Компьютерное информационное моделирование
Список вопросов теста
Вопрос 1
Выберите свойства объекта "ученик", необходимые для создания информационной модели ученика, представленной в школьном журнале.
Варианты ответов
- Имя
- Оценки
- Фамилия
- Рост
- Вес
Вопрос 2
Выберете из представленных моделей информационные.
Варианты ответов
- Бронзовый бюст композитора.
- Расписание движения автобусов.
- Макет застройки агрогородка.
- Карта метрополитена.
- Рисунок родословного дерева.
- Распечатка программы.
- Список школьников гимназии.
- Солнцезащитные очки.
- Инструмент для резки овощей.
- Прогноз погоды на сайте в сети Интернет.
Вопрос 3
Компьютерная модель ядерного взрыва не позволяет:
Варианты ответов
- Сохранить экологию окружающей среды.
- Уменьшить стоимость исследования.
- Обеспечить безопасность исследователей.
- Провести натуральное исследование процессов.
- Получить данные о влиянии взрыва на здоровье человека.
Вопрос 4
К какому виду моделей можно отнести математическое выражение
.
Варианты ответов
- Знаковая.
- Образная.
- Материальная.
Вопрос 5
Учащиеся ежедневно измеряли утреннюю и вечернюю температуру воздуха и строили графики её изменения. Какой тип модели (с точки зрения временного фактора) представляет подобный график?
Варианты ответов
- Статическая.
- Образно-знаковая.
- Динамическая.
- Знаковая.
Вопрос 6
Для описания отношений между элементами системы удобнее всего использовать информационную модель следующего вида:
Варианты ответов
- текстовую
- математическую
- графическую
- структурную
- табличную
Вопрос 7
Для описания отношений между элементами системы удобнее всего Вид информационной модели зависит от:
Варианты ответов
- числа признаков
- цели моделирования
- размера объекта
- внешнего вида объекта
- стоимости объекта
Вопрос 8
Сколько моделей можно создать при описании Солнечной системы?
Варианты ответов
- множество
- 9
- 3
- Более 9
- 1
Вопрос 9
Примером какой модели является расписание движения автобусов?
Варианты ответов
- Компьютерной
- Табличной
- Графической
- Математической
Вопрос 10
Учитель на уроке рассказывает о гибели динозавров. К какому виду моделей (по способу представления) можно отнести его рассказ?
Варианты ответов
- Материальная
- Образная
- Вербальная


