Мдк 02.02
Список вопросов теста
Вопрос 1
В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования содержание трудового воспитания дошкольников раскрыто в образовательной области
Варианты ответов
- «Познавательное развитие»
- «Социально-коммуникативное развитие»
- «Физическое развитие»
- «Труд»
- «Социально-личностное развитие».
Вопрос 2
Задачи трудового воспитания детей дошкольного возраста:
Варианты ответов
- Воспитание положительного отношения к труду взрослых, стремление оказывать им посильную помощь.
- Формирование профессиональных умений и навыков и их дальнейшее совершенствование.
- Воспитание у детей положительных личностных качеств: самостоятельности, инициативности, целеустремленности, ответственности, заботливости, бережливости, готовности принять участие в труде.
- Стимулирование переживания ребенком радости труда на всех этапах трудового процесса.
- Формирование навыков организации своей и общей работы.
- Воспитание положительных взаимоотношений между детьми в процессе труда - умение работать согласованно и дружно в коллективе, оказывать помощь друг другу, доброжелательно оценивать работы сверстников, в корректной форме делать замечания и давать советы
Вопрос 3
Назовите автора данного определения:
«Позиция субъекта детского труда проявляется в способности к самостоятельному целеполаганию и мотивации труда, умении оперировать освоенными способами осуществления простейших трудовых процессов. Самостоятельно контролировать и оценивать результаты своего труда»
Варианты ответов
- Г.Н. Година
- М.В. Крулехт
- В.Г. Нечаева
- С.А. Козлова
Вопрос 4
Социально-значимые мотивы в простейшей форме заметное место начинают занимать у детей в возрасте:
Варианты ответов
- 2-3 года
- 3-4 года
- 4-5 лет
- 5-6 лет
- 6-7 лет
Вопрос 5
В зависимости от количества участников детский самостоятельный труд может быть:
Варианты ответов
- индивидуальным, творческим, коллективным
- Индивидуальным и коллективным
- Индивидуальным, исполнительским, коллективным
- Индивидуальным, репродуктивным, коллективным.
Вопрос 6
Найди неправильный ответ.
Специфика детского труда:
Варианты ответов
- Дошкольник не может производить общественно значимых материальных ценностей
- Труд тесно связан с игрой.
- В процессе труда дети приобретают профессиональные умения
- Ситуативный, необязательный характер труда.
- Компоненты трудовой деятельности находятся в стадии развития.
Вопрос 7
Найди неправильный ответ.
Поручение как форма организации труда имеет ряд особенностей:
Варианты ответов
- В значительной степени это кратковременный, эпизодический труд
- Они всегда идут от ребенка
- В них заключена четкая направленность на получение результата
- Конкретно определена задача
- Представляют широкие возможности для индивидуальной работы с детьми
Вопрос 8
Найди неправильный ответ.
На начальных ступенях овладения орудийными действиями дошкольник испытывает большие трудности. К ним относятся следующие:
Варианты ответов
- Внимание ребенка направлено на результат действия, а не на способ его выполнения;
- Отсутствие или несовершенство зрительно-кинестетического контроля за совершаемыми действиями;
- Дети не умеют сравнивать и отличать особенности движений, отличать правильное от неправильного;
- Орудийные операции устраиваются при помощи взрослых;
- Ребенок обеспечивает нужное перемещение инструмента;
Вопрос 9
Найдите неправильный ответ.
В ряду ведущих характеристик дошкольника как субъекта трудовой деятельности выступают:
Варианты ответов
- Компетентность
- Произвольность
- Самооценка
- Креативность
- Исполнительность
Вопрос 10
установите соответствие между названием вида труда и его характеристикой.
1.
Ручной труд
2.
Самообслуживающий труд
3.
Труд в природе
4.
Хозяйственно-бытовой труд
Варианты ответов
- Связан с изготовлением изделий посредством вышивания, плетения, вязания, шитья, а также игрушек, книг, сувениров, украшений, подарков, ремонтом книг, пособий, игрушек, коробок и т. д.
- Обусловлен биологическими, социальными, игровыми и другими потребностями личности. Он связан с необходимостью содержания своего тела в чистоте, с приемом пищи, одеванием и раздеванием, уходом за своими игрушками, одеждой и т.д.
- Имеет место тогда, когда дети занимаются выращиванием растений и уходом за животными.
- Направлен на удовлетворение потребностей не только своих, но и сверстников, родственников, близких людей, и связан с необходимостью поддержания чистоты и порядка в быту.
Вопрос 11
Установите соответствие между формой организации труда и ее характеристикой
1.
Дежурства
2.
Совместный труд
3.
Коллективный труд
4.
Общий труд
5.
Трудовое поручение
Варианты ответов
- Возложение на ребенка конкретного задания, которое он должен выполнить один или с кем-либо из своих сверстников.
- Такая форма организации труда детей, в которой дети всегда выполняют работу, имеющую общественную значимость, необходимую для коллектива
- Дети объединяются общим заданием и обобщением результатов работы всех участников;
- Каждый ребенок выполняет не все задание целиком, а какую-либо часть, многократно повторяет одни и те же действия и всякий раз передает результат своего труда следующему участнику, который продолжает работу дальше; при этом дети оказываются в зависимости друг от друга;
- Трудовая деятельность, объединяющая сразу всех детей группы, предполагающая активное участие детей на всех этапах организации труда.
Вопрос 12
Сопоставьте принципы трудового воспитания дошкольников и их характеристику
1.
Принцип гуманности
2.
Принцип ненасилия
3.
Принцип целостности
4.
Принцип субъектности
Варианты ответов
- Добровольность участия детей в труде на основе педагогического стимулирования;
- Активное участите дошкольников на всех этапах трудовой деятельности;
- Рассмотрение личности дошкольника в единстве индивидуальных особенностей, личностных качеств, субъектной позиции.
- Расширение потребностно-мотивационной сферы, реализация актуальных потребностей и интересов, учет индивидуальных, половых различий в процессе трудовой деятельности.
Вопрос 13
Вставить пропущенное слово:
Трудовое поручение-это возложение на ребенка определенного…………….., связанного как с самообслуживанием, так и действиями для коллектива.
Варианты ответов
- поручения
- требования
- задания