Меню
Тесты
Тесты  /  Завучу  /  Прочее  /  Итоговый тест по программе "Преподаватель биологии и химии"

Итоговый тест по программе "Преподаватель биологии и химии"

Avatar
10.07.2023. Тест. Завучу, Прочее
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Итоговый тест экзамена профессиональной переподготовки по программе "Преподаватель биологии и химии"

Список вопросов теста

Вопрос 1

Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой…

Варианты ответов
  • совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы среднего общего образования;
  • совокупность требований к учебно-методическому и предметному обеспечению, обязательных при реализации основной образовательной программы;
  • совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
  • совокупность прав и обязанностей при реализации основной образовательной программы;
Вопрос 2

Что не входит в состав универсальных учебных действий?

Варианты ответов
  • здоровьесберегающий блок
  • личностный блок
  • познавательный блок
  • регулятивный блок
Вопрос 3

Регулятивные универсальные учебные действия – это… (исключите лишнее)?

Варианты ответов
  • внимание
  • саморегуляция
  • прогнозирование
  • коррекция
Вопрос 4

Познавательные универсальные учебные действия – это… (исключите лишнее)?

Варианты ответов
  • общеучебные действия
  • действия постановки и решения проблем
  • логические действия
  • оценочные действия
Вопрос 5

Что не входит в требования к предметным результатам по биологии

Варианты ответов
  • развитие общелогического мышления для совершенствования приемов выращивания и размножения культурных растений и ухода за ними
  • устанавливать взаимосвязи между особенностями строения и функциями клеток и тканей, органов и систем органов
  • анализировать и оценивать последствия деятельности человека в природе
  • формирование навыков и умений работы с микроскопом
Вопрос 6

Сходство между наукой и учебным предметом (на примере методики обучения химии) представляют:

Варианты ответов
  • системы знаний
  • научный язык
  • терминология
  • методы
  • номенклатура
Вопрос 7

Компонентами содержания обучения химии являются:

Варианты ответов
  • контроль знаний
  • умения
  • знания
  • мотивы
  • опыт творчества
Вопрос 8

Общепедагогическими методами в обучении химии являются:

Варианты ответов
  • самостоятельная работа
  • индукция
  • беседа
  • рассказ
  • анализ
Вопрос 9

Специфическими методами обучения химии являются:

Варианты ответов
  • моделирование
  • химический эксперимент
  • решение химических задач
  • применение хим. языка
  • сравнение
Вопрос 10

Из предложенного перечня УУД, выберите три предметных результатов обучения

Варианты ответов
  • Иметь представление о процессе фотосинтеза и условиях его протекания
  • Знать значение фотосинтеза для живых организмов и их эволюции
  • Иметь представление о круговороте веществ
  • Уметь объяснять значение знаний о фотосинтезе для жизни на Земле
  • Уметь работать с понятийным аппаратом
  • Уметь воспринимать разные формы информации и правильно формулировать вопросы
Вопрос 11

Фундаментальное общебиологическое понятие, отнесенное к категории, и формируемое на протяжении изучения всего курса биологии

Варианты ответов
  • жизнь
  • уровневая организация
  • здоровье
  • клетка
Вопрос 12

Отличительная черта задачи при решении опыта творческой деятельности

Варианты ответов
  • в процессе решения задачи необходимо найти путь к решению
  • в процессе решения задачи путь известен
  • в процессе решения задачи предлагается алгоритм поэтапных действий
  • процесс решения задачи осуществляется хаотически, спонтанно
Вопрос 13

Принцип, определяющий оптимальную последовательность изучения предметного содержания, установление преемственности связи между компонентами естественнонаучных знаний - это

Варианты ответов
  • систематичности
  • системности
  • научности
  • направленности
Вопрос 14

Аппарат организации усвоения школьного учебника (включает три компонента)

Варианты ответов
  • вопросы
  • таблицы
  • ответы к заданиям
  • колонтитулы
  • рисунки приборов
  • предисловие
Вопрос 15

Сфера взаимодействия общества и природы, в границах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития

Варианты ответов
  • биосфера
  • ноосфера
  • хемосфера
  • окружающая среда
Вопрос 16

Укажите метод преподавания предмета, более других направленный на достижение метапредметных результатов:

Варианты ответов
  • объяснительно-иллюстративный
  • исследовательский
  • частично поисковый
  • наглядный
Вопрос 17

К коллективной форме проведения урока химии относится

Варианты ответов
  • работа по дифференцированным заданиям
  • одновременная работа со всеми учащимися
  • лабораторный эксперимент
  • работа по рядам
Вопрос 18

К натуральным объектам, как к специальным средствам обучения химии, относят

Варианты ответов
  • пробирки
  • вещества
  • тетради
  • нет верного ответа
Вопрос 19

Метод рассказа, как метод обучения химии и биологии, характеризуется

Варианты ответов
  • повествовательным изложением учебного материала
  • монологическим способом изложения описательного материала
  • выполнением экспериментальных заданий
Вопрос 20

К репродуктивным методам обучения химии относится:

Варианты ответов
  • Лекция
  • Химический эксперимент
  • Беседа
  • Нет верного ответа
Пройти тест
Сохранить у себя:
Тесты для завуча Прочее
0
1650

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт