создаваемых образов, которые понимаются учениками как признаки понятий
- навык — это сознательное владение каким-либо приемом деятельности
Вопрос 13
Традиционная классификация методов по источнику знаний учащихся включает в себя
Варианты ответов
- наглядный метод
- читательский метод
- словестный метод
- практический метод
Вопрос 14
Соотнесите
1.
проблемный метод
2.
частично-поисковый метод
3.
исследовательский метод
Варианты ответов
- базируется на конструировании исследовательских заданий и проблемных задач, самостоятельно решаемых учениками с последующим контролем преподавателем.
- постепенное привлечение учащихся к самостоятельному решению проблемы, выполнение отдельных шагов решения поставленной учебной проблемы, отдельных типов исследований путем самостоятельного активного поиска
- педагог формулирует противоречие, рисуя альтерантивные пути и логику решения, предоставляя ученикам контроль за этой логикой, побуждая к вопросам и показывая им доступный для них, более высокий уровень мышления.
Вопрос 15
Основными элементами классно-урочной системы являются
Варианты ответов
- группа учеников постоянного состава
- занятия, которые имеют одинаковую продолжительность, проводятся по расписанию
- учитель, который ответственен за процесс обучения и выбор методов, приемов и форм обучения
Вопрос 16
самый распространенный тип урока по истории в школе
Варианты ответов
- изучения нового материала
- обобщения изученного материала
- комбинированный
- лабораторный
Вопрос 17
Выделяют следующие виды результатов учебной деятельности по истории
Варианты ответов
- личные
- межпредметные
- метапредметные
- коллективные
- предметные
Вопрос 18
Основным подходом к преподаванию истории по ФГОСТ является
Варианты ответов
- проблемный
- репродуктивный
- практичный
- системно-деятельностный
- двухсторонний
Вопрос 19
В технологической карте урока по истории должны быть обязательные разделы:
Варианты ответов
- характеристика деятельности учащихся
- характеристика деятельности ученика
- результаты деятельности обучающихся по каждому этапу
- список основных терминов и дат
- указание времени для каждого этапа урока
Вопрос 20
Соотнесите века истории и классы, в которых они изучаются
1.
6
2.
7
3.
9
4.
10
Варианты ответов
- XX в.
- XIX в.
- XVII в.
- XII в.
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
1506
Нравится
0
