Создать тест
ВходИсследовательская деятельность как вид учебно-профессиональной деятельности обучающихся в системе СПО
Список вопросов теста
Вопрос 1
Какой из следующих факторов меньше всего влияет на эффективность чтения?
Варианты ответов
- Поле зрения
- Регрессии
- Артикуляция
- Количество света в помещении
Вопрос 2
Какой из следующих методов анализа текста лучше всего подойдёт для изучения структуры научного доклада?
Варианты ответов
- Поаспектный анализ
- Поструктурный анализ
- Послойный анализ
- Анализ контекста
Вопрос 3
Какой из следующих методов чтения рекомендуется использовать студенту, который хочет быстро ознакомиться с содержанием учебника для получения общего понимания материала?
Варианты ответов
- Углубленное чтение
- Панорамное быстрое чтение
- Сканирование текста
- Чтение-просмотр
Вопрос 4
Какие аргументы относятся к некорректным приемам спора и почему их использование считается неэтичным?
Варианты ответов
- Использование ложных аргументов
- Подмена тезиса
- Концентрация внимания на наиболее слабом звене в аргументах противника
- Опровержение аргументов противника его же собственным оружием
Вопрос 5
Объясните, каким образом эффект внезапности может использоваться в споре и каковы его потенциальные последствия.
Варианты ответов
- Эффект внезапности позволяет застать противника врасплох и дезорганизовать его аргументацию
- Внезапное представление новых фактов может склонить чашу весов в вашу пользу.
- Противник может потерять контроль над собой и начать совершать ошибки.
- Все вышеперечисленное
Вопрос 6
Почему аргумент к публике считается некорректным приемом спора?
Варианты ответов
- Обращение к чувствам и эмоциям аудитории вместо логических аргументов
- Аргумент к публике часто основывается на ложной информации
- Этот прием манипулирует мнением общественности.
- Все вышеперечисленное
Вопрос 7
Как использование незнания может быть использовано для поддержки заключения в споре и почему это считается ошибочным методом аргументации?
Варианты ответов
- Использование незнания позволяет утверждать, что отсутствие данных свидетельствует в пользу заключения
- Незнание может быть использовано для опровержения заключения, утверждая, что отсутствие данных говорит против него.
- Оба подхода считаются ошибочными, так как незнание не дает достаточно информации для обоснованного заключения.
Вопрос 8
Какое из следующих правил аргументации является наиболее важным?
Варианты ответов
- Оперирование убедительными, точными, ясными и простыми понятиями.
- Адаптация аргументации к личности собеседника.
- Использование исключительно фундаментальных фактов и данных.
- Стремление к победе в дискуссии любыми средствами.
Вопрос 9
Какой метод аргументации рекомендуется использовать, если оппонент игнорирует ваши доводы?
Варианты ответов
- Метод игнорирования.
- Метод противоречия.
- Метод "Да, но".
- Метод сравнения.
Вопрос 10
Что из нижеперечисленного НЕ является критерием эффективности аргументов?
Варианты ответов
- Факты, на которых основаны аргументы.
- Репутация источника информации.
- Актуальность аргументов для собеседника.
- Простота и ясность аргументов.
Вопрос 11
Какой из предложенных методов аргументации поможет вам обратить внимание на противоречия в рассуждениях оппонента?
Варианты ответов
- Метод игнорирования.
- Метод противоречия.
- Метод "Да, но".
- Метод сравнения.
Вопрос 12
Какой из следующих приемов аргументации предполагает повторение ключевых идей для лучшего запоминания?
Варианты ответов
- Ясность.
- Ритм.
- Повторение.
- Направленность.
Вопрос 13
Что такое публичное выступление?
Варианты ответов
- Личное общение с небольшой группой людей.
- Презентация продукта потенциальным покупателям.
- Выступление перед большой аудиторией с целью донести информацию, убедить или мотивировать.
- Официальное заявление для СМИ.
Вопрос 14
Какой из методов преодоления страха перед выступлением является наиболее эффективным?
Варианты ответов
- Использование энергии страха.
- Полное игнорирование страха.
- Боязнь быть смешным.
- Наблюдение своего страха.
Вопрос 15
Какие требования предъявляются к организации пространства для выступления в зависимости от состава аудитории?
Варианты ответов
- Просторная комната с хорошим освещением.
- Организация пространства не важна, главное — содержание выступления.
- Размер и убранство комнаты должны соответствовать ожиданиям и потребностям аудитории.
- Место выступления должно быть максимально комфортным для оратора.
Вопрос 16
Какие невербальные элементы помогают поддерживать контакт с аудиторией во время выступления?
Варианты ответов
- Энергичные жесты и активное передвижение по сцене.
- Уверенный тон голоса и зрительный контакт с аудиторией.
- Спокойная поза и редкие движения.
- Частое использование шуток и анекдотов.
Вопрос 17
Какие советы по созданию имиджа оратора и управлению своим голосом во время выступления предоставляются в тексте?
Варианты ответов
- Носить яркую и броскую одежду, говорить громко и быстро.
- Следить за осанкой, дышать "от диафрагмы", модулировать голос.
- Читать речь по бумажке, сохранять неподвижность.
- Использовать жаргон и разговорные выражения.
Вопрос 18
Какой из следующих факторов не влияет на эффективность чтения?
Варианты ответов
- Возрастные особенности читателя
- Словарный запас
- Скорость чтения
- Развитие психических качеств
- Время суток, в которое осуществляется чтение
Вопрос 19
Какой из следующих методов помогает уменьшить артикуляцию при чтении?
Варианты ответов
- Использование специальных программ для подавления внутреннего голоса
- Выстукивание ритма рукой во время чтения
- Чтение текста вслух
- Чтение текста с музыкальным фоном
- Все вышеперечисленные методы
Вопрос 20
Какой из следующих видов чтения обычно используется, когда необходимо подробно проанализировать текст и запомнить его на длительное время?
Варианты ответов
- Быстрое чтение
- Панорамное быстрое чтение
- Углубленное чтение
- Чтение-просмотр
- Чтение-сканирование
Вопрос 21
Какой из следующих аспектов не рассматривается в поаспектном анализе текста?
Варианты ответов
- Структура текста
- Содержание аспектов
- Формулировка выводов
- Определение предметной области
- Регистрация результатов
Вопрос 22
Какой из следующих слоев не входит в послойный анализ художественного текста?
Варианты ответов
- Конкретно-исторический
- Сюжетно-фабульный
- Идейно-смысловой
- Художественный
- Аналитический
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
24
Нравится
0
