Игры и упражнения для воображения и создания необычных образов
Список вопросов теста
Вопрос 1
Какое упражнение помогает развить сторителлинг и создание персонажей?
Варианты ответов
- «Случайные ассоциации»
- «Экспромт-рассказ»
- «Рисование с ограничениями»
Вопрос 2
Правда ла, что искусство создания и передачи истории так, чтобы она вызывала интерес и запоминалась называется сторителлингом?
Варианты ответов
- Нет
- Да
Вопрос 3
Отметьте, где правда, а где ложь.
Варианты ответов
- Воображение помогает только писателям и художникам.
- Импровизационная игра тренирует спонтанность.
- «Экспромт-рассказ» развивает быструю речевую реакцию.
- «Коллаж-вселенная» учит находить смысловые связи между картинками.
Вопрос 4
Соотнесите упражнение и его основную цель.
1.
«Случайные ассоциации»
2.
«Переосмысли предмет»
3.
Изобрети невозможное»
4.
«Метафоры эмоций»
Варианты ответов
- Развитие гибкости и образного мышления
- Нестандартный взгляд на привычные вещи
- Поиск творческих решений к абсурдным задачам
- Передача чувств через образы
Вопрос 5
Какие навыки развивает игра «Случайные ассоциации»? Выберите все подходящие.
Варианты ответов
- Ассоциативное мышление
- Гибкость ума
- Нелогическое запоминание
- Образное воображение
- Связь между разрозненными понятиями
Вопрос 6
Какое слово должно быть вместо знаков вопросов?
В ответе запишите только одно слово, например, внимание
Будьте внимательны!

Вопрос 7
Вставьте пропущенное слово.
«Звуковая фантазия» развивает умение создавать образы на основе ________ восприятия.
Варианты ответов
- зрительного
- тактильного
- аудиального
- вкусового
Вопрос 8
Какое слово должно быть вместо знаков вопросов?
В ответе запишите только одно слово, например, дела
Будьте внимательны!

Вопрос 9
Расставьте этапы игры «Экспромт-рассказ» в правильном порядке.
Варианты ответов
- Один участник начинает историю
- Добавляется поворот действия
- История продолжается по цепочке
- История завершается финалом
Вопрос 10
Какое упражнение подходит для работы с цветом и формой?
Варианты ответов
- «Звуковая фантазия»
- «Рисование с ограничениями»
- «Метафоры эмоций»
- «Движущийся образ»


