Тесты / Биология / 5 класс / Итоговая тестовая работа по биологии 5 класс

Итоговая тестовая работа по биологии 5 класс

Пхиденко Лариса Николаевна

02.06.2020. Тест. Биология, 5 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

На выполнение работы по биологии даётся 45 минут. Работа включает в себя 14 заданий. К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один верный. К заданиям части В нужно дать множественный ответ или установить последовательность.

Система оценки: 5 балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

часть А

1. Зоология изучает?

Варианты ответов

грибы
растения
животных
клетку

Вопрос 2

часть А 2. Роберт Гук открыл?

Варианты ответов

открыл учение о биосфере
дал научные названия растениям и животным и предложил классификацию организмов
впервые обнаружил клетки растения
объяснил происхождение видов растений и животных

Вопрос 3

часть А 3. Съедобный шляпочный гриб - это

Варианты ответов

мухомор
белый (боровик)
бледная поганка
ложная лисичка

Вопрос 4

часть А 4. Для животных не характерно

Варианты ответов

создание питательных веществ под действием солнца
питание готовыми веществами
сложное внутреннее строение организма
подвижный образ жизни

Вопрос 5

часть А 5. Яблоня относится к отделу?

Варианты ответов

цветковые
голосеменные
папоротники
мхи

Вопрос 6

часть А 6. Животные, откладывающие икру.

Варианты ответов

насекомые
птицы
пресмыкающиеся
рыбы

Вопрос 7

часть А 6. Животные, откладывающие икру.

Варианты ответов

насекомые
птицы
пресмыкающиеся
рыбы

Вопрос 8

часть А 7. Назовите организм - производитель.

Варианты ответов

летучая мышь
бактерия
береза
сыроежка

Вопрос 9

часть А 8. Назовите организм - разрушитель

Варианты ответов

летучая мышь
бактерия
сыроежка
береза

Вопрос 10

часть А 9. Выберите приспособление для млекопитающих - обитателей водоемов.

Варианты ответов

отсутствие пищеварительной системы
развитые копательные конечности
ласты и плавники
наличие крючков и присосок

Вопрос 11

часть А 10. Ученики 5 класса установили, что для прорастания семян гороха необходимо тепло. Каким методом они воспользовались?

Варианты ответов

наблюдение
измерение
эксперимент

Вопрос 12

часть В 1. Установите последовательность организмов в пищевой цепи.

Варианты ответов

осока
гусеница
жаба
ёж
бактерия

Вопрос 13

часть В 2. Выберите три правильных ответа из шести предложенных

Варианты ответов

Название вида состоит из сочетания имени рода и видового эпитета.
Род – это наименьшая единица классификации живых организмов.
Виды объединяются в семейства.
При классификации организмов учитывается строение и происхождение живых существ.
Вид, род, семейство, отряд, класс – это единицы классификации.
Наибольшая единица классификации у животных – это тип.

Вопрос 14

часть В 3. Выберите три правильных ответа из предложенных. Закончите предложение.

Живые существа исчезают с нашей планеты из-за уничтожения мест пригодных для обитания вида.

Варианты ответов

сбор букетов
загрязнение водоёмов
вырубка лесов
охота
рыбная ловля
распашка степей