Компьютерное информационное моделирование

Выберите свойства объекта "ученик", необходимые для создания информационной модели ученика, представленной в школьном журнале.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

Выберете из представленных моделей информационные.

Выберите несколько из 10 вариантов ответа:

К какому виду моделей можно отнести математическое выражение .

Выберите один из 3 вариантов ответа:

Учащиеся ежедневно измеряли утреннюю и вечернюю температуру воздуха и строили графики её изменения. Какой тип модели (с точки зрения временного фактора) представляет подобный график?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

Для описания отношений между элементами системы удобнее всего использовать информационную модель следующего вида:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

Вид информационной модели зависит от:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

Сколько моделей можно создать при описании Солнечной системы?

Выберите один из 5 вариантов ответа:

Примером какой модели является расписание движения автобусов?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

Компьютерная модель ядерного взрыва не позволяет:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

Учитель на уроке рассказывает о гибели динозавров. К какому виду моделей (по способу представления) можно отнести его рассказ?

Выберите один из 3 вариантов ответа: