Контрольна робота за твором Івана Франка "Захар Беркут"

Установить відповідність між діалектних словом і його значенням:

1.

Вивіз

2.

Пристати

3.

Стрий

4.

Засіка

5.

Трафити

Що таке повість? 

До якого літературного роду належить твір "Захар Беркут"?

Установіть відповідність між персонажем і його цитатною характеристикою:

1.

"...був мужчина, як дуб. Плечистий, підсадкуватий, з грубими обрисами лиця і грубим, чорним волоссям, він і сам подобав на одного з тих злющих тухольських медведів, яких їхав воювати"

2.

"...чим більші трудності їй приходилось поборювати, тим охітніше бралась вона за діло, тим краще проявлялася сила її тіла й її рішучого, прямого характеру. Але попри все те Мирослава ніколи не переставала бути женщиною: ніжною, доброю, з живим чуттям і скромним, стидливим лицем, а все те лучилось в ній у  дивну, чаруючу гармонію..."

3.

"Все у нього виходило в свій час і на своїм місці, без сумішки й сутолоки; всюди він був, де його потрібно, всюди вмів зробити лад і порядок. Чи то між своїми товаришами тухольцями, чи між боярами, чи між їх слугами, він усюди був однаковий, спокійний, свобідний в рухах і словах, мов рівний серед рівних.".

4.

«…Се був сивий, як голуб, звиш 90-літній старець, найстарший віком у цілій тухольській громаді. Батько вісьмох синів, із яких три сиділи вже разом із ним між старцями… Високий ростом, поважний поставою, строгий лицем, багатий досвідом життя й знанням людей та обставин..."

У якій початковій школі навчався Іван Франко?

Тема "Захар Беркут":

Яку історичну подію зображено в повісті "Захар Беркут"?

Яким чином захистили тухольці своє село?