Меню
Тесты
Тесты  /  Обществознание  /  10 класс  /  Итоговый контроль по обществознанию КИМ III вариант

Итоговый контроль по обществознанию КИМ III вариант

Avatar
18.05.2020. Тест. Обществознание, 10 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Работа включает в себя 16 задания: 16 заданий с кратким ответом. Задания 1–3 – понятийные задания базового, задания 4–16 базового и повышенного уровней. Во всех вариантах КИМ задания данной части, проверяющие элементы содержания одного и того же блока-модуля, находятся под одинаковыми номерами. Задания представляют два тематических модулей «Человек и общество» и «Право» обществоведческого курса: человек и общество, включая познание и духовную культуру (задания 4–11); право (задания 12–16).

Список вопросов теста

Вопрос 1

Запишите слово, пропущенное в таблице.

 

 

ВИДЫ ПОЗНАНИЯ

ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ

Чувственное

Ощущение, ... , представление

Рациональное

Понятие, суждение, умозаключение

Вопрос 2

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

 

Мотивкомпонент деятельностицельпроцессрезультатметод.

Вопрос 3

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную динамику.

 

1) прогресс  2) структура  3) эволюция 4) реформа  5) революция  6) система

Вопрос 4

Композитор на сюжет из античной мифологии создал оперу, которая была отнесена искусствоведами к произведениям элитарной (высокой) культуры. Что позволяет им сделать такой вывод?

Варианты ответов
  • установка на следование образцу
  • коммерческая цель создания оперы
  • использование широко известных мифологических персонажей
  • трудность восприятия произведения неподготовленными слушателями
  • ориентация на массового потребителя
  • сложность формы музыкального произведения
Вопрос 5

Выберите верные суждения о науке

Варианты ответов
  • Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность.
  • Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе.
  • Наука допускает применение художественного вымысла в исследованиях.
  • Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.
  • Доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение, гипотеза должны быть обоснованны.
Вопрос 6

Установите соответствие между характеристиками и функциями образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1.

социальные

2.

личностные

Варианты ответов
  • формирование интеллектуального и нравственного потенциала общества и государства
  • воспроизводство профессиональных кадров
  • развитие умений, способностей, интересов
  • освоение научных знаний, приобретение опыта и навыков
  • трансляция и распространение культуры в обществе
Вопрос 7

В стране Z создан научный центр по изучению всех мировых религий. Какие религии могут стать объектом изучения в данном научном центре?

Варианты ответов
  • буддизм
  • индуизм
  • христианство
  • иудаизм
  • конфуцианство
  • ислам
Вопрос 8

Выберите верные суждения о морали

Варианты ответов
  • Моральные нормы отражают потребности общества.
  • Мораль всегда формализована в нормативных правовых актах.
  • Мораль помогает человеку оценивать события общественной жизни.
  • Основой морали является внутренняя мотивация человека и его самоконтроль.
  • Мораль всегда обеспечивает взаимопонимание людей в социуме.
Вопрос 9

Найдите в приведенном списке черты, присущие процессу модернизации

Варианты ответов
  • осуществление промышленного переворота
  • господство государства над обществом и общества над личностью
  • невысокий уровень социальной мобильности
  • формирование рыночного хозяйства
  • формирование гражданского общества
Вопрос 10

Установите соответствие между социальными фактами и историческими типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ

ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ

1.

информационное

2.

индустриальное

3.

традиционное

Варианты ответов
  • аграрно-сырьевой тип хозяйства
  • появление массовой культуры
  • развитие глобальных компьютерных сетей
  • создание конвейера
  • ведущая роль науки в производстве
Вопрос 11

Установите соответствие между видами глобальных проблем и их конкретными проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ВИД ГЛОБАЛЬНОЙ ПРОБЛЕМЫ

ПРОЯВЛЕНИЕ

1.

экологические проблемы

2.

проблема «Север-Юг»

3.

