Тесты / Литература / 11 класс / Итоговый тест по литературе

Новогодняя распродажа готовых материалов для учителей! Скидки до 50 %

Итоговый тест по литературе

Мурзина Татьяна Михайловна

23.05.2020. Тест. Литература, 11 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Тест по литературе предназначен для оценивания знаний обучающихся по литературе за курс средней школы

Система оценки: 5 балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

1.К какому жанру относится произведение И.С. Тургенева «Отцы и дети»?

Варианты ответов

повесть
роман-эпопея
роман

Вопрос 2

2.Как называется идеология полного отрицания общепринятых ценностей, культивируемая Базаровым и Аркадием Кирсановым?

Варианты ответов

нигилизм
демократия
аристократизм

Вопрос 3

3.Как называется значимая подробность, являющаяся средством художественной характеристики (например, отмеченные автором балахон Базарова и английский сьют Павла Петровича)?

Варианты ответов

внешний вид
портрет
деталь

Вопрос 4

4.Старший Кирсанов и Базаров с первых страниц произведения противопоставлены друг другу. Как называется приём резкого противопоставления, используемый в художественном произведении?

Варианты ответов

антитеза
антогонизм
градация

Вопрос 5

Каким термином в литературе обозначается развернутое высказывание персонажа?

Вопрос 6

В основе сюжета «Отцов и детей» — идейные споры героев. Укажите термин, обозначающий столкновение характеров, идей в художественном произведении.

Варианты ответов

антитеза
конфликт
дебаты
нигилизм

Вопрос 7

Назовите фамилию братьев Николая Петровича и Павла Петровича, являющихся в «Отцах и детях» выразителями взглядов либерального дворянства.

Варианты ответов

Базаров
Кирсанов
Троекуров
Вершинин

Вопрос 8

Какое художественное средство использует автор, чтобы подчеркнуть взволнованное состояние Павла Петровича: «весь горел нетерпением»?

Варианты ответов

сравнение
метафора
метонимия
синекдоха
эпитет

Вопрос 9

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,

В лесу не.молкнет птичий гам,

И гам лесной и шум нагорный -

Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,

Кормя Зевесова орла,

Громокипящий кубок с неба,

Смеясь, на землю пролила.

Ф. И. Тютчев, 1828—1854

Изображая первый гром, Тютчев пишет, что он грохочет «резвяся и играя». Укажите название этого приема иносказательной выразительности.

Варианты ответов

эпитет
сравнение
олицетворение
метафора
оксюморон

Вопрос 10

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,

В лесу не.молкнет птичий гам,

И гам лесной и шум нагорный -

Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,

Кормя Зевесова орла,

Громокипящий кубок с неба,

Смеясь, на землю пролила.

Ф. И. Тютчев, 1828—1854

Определите размер, которым написано стихотворение.

Варианты ответов

ямб
хорей
дактиль
анапест
амфибрахий

Вопрос 11

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,

В лесу не.молкнет птичий гам,

И гам лесной и шум нагорный -

Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,

Кормя Зевесова орла,

Громокипящий кубок с неба,

Смеясь, на землю пролила.

Ф. И. Тютчев, 1828—1854

Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом во второй строфе данного стихотворения.

Варианты ответов

анафора
метафора
ирония
звукопись
эпитет

Вопрос 12

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,

В лесу не.молкнет птичий гам,

И гам лесной и шум нагорный -

Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,

Кормя Зевесова орла,

Громокипящий кубок с неба,

Смеясь, на землю пролила.

Ф. И. Тютчев, 1828—1854

Как называется рифма, объединяющая первую и третью строки в каждой строфе стихотворения?

Варианты ответов

последовательная
опоясывающая
перекрестная
параллельная
двойная

Вопрос 13

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,

В лесу не.молкнет птичий гам,

И гам лесной и шум нагорный -

Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,

Кормя Зевесова орла,

Громокипящий кубок с неба,

Смеясь, на землю пролила.

Ф. И. Тютчев, 1828—1854

С какой целью в последней строфе стихотворения упоминаются древнегреческие мифологические персонажи?

Варианты ответов

Чтобы выразить иронию над верой людей в божественную силу
Чтобы подчеркнуть, что природа не подвластна человеку, что природа может быть стихией, с которой не совладать
Чтобы показать божественное происхождение всей земли