Создать тест
ВходФГЗ 4 сем
Список вопросов теста
Вопрос 1
При анализе корня одуванчика было установлено, что корень округлый, удлиненные. Как называется такой корень?
Варианты ответов
- стержневой
- мочковатый
- ползучий
- придаточный
Вопрос 2
Корнями в фармацевтической практике называют ЛРС, представляющее собой:
Варианты ответов
- высушенные подземные органы многолетних растений, очищенные или отмытые от земли, освобожденные от остатков листьев и стеблей, отмерших частей
- высушенные или свежие корни многолетних растений, собранные осенью или ранней весной, очищенные или отмытые от земли, освобожденные от корневища и отмерших частей
- орган высшего растения, выполняющий функцию минерального и водного питания
- подземные органы, выполняющие функцию закрепления растения в почве
Вопрос 3
При макроскопическом анализе плодов обращают внимание на:
Варианты ответов
- форму, размеры, цвет, запах, вкус
- форму и размеры листовой пластинки
- форму и длину черешка
- характер жилкования и края листа
Вопрос 4
Размеры сырья определяют с помощью:
Варианты ответов
- линейки
- карандаша
- микроскопа
- лупы
Вопрос 5
У алтея лекарственного в качестве лекарственного растительного сырья собирают корень. Как называется этот орган растения на латинском языке?
ДӨС катары гулкайырдын тамырын топтошот. Латын тилинде өсүмдүктүн бул бөлүгүн эмне деп атайбыз, тура жообун көрсөтүңүз.
Варианты ответов
- Bulbi
- . Radices
- Radicibus
- Cortex
Вопрос 6
По заказу предпринимателя сборщики заготавливают эти части растений до вегетации или после полного увядания растения. Укажите названия этой части лекарственного растения на латинском языке.
Ишкана ээсинин буюртмасы менен өсүмдүктүн бул бөлүктөрүн өсүмдүктүн өрчүү мезгилине чейин же өсүмдүк толугу менен кургаган мезгилде топтошот. Бул бөлүктөрдүн атын латын тилинде аталышын көрсөтүңүз
Варианты ответов
- Folia, herba
- Cortex, Radicibus
- Flores, Radicibus
- Cortex, radices
Вопрос 7
Установите соответсвтвие между названиями морфологических групп ЛРС с основными признаками, на которые необходимо уделять внимание при проведении макроскопического анализа
1.
лист
2.
сухой плод
3.
сочный плод
4.
цветок
5.
корень
Варианты ответов
- тип околоцветника
- наличие семян или косточек
- характер среза или излома
- наличие ребрышек
- характер верхней и нижней стороны
Вопрос 8
Для определения строения цветка его размачивают в
Варианты ответов
- в растворе хлор алгидрата
- 5% растворе гидроксида натрия
- холодной воде
- горячей воде
Вопрос 9
Для идентификации коры наряду с характерными признаками поверхности большое значение имеет
Варианты ответов
- цвет коры
- характер поперечного излома
- степень измельченности
- характер поверхности кожуры
Вопрос 10
Вам на проведения макроскопического анализа т.е. для определения размера, жилкования, цвета, края листа поступили мелкие цветки. Ваши действия
Варианты ответов
- лист размачиваем в горячей воде
- эти признаки определяем в сухом виде
- лист размачиваем в хлоралгидрате
Вопрос 11
Поступило задание провести макроскопический анализ цветка. Установите соответствие между методикой определения и признаками цветка
1.
анализ цветка в сухом виде
2.
анализ цветка при замачивании
Варианты ответов
- тип соцветия
- строение чашечки
- околоцветника
- строение венчика
- количество тычинок и пестиков
Вопрос 12
Поступило задание провести макроскопический анализ плода. Установите соответствие между методикой определения и признаками плода.
1.
анализ сочного плода в сухом виде
2.
анализ сочного плода при замачивании
Варианты ответов
- размеры (длина и ширина)
- опушенность
- наличие особых деталей (пленчатый вырост, остаток чашечки)
- тип плода
- наличие семян или косточек
Вопрос 13
Поступило задание провести макроскопический анализ корня. Установите соответствие между методикой определения и признаками корня
1.
анализ корня в сухом виде
2.
анализ отвар корня
Варианты ответов
- форма (цилиндрический, сплюснутый, изогнутый)
- вкус
- цвет снаружи и на свежем изломе
- характер излома
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
107
Нравится
0
