Метод картинок и образов
Список вопросов теста
Вопрос 1
Что лежит в основе метода картинок и образов?
Варианты ответов
- Слуховая память
- Моторная память
- Визуальное мышление
- Текстовое восприятие
Вопрос 2
Вставьте пропущенное слово.
Метод картинок и образов делает процесс запоминания более ________ и интересным.
Варианты ответов
- скучным
- простым
- увлекательным
- абстрактным
Вопрос 3
Какие принципы помогают лучше запомнить информацию с помощью метода картинок и образов? Выберите все подходящие.
Варианты ответов
- Ассоциации
- Яркость и детализация
- Однообразие
- Движение
- Эмоции
Вопрос 4
Вставьте пропущенное слово.
Чем _______ и детальнее образ, тем лучше он запоминается.
Варианты ответов
- проще
- скучнее
- ярче
- длиннее
Вопрос 5
Соотнесите технику запоминания и её описание.
1.
Цепочка образов
2.
Метод дворцов памяти
3.
Визуализация
4.
Ассоциации
Варианты ответов
- Последовательность связанных между собой образов
- Использование знакомых мест для хранения информации
- Создание ярких образов в уме
- Связь новой информации с уже известным
Вопрос 6
Расставьте этапы создания ассоциативной цепочки в правильном порядке.
Варианты ответов
- Запомнить список слов
- Представить первый образ
- Соединить его со следующим образом
- Проверить последовательность
Вопрос 7
Отметьте, где правда, а где ложь.
Варианты ответов
- Метод картинок и образов использует только зрительную память.
- Необычные образы запоминаются лучше.
- Чтобы использовать метод, нужно быть художником.
- Этот метод может помочь при подготовке к экзаменам.
Вопрос 8
Какое слово должно быть вместо знаков вопросов?
В ответе запишите только одно слово, например, предметов
Будьте внимательны!

Вопрос 9
Какое слово должно быть вместо знаков вопросов?
В ответе запишите только одно слово, например, эмоции
Будьте внимательны!

Вопрос 10
Где можно применять метод картинок и образов? Выберите все подходящие.
Варианты ответов
- При запоминании списка покупок
- Для изучения исторических дат
- При решении задач по математике
- Только в искусстве
- Для изучения иностранных слов


