Создать тест
ВходФилософия
Список вопросов теста
Вопрос 1
Общими качествами и человека, и высших животных являются:
Варианты ответов
- представления о сверхъестественных силах
- способность обучать потомство
- целенаправленная деятельность
- создание нового, не имеющего аналогов в природе
- целесообразность действий
Вопрос 2
Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда.
социальная революция, экономическая реформа, общественный прогресс, социальная динамика, коренные преобразования
Вопрос 3
Выберите верные суждения об обществе и социальных институтах:
Варианты ответов
- Общество является постоянно развивающейся динамической системой.
- Общественный прогресс характеризуется деградацией, возвратом к уже отжившим структурам и отношениям.
- В широком смысле под обществом понимают обособившуюся от природы, но связанную с ней часть мира, включающую в себя способы взаимодействия и формы объединения людей.
- Социальные институты выполняют функцию социализации человека.
- Общество представляет собой закрытую систему, не взаимодействующую с внешней средой.
Вопрос 4
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Человек, активно осваивающий и целенаправленно преобразующий природу, общество и самого себя, является _________(А). Это человек со своими социально сформированными и индивидуально выраженными качествами: _________(Б), эмоционально-волевыми, нравственными и др. Их формирование связано с тем, что индивид в совместной с другими людьми _________(В) познаёт и изменяет мир и самого себя. Процесс этого познания в ходе усвоения и воспроизводства социального опыта одновременно является процессом _________(Г).
Личность определяют как особую форму существования и развития социальных связей, отношений человека к миру и с миром, к себе и с самим собой. Она характеризуется _________(Д) развиваться, расширять сферу своей деятельности и открыта всем влияниям общественной жизни, всякому опыту. Это человек, у которого есть своя позиция в жизни, который проявляет самостоятельность мысли, несёт _________(Е) за свой выбор».
1.
деятельность
2.
интеллектуальные
3.
обязанность
4.
повседневные
5.
ответственность
6.
социализация
7.
личность
8.
стремление
9.
общение
Варианты ответов
- А
- Б
- В
- Г
- Д
- Е
Вопрос 5
Выберите верные суждения об обществе и его типах
Варианты ответов
- Основной фактор производства индустриального общества — земля.
- B узком смысле под обществом понимают определённый этап исторического развития.
- В обществе традиционного типа экономика носит аграрно-сырьевой характер
- Европейское общество Нового времени соответствует индустриальному этапу развития
- "Эра высокого массового потребления" соответствует постиндустриальному обществу
Вопрос 6
Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ:
1.
традиционное
2.
индустриальное
3.
постиндустриальное
Варианты ответов
- появление массовой культуры
- информация превращается в ведущий фактор производства
- преобладание натурального хозяйства
- начало серийного производства товаров массового потребления
- выдвижение на первый план сферы услуг
- сохранение сословной структуры общества
- преобладание наукоемких производств
Вопрос 7
Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на развитие общества?
Варианты ответов
- сельскохозяйственная специализация отдельных регионов
- принятие закона об охране природы
- организация биосферного заповедника
- повышение квалификации работников лесного хозяйства
- продление отопительного сезона в северных районах
Вопрос 8
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий.
анализ, синтез, суждение, умозаключение, мышление, абстрагирование
Вопрос 9
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий.
труд, игра, учение, деятельность, познание, изобретательство.
Вопрос 10
Выберите верные суждения о мышлении:
Варианты ответов
- Абстрагирование — это процесс мысленного отвлечения от некоторых признаков, сторон конкретного с целью лучшего познания его.
- Дедукция – это логическое умозаключение от частного к общему.
- Синтез — это мысленное разложение целого на части или мысленное выделение из целого его сторон, действий, отношений.
- Особенностью мышления является его опосредованный характер.
- Объективной материальной формой мышления является язык.
- Наглядно-образное — вид мышления, опирающийся на непосредственное оперирование с образами предметов.
Вопрос 11
Соотнесите вид деятельности и характеристику:
1.
труд
2.
учеба
3.
игра
Варианты ответов
- направленность на практически полезный результат – различные блага
- формирование знаний и умений, развитие мышления и сознания личности
- побудительный мотив заключается не в результате деятельности, а в ее процессе
- все средства всегда специально направлены на изменение субъекта деятельности
- преобразование природы и общества ради удовлетворения личных и социальных потребностей
- особенностью деятельности является условная ситуация
Вопрос 12
Запишите слово, пропущенное в схеме.
Вопрос 13
Выберите верные суждения о деятельности:
Варианты ответов
- Деятельность человека имеет сознательный характер.
- К основным видам деятельности относят образование, мышление и производство.
- В процессе деятельности человек преобразует себя и окружающий мир.
- Цель — это сознательное представление о результате деятельности.
- Цель и результат деятельности всегда совпадают.
Вопрос 14
Установите соответствие между примерами и элементами структуры деятельности:
1.
субъекты деятельности
2.
средства деятельности
Варианты ответов
- театральные декорации
- оркестр
- театральная труппа
- музыкальные инструменты
- осветительные приборы
- режиссер
Вопрос 15
Олег работает в медицинском исследовательском институте. Какие из приведенных фактов свидетельствуют о том, что он занимается научной деятельностью?
Варианты ответов
- собирает статистику по заболеваниям в регионе
- руководит комиссией по аттестации сотрудников института
- анализирует публикации по проблемам развития медицины
- ведет эксперимент в области молекулярной биологии и медицины
- состоит членом профсоюзной организации института
- выступил с докладом о результатах своей деятельности на симпозиуме ученых
Вопрос 16
Выпускник 11 класса готовится к ЕГЭ по русскому языку. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели этой деятельности.
Варианты ответов
- чтение учебников, справочной литературы
- поступление в вуз
- получение высокого балла
- проведение экзамена
- консультации педагогов
- получение аттестата о среднем общем образовании
Вопрос 17
Выберите верные суждения о творчестве как особой форме деятельности
Варианты ответов
- Под творчеством понимается любая сознательная деятельность человека.
- Творчество предполагает создание чего-то качественно нового, ранее не существовавшего.
- Способностями к творчеству в той или иной степени обладает каждый человек.
- Творчество может являться самостоятельной деятельностью.
- Целью творчества всегда является достижение практически полезного результата.
- Творчество как и другие виды деятельности преобразуют действительность окружающего мира.
Вопрос 18
Выберите верные суждения о коммуникативной деятельности человека
Варианты ответов
- Одним из барьеров в процессе коммуникации людей выступает их личная взаимная неприязнь.
- Средством вербального общения является мимика.
- Информационное общество создало новые формы общения.
- Речь является самым продуктивным инструментом человеческого общения.
- Основной целью коммуникации является обмен эмоциями.
Вопрос 19
Выберите верные суждения об истине:
Варианты ответов
- Относительная истина всегда субъективна.
- Абсолютная истина является исчерпывающим знанием о предмете.
- Истина — знание, полученное в результате адекватного отражения объекта познающим субъектом.
- Одним из критериев истинности знания является его понимание и принятие большинством людей.
- Одним из критериев истины является практика.
- Заблуждение — это намеренное искажение истины
Вопрос 20
Сопоставьте виды познания и их характеристику
1.
научное познание
2.
эстетическое познание
3.
обыденное познание
4.
религиозное познание
Варианты ответов
- Опора на практический опыт и здравый смысл
- Теоретическое оформление информации
- Доказательность знаний на основе эмпирических критериев
- Сведение знаний в священные книги
- Догматичность знаний
- Оценка знаний с помощью категорий прекрасного
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
282
Нравится
0