энергетическая проблема

Варианты ответов
  • Масштабная вынужденная миграция из развивающихся стран в развитые.
  • Глобальное изменение климата.
  • Высокий уровень концентрации массовой бедности и нищеты в странах Тропической Африки.
  • Сокращение биоразнообразия Земли.
  • Ограниченность природных запасов углеводородного сырья.
Вопрос 12

Акционерное общество «Сладкое очарование» изготавливает кондитерские изделия. Найдите в приведённом списке черты отличия акционерного общества от других организационно-правовых форм предприятий.

Варианты ответов
  • разделение уставного капитала фирмы на равные части, каждая из которых оформлена ценной бумагой
  • обязательное заключение трудового договора с работниками
  • обязанность работников соблюдать трудовую дисциплину
  • распределение прибыли между работниками в соответствии с их трудовым участием
  • несение риска убытков в пределах стоимости принадлежащих участнику ценных бумаг
  • выплата собственникам дивидендов по итогам года
Вопрос 13

Установите соответствие между примерами и основаниями прекращения трудового договора в соответствии с Трудовым кодексом РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ОСНОВАНИЯ ПРЕКРАЩЕНИЯ

ТРУДОВОГО ДОГОВОРА

ПРИМЕРЫ

 

1.

инициатива работника

2.

инициатива работодателя

3.

обстоятельства, не зависящие от воли сторон

Варианты ответов
  • Матвей З. был признан полностью неспособным к трудовой деятельности в соответствии с медицинским заключением.
  • Виктория К. нашла более престижную работу.
  • Комиссия по охране труда установила, что Иван Ж. нарушил требования охраны труда, что повлекло несчастный случай на производстве.
  • Ираклий З. без уважительных причин не исполнял трудовых обязанностей и имел несколько дисциплинарных взысканий.
  • 26-летний Пётр Ч. был направлен на альтернативную гражданскую службу.
Вопрос 14

Молодая пара перед заключением брака обратилась к нотариусу для оформления брачного договора. Запишите цифры, под которыми указаны возможные пункты содержания данного документа.

Варианты ответов
  • режим совместной собственности на имущество супругов
  • порядок расторжения брака
  • права супругов по взаимному содержанию
  • способы участия в доходах друг друга
  • ограничение мест пребывания одного из супругов
  • регулирование обязанностей в отношении детей
Вопрос 15

Джон, совершеннолетний дееспособный гражданин государства Z, обратился в полномочный орган государства Z с заявлением об отказе от гражданства, так как решил вступить в российское гражданство. При каких условиях Джон может вступить в гражданство РФ в общем порядке? Выберите соответствующие условия.

Варианты ответов
  • наличие среднего общего образования
  • владение русским языком
  • наличие родственников в РФ
  • наличие собственности в РФ
  • наличие законного источника средств к существованию
  • обязательство соблюдать Конституцию РФ и законы
Вопрос 16

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

 «Для того чтобы правило поведения стало юридической нормой, оно должно быть облечено в определённую правовую форму. Это происходит в результате ___________(А) государства. С её помощью воля законодателя находит своё выражение в нормативном правовом акте и становится обязательной для исполнения. Под источниками (формами) права в юридической науке обычно понимают ___________(Б) выражения правотворческой деятельности государства, т.е. акты ___________(В) государственных органов, устанавливающих нормы права. К таким органам относятся, например, ___________(Г) правительство и др.

К источникам права относят не только нормативные правовые акты, но и правовые обычаи, судебные и административные прецеденты, нормативные договоры. Под правовым обычаем понимают нормы, которые сложились в обществе независимо от государственной власти и приобрели в сознании общества ___________(Д). Юридический прецедент имеет значение источника права в том случае, когда признаётся, что решение по конкретному делу может стать ___________(Е) для разрешения всех подобных случаев на будущее время»

 

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

 1) обязательное значение

2) правотворческая деятельность

3) гражданское общество

4) компетентный

5) государственный аппарат

6) правило

7) парламент

8) законодательство

9) внешние формы

 

Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт