Меню
Тесты
Тесты  /  Русский язык  /  9 класс  /  Итоговая работа по теме "Сложносочиненное предложение" Вариант 9-2

Итоговая работа по теме "Сложносочиненное предложение" Вариант 9-2

Avatar
05.12.2020. Тест. Русский язык, 9 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Работу можно использовать для проверки знаний по теме "Сложносочиненное предложение", для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

Список вопросов теста

Вопрос 1

Какое предложение не является сложносочиненным?

Варианты ответов
  • Не всякий хлеб пашет, да всякий его ест.
  • В доме все уже легли, но никто не спал.
  • Рядовые скотоводы и земледельцы обитали в многочисленных сёлах, вожди и их окружение- в городищах.
  • Парламент стоит на страже законов и конституции, а правительство следит за их исполнением.
Вопрос 2

Укажите предложение с разделительным союзом.

Варианты ответов
  • Вы можете высказать своё мнение, позвонив по телефону радиостанции, или можно отправить sms.
  • Пруд был тёмен, покоен, и лодка была точно приклеена к чёрной воде.
  • Старик смеялся, а матери всё это казалось милым сном.
  • Ни я тебе не могу дозвониться, ни ты мне.
Вопрос 3

Прочитайте предложение и определите средство связи предикативных частей (знаки не проставлены)

Брат долго не брал меня с собой мне же хотелось хоть одним глазком посмотреть на его тренировки.

Варианты ответов
  • противительный союз
  • подчинительный союз
  • интонация и сочинительный союз
  • союзное слово
Вопрос 4

Из данного предложения выпишите грамматическую основу.

Ураган прошёл, однако связи с городом ещё не было.

Вопрос 5

Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

Варианты ответов
  • Мальчики сидели за столом, склонив головы, и , произнося шепотом слова, выполняли по-видимому, какую-то работу.
  • Уже вечерело и народ возвращался с полей.
  • Его добрые глаза светились ясным светом, и худое лицо казалось прекрасным.
Вопрос 6

Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении.

Гремят раскаты молодые(1) вот дождик брызнул (2)пыль летит(3) повисли перлы дождевые(4) и солнце нити золотит.

Светало(5) и свет(6) ещё не погашенных(7) фонарей был не нужен.

Вопрос 7

Укажите сложносочиненное предложение, в котором есть общий второстепенный член предложения.

Варианты ответов
  • Вековые темные деревья сомкнулись над головами бойцов и солнце не могло пробиться сквозь листву.
  • У Челкаша вздрагивали усы и разгорался огонёк.
  • Проехали семь вёрст и вдали показался невысокий дом и двор.
  • Дверь захлопнулась и послышался стук удаляющихся шагов.
Вопрос 8

Ознакомьтесь с предложениями. Укажите  предложение с общим второстепенным членом.

Варианты ответов
  • Вековые деревья сомкнулись над головами бойцов и солнце не могло пробиться сквозь листву.
  • У Челкаша вздрагивали усы и в глазах разгорался огонёк.
  • Проехали семь вёрст и вдали показался невысокий дом и двор.
  • Дверь захлопнулась и послышался стук удаляющихся шагов.
Вопрос 9

Укажите сложносочиненное предложение.

Варианты ответов
  • Вот присел я у забора и стал прислушиваться.
  • Оба слишком оживленно и естественно слушали и говорили и это-то не понравилось Анне.
  • Она была молода и умна и считала нужным брать от жизни самое лучшее.
  • Андрейка вытащил и с трудом поднял вверх обеими руками большую рыбу.
Вопрос 10

Ознакомьтесь с предложениями. Ответьте, строение какого предложения соотвтствует схеме : [определенно-личное],и [двусост.]

Варианты ответов
  • Он усмехнулся, однако чело и взор омрачились думой.
  • Я проснулся оттого, что хотелось пить.
  • Посмотришь на поля русские, и на душе легче станет.
  • Увидишь завтра Лену, и проблема твоя будет решена.
Вопрос 11

Придумайте и запишите предложение, структура которого соответствует схеме     ( предложение должно уместиться в строчке).

[безличное], и [двусоставное].

Вопрос 12

Выпишите цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении.

Так навеки и осталась церковь(1) с завязнувшими в дверях и соснах чудовищами (2) обросла лесом (3) корнями (4) бурьяном (5) диким терновником (6) и никто не найдет теперь к ней дороги.

Варианты ответов
  • 1, 2, 3, 4, 5, 6
  • 2, 3, 4, 5, 6
  • 2, 3, 4, 5
  • 1, 2, 3, 4, 5,
Вопрос 13

Укажите, сколько запятых нужно поставить в данном предложении:

Мысль о неразрывных узах довольно часто мелькала в их уме но никогда они о том друг с другом не говорили.

Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Вопрос 14

Укажите, в каком предложении верна пунктуация.

Варианты ответов
  • Было уже часов десять вечера и над садом светила полная луна.
  • Мутное солнце неслось по вершинам белых деревьев и ни на шаг не отставало от машины.
  • В гостиной симметрично стояла мебель висели портреты и на полу расстилались домашние ковры.
  • Чугунная решётка на каменном мосту и тень её так чётко пробита на свету.
Вопрос 15

В каком ряду перечислены соединительные союзы?

Варианты ответов
  • тоже, либо, зато
  • да(и), не то...не то, не только, но и
  • однако, или, то
  • и, ни...ни, также
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт