Меню
Тесты
Тесты  /  Прочее  /  10 класс  /  ИП, 10 класс - 2 вариант

ИП, 10 класс - 2 вариант

Avatar
09.12.2021. Тест. Прочее, 10 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Индивидуальный проект, особенности структуры и виды проектов

Список вопросов теста

Вопрос 1

какого вида проекта по доминирующей роли обучающихся не существует?

Варианты ответов
  • ролевой
  • поисковый
  • творческий
  • информационный
Вопрос 2

подберите определение к типам проектов

1.

коммуникационный

2.

социальный

3.

учебный

Варианты ответов
  • это совместная учебно-познавательная творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, организованная на основе ресурсов информационно-коммуникационных технологий (например, Интернет), имеющая общую цель, согласованные методы и способы деятельности, и направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта.
  • совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта
  • самостоятельная деятельность обучающихся, направленная на практическое решение общественно-значимой проблемы, способствующая взаимодействию школьного сообщества с властными структурами и общественностью
Вопрос 3

как называется деяетльность, связанная с решением творческих исследовательских задач с заранее неизвестным результатом и предполагающая наличие основных этапов?

Варианты ответов
  • научная
  • исследовательская
  • проектная
  • познавательная
Вопрос 4

соотнесите этапы работы над проектом с одержанием деятельности

1.

погружение в проект

2.

организационный

3.

осуществление деятельности

4.

оформление результатов проекта и презентации

5.

обсуждение полученных результатов

Варианты ответов
  • поиск необходимой информации; сбор данных, изучение теоретических положений, необходимых для решений поставленных задач; изучение соответствующей литературы, проведение опроса, анкетирования по изучаемой проблеме и т.д.; изготовление продукта
  • способы обработки полученных данных; демонстрация творческой работы
  • рефлексия
  • определение направления работы, распределение ролей; формулировка задачи для каждой группы; способы источников информации по каждому направлению; составление детального плана работы
  • формулируются проблемы, которые будут разрешены в ходе проектной деятельности
Вопрос 5

каких не бывает проектов по продолжительности

Варианты ответов
  • краткосрочные
  • мини-проекты
  • смешанные
  • годичные
Вопрос 6

что является результатами осуществления проекта?

Варианты ответов
  • личностное развитие обучающихся (проектантов)
  • подготовительный продукт работы над проектом
  • формирование специфических умений и навыков проектирования
  • все вышеназванные варианты
Вопрос 7

непосредственное решение реальной прикладной задачи и получение социально-значимого результата - это особенности  ...

Варианты ответов
  • информационного проекта
  • исследовательского проекта
  • прикладного проекта
Вопрос 8

как нельзя формулировать цель проекта?

Варианты ответов
  • цель не предполагает результат
  • цель не содержит научных терминов
  • цель включает много задач
Вопрос 9

Соотнесите этапы работы над проектом с содержанием деятельности

1.

погружение в проект

2.

организационный

3.

осуществление деятельности

4.

оформление результатов проекта и презентации

5.

обсуждение полученных результатов

Варианты ответов
  • формулируются проблемы, которые будут разрешены в ходе проектной деятельности
  • рефлексия
  • способы обработки полученных данных; демонстрация творческой работы
  • поиск необходимой информации; сбор данных, изучение теоретических положений, необходимых для решений поставленных задач; изучение соответствующей литературы, проведение опроса, анкетирования по изучаемой проблеме и т.д.; изготовление продукта
  • определение направления работы, распределение ролей; формулировка задачи для каждой группы; способы источников информации по каждому направлению; составление детального плана работы
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт