М.М. Пришвин "Кладовая солнца"
Список вопросов теста
Вопрос 1
Укажите жанр произведения М.М. Пришвина "Кладовая солнца"
Варианты ответов
- рассказ
- сказка-быль
- сказка
- баллада
Вопрос 2
Где происходит действие в «Кладовой солнца»?
Варианты ответов
- в городе Переславль-Залесском
- в одном селе, возле Блудова болота, в районе города Переславль-Залесского
- в районе Блудова болота в Белоруссии
- в районе Блудова болота Харьковской области
Вопрос 3
Действие в произведении проходит:
Варианты ответов
- во время Первой мировой войны
- в период Великой Отечественной войны
- в наши дни
- после Великой Отечественной войны
Вопрос 4
От чьего лица ведётся повествование?
Варианты ответов
- Митраши
- Насти
- геологов, разведывающих богатства болота
- жителей села
Вопрос 5
Узнайте героя по описанию: «Волосы ни тёмные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые»
Варианты ответов
- Митраша
- Настя
- мать Митраши и Насти
- соседка-подружка
Вопрос 6
Узнайте героя по описанию: «…коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий»
Варианты ответов
- Митраша
- Настя
- отец Митраши и Насти
- сосед-друг
Вопрос 7
Какое ремесло освоил Митраша в свои 10 лет?
Варианты ответов
- бондарство: научился у отца делать деревянную посуду
- печное дело: умел класть кирпичные печи
- гончарство: мастерил глиняные горшки
- сапожное дело: умел чинить обувь
Вопрос 8
Кто вытащил Митрашу из болота и спас ему жизнь?
Варианты ответов
- Настя
- Собака Травка
- Односельчане
- ему самому удалось спастись
Вопрос 9
Что, по словам рассказчиков, было главным в отношениях Митраши и Насти?
Варианты ответов
- прекрасное равенство
- главенство Насти
- главенство Митраши
- равнодушие друг к другу
Вопрос 10
Что осуждает автор в Насте?
Варианты ответов
- страх, который она испытала, увидев лося
- эгоизм, потому что она, не думая о брате, забрала с собой всю еду
- равнодушие к судьбе брата
- жадность, из-за которой она забыла о своем брате
Вопрос 11
Что сделала Настя с собранной клюквой?
Варианты ответов
- засушила впрок
- сварила варенье
- выбросила, чтобы не вспоминать о случившемся
- отдала целебную клюкву больным детям из Ленинграда
Вопрос 12
Митраша не согласился идти по протоптанной длинной дороге, потому что:
Варианты ответов
- был легкомысленным мальчиком, не отдающим себе отчет в своих поступках
- таким образом протестовал, не соглашаясь с мнением сестры
- не хотел следовать по длинному и трудному пути, избрав короткий путь, показавшийся ему более долгим
Вопрос 13
Как называется использованный М. Пришвиным приём, при котором неодушевленные предметы наделяются признаками живых существ?
Варианты ответов
- Сравнение
- Олицетворение
- Метафора
- Эпитет
Вопрос 14
Укажите пример использования олицетворения.
Варианты ответов
- После родителей все их крестьянское хозяйство досталось детям: изба пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, коза Дереза, безыменные овцы, куры, золотой петух Петя и поросенок Хрен.
- Их носики можно было видеть на колхозных полях, на лугах, на скотном дворе, на собраниях, в противотанковых рвах: носики такие задорные.
- Злой ветер очень резко рванул. Сплетенные корнями деревья, прокалывая друг друга сучьями, на всё Блудово болото зарычали, завыли, застонали
- Только слышался тут тягостный, щемящий и нерадостный вой.
Вопрос 15
В чём состояла правда Антипыча, которую он перешепнул своей собаке?
Варианты ответов
- в вековечной суровой борьбе людей за любовь
- в постоянном превосходстве людей над природой
- в милосердном отношении людей к природе
- в непрестанной связи человека и природы
Вопрос 16
Укажите вариант, в котором дан более точный ответ на вопрос: «В чём смысл названия произведения «Кладовая солнца»»?
Варианты ответов
- В этом произведении говорится о болоте с богатыми залежами торфа.
- Под «кладовой солнца» понимается весь растительный и животный мир леса.
- Возле Блудова болота геологи нашли залежи золота.
- «Кладовая солнца» - это добрые, любящие сердца людей, их душевное богатство.
Вопрос 17
Какова основная тема «Кладовой солнца»?
Варианты ответов
- трудности военного времени
- размышления о том, насколько природа выше человека и человеческих страстей
- взаимоотношения между людьми
- единство человека и природы, необходимость заботливого отношения к природе