Итоговая контрольная работа2

Установите соответствие между понятием и определением:

1.

специализированные серверы, предназначенные для поиска и аккумуляции информации по запросам пользователя.

2.

форма записи адреса того или иного ресурса сети Интернет.

3.

группа компьютеров, соединенных линиями связи.

4.

группа веб-страниц, расположенных на одном сервере, объединённых общей идеей и связанных с помощью гиперссылок.

5.

система обмена сообщениями по компьютерной сети в режиме реального времени.

6.

набор правил и соглашений, определяющих порядок обмена данными.

7.

базовый функциональный элемент html-документов, предоставляющий собой реализацию динамической связи какого-либо объекта данного документа с контекстным содержанием другого документа или файловым объектом.

8.

система обмена письмами между пользователями компьютерных сетей.

Дан фрагмент русской народной сказки «Баба-яга и Заморышек». В нем используется шрифт одного семейства (гарнитуры).

Жил-был старик да старуха; детей у них не было. Уж чего они ни делали, как ни молились богу, а старуха ^все не рожала. Раз пошел старик в лес за грибами; попадается ему дорогою старый дед.

- Я знаю, - говорит, - что у тебя  на мыслях; ты все об детях думаешь. Поди-ка по деревне, собери с каждого двора по яичку и посади на те яйца клушку; что ^будет, сам увидишь!

Старик воротился в деревню; в ихней деревне был ^сорок  один двор; вот он  обошел все дворы, собрал с каждого по яичку и посадил клушку на сорок одно яйцо.

Прошло две недели, смотрит ^старик, смотрит и старуха, - а из тех яичек народились мальчики; сорок крепких, здоровеньких, а один не удался - хил да слаб! Стал старик давать мальчикам имена; всем дал, а последнему недостало имени.

Выпишите одно слово, для которого применены следующие форматы шрифта и абзаца:

А) Выравнивание по левому краю, шрифт курсив.

Дан фрагмент русской народной сказки «Баба-яга и Заморышек». В нем используется шрифт одного семейства (гарнитуры).

Жил-был старик да старуха; детей у них не было. Уж чего они ни делали, как ни молились богу, а старуха ^все не рожала. Раз пошел старик в лес за грибами; попадается ему дорогою старый дед.

- Я знаю, - говорит, - что у тебя  на мыслях; ты все об детях думаешь. Поди-ка по деревне, собери с каждого двора по яичку и посади на те яйца клушку; что ^будет, сам увидишь!

Старик воротился в деревню; в ихней деревне был ^сорок  один двор; вот он  обошел все дворы, собрал с каждого по яичку и посадил клушку на сорок одно яйцо.

Прошло две недели, смотрит ^старик, смотрит и старуха, - а из тех яичек народились мальчики; сорок крепких, здоровеньких, а один не удался - хил да слаб! Стал старик давать мальчикам имена; всем дал, а последнему недостало имени.

Выпишите одно слово, для которого применены следующие форматы шрифта и абзаца:

Б) Выравнивание по ширине, шрифт курсив полужирный.

Дан фрагмент русской народной сказки «Баба-яга и Заморышек». В нем используется шрифт одного семейства (гарнитуры).

Жил-был старик да старуха; детей у них не было. Уж чего они ни делали, как ни молились богу, а старуха ^все не рожала. Раз пошел старик в лес за грибами; попадается ему дорогою старый дед.

- Я знаю, - говорит, - что у тебя  на мыслях; ты все об детях думаешь. Поди-ка по деревне, собери с каждого двора по яичку и посади на те яйца клушку; что ^будет, сам увидишь!

Старик воротился в деревню; в ихней деревне был ^сорок  один двор; вот он  обошел все дворы, собрал с каждого по яичку и посадил клушку на сорок одно яйцо.

Прошло две недели, смотрит ^старик, смотрит и старуха, - а из тех яичек народились мальчики; сорок крепких, здоровеньких, а один не удался - хил да слаб! Стал старик давать мальчикам имена; всем дал, а последнему недостало имени.

Выпишите одно слово, для которого применены следующие форматы шрифта и абзаца:

Д) Выравнивание по центру, шрифт подстрочный.

Дан фрагмент русской народной сказки «Баба-яга и Заморышек». В нем используется шрифт одного семейства (гарнитуры).

Жил-был старик да старуха; детей у них не было. Уж чего они ни делали, как ни молились богу, а старуха ^все не рожала. Раз пошел старик в лес за грибами; попадается ему дорогою старый дед.

- Я знаю, - говорит, - что у тебя  на мыслях; ты все об детях думаешь. Поди-ка по деревне, собери с каждого двора по яичку и посади на те яйца клушку; что ^будет, сам увидишь!

Старик воротился в деревню; в ихней деревне был ^сорок  один двор; вот он  обошел все дворы, собрал с каждого по яичку и посадил клушку на сорок одно яйцо.

Прошло две недели, смотрит ^старик, смотрит и старуха, - а из тех яичек народились мальчики; сорок крепких, здоровеньких, а один не удался - хил да слаб! Стал старик давать мальчикам имена; всем дал, а последнему недостало имени.

Выпишите одно слово, для которого применены следующие форматы шрифта и абзаца:

В) Выравнивание по левому краю, шрифт разреженный.

Дан фрагмент русской народной сказки «Баба-яга и Заморышек». В нем используется шрифт одного семейства (гарнитуры).

Жил-был старик да старуха; детей у них не было. Уж чего они ни делали, как ни молились богу, а старуха ^все не рожала. Раз пошел старик в лес за грибами; попадается ему дорогою старый дед.

- Я знаю, - говорит, - что у тебя  на мыслях; ты все об детях думаешь. Поди-ка по деревне, собери с каждого двора по яичку и посади на те яйца клушку; что ^будет, сам увидишь!

Старик воротился в деревню; в ихней деревне был ^сорок  один двор; вот он  обошел все дворы, собрал с каждого по яичку и посадил клушку на сорок одно яйцо.

Прошло две недели, смотрит ^старик, смотрит и старуха, - а из тех яичек народились мальчики; сорок крепких, здоровеньких, а один не удался - хил да слаб! Стал старик давать мальчикам имена; всем дал, а последнему недостало имени.

Выпишите одно слово, для которого применены следующие форматы шрифта и абзаца:

Г) Выравнивание по правому краю, шрифт полужирный.

Сколько существует натуральных чисел x, для которых выполнено неравенство

11011011₂ < x < ЕF₁₆?

В ответе укажите только количество чисел, сами числа писать не нужно.

Напишите результат выполнения программы (что будет напечатано на экране после выполнения программы).

var s, n: integer;

begin

s := 80;

n := 0;

while s > 10 do

   begin

s := s - 15;

n := n + 2

  end;

writeln(n);

writeln(S)

end.

В ответе запишите два числа через запятую и без пробела в той последовательности как они выводятся.

Произведите действия в двоичной системе счисления:

11110+1011*1101=

Ответ переведите в десятичную систему счисления.

В ответе запишите через запятую и без пробела два числа в следующей последовательности: сначала ответ в двоичном коде и затем в десятичном коде.

Представить число (-25) в прямом, обратном и дополнительном коде.

Монитор работает с 16 цветной палитрой в режиме 640*400 пикселей. Для кодирования изображения требуется 1250 Кбайт видеопамяти. Сколько страниц видеопамяти оно занимает?

Сколько цветов используется в палитре рисунка размером 800 х 600, если модем, работающий со скоростью 14400 бит/с, передает этот рисунок за 2,2 минуты?