Компьютерное информационное моделирование Моделирование зависимостей между величинами
Список вопросов теста
Вопрос 1
Выберите свойства объекта "ученик", необходимые для создания информационной модели ученика, представленной в школьном журнале.
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
Варианты ответов
- Имя.
- Оценки.
- Фамилия.
- Рост.
- Вес.
Вопрос 2
Выберете из представленных моделей информационные.
Выберите несколько из 10 вариантов ответа:
Варианты ответов
- Бронзовый бюст композитора.
- Расписание движения автобусов.
- Макет застройки агрогородка.
- Карта метрополитена
- Рисунок родословного дерева.
- Распечатка программы
- Список школьников гимназии.
- Солнцезащитные очки
- Инструмент для резки овощей.
- Прогноз погоды на сайте в сети Интернет
Вопрос 3
К какому виду моделей можно отнести математическое выражение .
(a+b)2 =a2+2ab+b2
Выберите один из 3 вариантов ответа:
Варианты ответов
- Знаковая
- Образная
- Материальная.
Вопрос 4
Учащиеся ежедневно измеряли утреннюю и вечернюю температуру воздуха и строили графики её изменения. Какой тип модели (с точки зрения временного фактора) представляет подобный график?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
Варианты ответов
- Статическая.
- Образно-знаковая
- Динамическая
- Знаковая.
Вопрос 5
Для описания отношений между элементами системы удобнее всего использовать информационную модель следующего вида:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
Варианты ответов
- текстовую;
- математическую;
- графическую.
- структурную;
- табличную;
Вопрос 6
Вид информационной модели зависит от:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
Варианты ответов
- числа признаков
- цели моделирования;
- размера объекта;
- внешнего вида объекта.
- стоимости объекта
Вопрос 7
Сколько моделей можно создать при описании Солнечной системы?
Выберите один из 5 вариантов ответа:
Варианты ответов
- Множество.
- 9
- 3
- Более 9
- 1
Вопрос 8
Примером какой модели является расписание движения автобусов?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
Варианты ответов
- Компьютерной
- Табличной.
- Графической
- Математической
Вопрос 9
Компьютерная модель ядерного взрыва не позволяет:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
Варианты ответов
- Сохранить экологию окружающей среды
- Уменьшить стоимость исследования
- Обеспечить безопасность исследователей
- Провести натуральное исследование процессов.
- Получить данные о влиянии взрыва на здоровье человека.
Вопрос 10
Учитель на уроке рассказывает о гибели динозавров. К какому виду моделей (по способу представления) можно отнести его рассказ?
Выберите один из 3 вариантов ответа:
Варианты ответов
- Материальная.
- Образная.
- Вербальная.
Вопрос 11
Процесс построения модели объекта, как правило, предполагает описание:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
Варианты ответов
- всех возможных пространственно-временных характеристик
- наиболее существенных с точки зрения цели моделирования свойств объекта
- свойств безотносительно к целям моделирования
- всех свойств исследуемого объекта
- трёх существенных признаков объекта
Вопрос 12
Динамическая информационная модель - это модель, описывающая:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
Варианты ответов
- объекты, обладающие одинаковым набором свойств;
- распределение элементов по уровням: от первого (верхнего) до нижнего (последнего).
- состояние системы в определённый момент времени
- процессы изменения и развития системы
- систему, в которой связи между элементами имеют произвольный характер
Вопрос 13
С помощью имитационного моделирования нельзя изучать:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
Варианты ответов
- тепловые процессы, протекающие в технических системах;
- инфляционные процессы в промышленно-экономических системах
- демографические процессы, протекающие в социальных системах
- процессы психологического взаимодействия людей.
- траектории движения планет и космических кораблей
Вопрос 14
На уроке физики рассчитывается скорость автомобиля на различных пути. Что является объектом исследования?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
Варианты ответов
- Процесс движения автомобиля
- Процесс управления автомобилем
- Параметры движения автомобиля
- Параметры автомобиля
Вопрос 15
Какова последовательность этапов моделирования?
Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа:
1.
3
2.
4
3.
1
4.
2
Варианты ответов
- Компьютерный эксперимент.
- Анализ результатов моделирования
- Постановка задачи
- Разработка модели.
Вопрос 16
Выберете из представленных имён величин символические.
Выберите несколько из 10 вариантов ответа:
Варианты ответов
- Количество теплоты
- t.
- v.
- Площадь треугольника.
- Давление
- Температура.
- Скорость движения.
- P.
- S.
- Q.
Вопрос 17
Какие существуют способы моделирования?
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
Варианты ответов
- Табличный
- Образный
- Функциональный.
- Графический
- Знаковый.
Вопрос 18
Какая форма зависимости представлена на рисунке?
Изображение:
Варианты ответов
- Табличная.
- Графическая.
- Математическая.