Мдк 02.01

Автор скрыт

24.02.2022. Тест. Дошкольное образование, 2 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

"Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей дошкольного возраста"

Система оценки: 5 балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Важнейшее условие для развития сюжетно-ролевых и режиссерских игр детей:

Варианты ответов

создание игровой ситуации
предоставление игрушек и их заместителей
создание индивидуального пространства

Вопрос 2

Обучение в дидактических играх основывается на автодидактизме-это:

Варианты ответов

непреднамеренное обучение
самостоятельное обучение
самоконтроль в обучении

Вопрос 3

В каком возрасте должна преобладать предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками по ФГОС ДО:

Варианты ответов

в младенческом (2мес-1 год)
в раннем возрасте (1-3 года)
в дошкольном возрасте (3-5лет)
в дошкольном возрасте (3-8лет

Вопрос 4

Игры с правилами:

Варианты ответов

сюжетно-ролевые, строительные, игры-драматизации, режиссерские, театрализованные
дидактические, подвижные
творческие игры

Вопрос 5

"Игра- это искра, зажигающая в детях огонёк пытливости":

Варианты ответов

А.С.Макаренко
Л.С. Выготский
В.А. Сухомлинский

Вопрос 6

Сюжет игры - это

Варианты ответов

игровые действия
сфера действительности, которая воспроизводится детьми
отношение к тому событию, которое разыгрывается

Вопрос 7

Совместные режиссерские игры возникают:

Варианты ответов

в раннем возрасте
в старшем дошкольном возрасте
в младшем дошкольном возрасте

Вопрос 8

Вид дидактической игры

Варианты ответов

настольно - печатная игра.
игра - драматизация
игра с водой

Вопрос 9

Разыгрывание в лицах - сказок, рассказов, сценок - это

Варианты ответов

игры - забавы
дидактические игры
театрализованные игры

Вопрос 10

Перечислите последовательность этапов руководства при подготовке к проведению дидактической игры:

А) выбор игры в соответствии с дидактическими задачами

Б) определение количества играющих

В) подготовка игрового оборудования

Г) выбор места дидактической игры в педагогическом процессе

Д) определение времени

Е) продумывание усложнений дидактической задачи

Варианты ответов