Мдк 03.02

Автор скрыт

24.02.2022. Тест. Дошкольное образование, Прочее

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

"Теория и методика развития речи у детей дошкольного возраста"

Система оценки: 5 балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Обучение родному языку - это:

Варианты ответов

планомерный систематический процесс развития всех сторон речи и мышления ребенка, процесс целенаправленного формирования у него речевых умений и навыков
формирование грамматической стороны речи
работа над звуковым строем языка, правильным звукопроизношением

Вопрос 2

Метод развития речи детей дошкольного возраста – это:

Варианты ответов

подготовка детей к обучению грамоте. умение слышать сказанное педагогом, умение ясно, точно, грамматически правильно выражать свои мысли в распространенных предложениях, небольших связных рассказах
формирование разговорной (диалогической) речи: умения детей слушать и понимать обращенную к ним речь, поддерживать разговор, отвечать на вопросы и спрашивать
способ деятельности педагога и детей, обеспечивающий формирование речевых навыков и умений

Вопрос 3

К непосредственным средствам развития речи относят:

Варианты ответов

a) наблюдение и его разновидности (экскурсии, осмотр помещений, рассматривание натуральных предметов)
применение изонаглядности (рассматривание игрушек, картин, фото; описание игрушек, картин; рассказывание по игрушкам и картинам)
применение речевых навыков и умений, на их совершенствование (дид.игры, игры драматизации, дид.упражнения, хороводные игры, инсценирование)

Вопрос 4

В зависимости от характера речевой деятельности методы делятся на:

Варианты ответов

репродуктивные и продуктивные
словесные и практические
практические и игровые

Вопрос 5

Репродуктивные методы основаны на:

Варианты ответов

построении собственных высказываний
воспроизведении речевого материала и готовых образцов (словарная работа, звуковая культура, в меньшей степени грамматика и связная речь)
рассказывании по картине

Вопрос 6

Цель работы по развитию речи в дошкольных учреждениях:

Варианты ответов

формировать грамматической стороны речи; новыми для них грамматическими формами, закрепление правильного употребления наиболее трудных форм, вырабатывать привычки говорить правильно
формирование устной речи и культуры речевого общения ребенка с окружающими.
воспроизведении речевого материала и готовых образцов (словарная работа, звуковая культура, в меньшей степени грамматика и связная речь

Вопрос 7

Основным средством развития речи является:

Варианты ответов

вербальная речь
невербальная речь
общение

Вопрос 8

К опосредованным средствам развития речи относят:

Варианты ответов

наблюдение и его разновидности (экскурсии, осмотр помещений, рассматривание натуральных предметов).
применение изонаглядности (рассматривание игрушек, картин, фото; описание игрушек, картин; рассказывание по игрушкам и картинам)
применение речевых навыков и умений, на их совершенствование (дид.игры, игры драматизации, дид.упражнения, хороводные игры, инсценирование)

Вопрос 9

Продуктивные методы основаны на:

Варианты ответов

воспроизведении речевого материала и готовых образцов (словарная работа, звуковая культура, в меньшей степени грамматика и связная речь)
построении собственных высказываний, когда ребёнок выбирает, комбинирует высказывания, приспосабливаясь к ситуации общения
пересказывании, рассказывании по картине, описании(предметов, явлений и т.д.)

Вопрос 10

К словесным приёмам относят:

Варианты ответов

речевой образец, повторное проговаривание, объяснение
указание, оценка детской речи, вопрос
все ответы верны