Меню
Тесты
Тесты  /  Биология  /  11 класс  /  Экология. Экосистемы.

Экология. Экосистемы.

Avatar
10.05.2020. Тест. Биология, 11 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Тест создан для промежуточного контроля знаний учащихся 11 классов по главе "Организмы и окружающая среда"

Список вопросов теста

Вопрос 1

Ведущую роль в сокращении рыбных запасов Мирового океана сыграли факторы

Варианты ответов
  • антропогенные
  • абиотические
  • биотические
  • климатические
Вопрос 2

К биотическим факторам среды относят

Варианты ответов
  • создание заповедников
  • разлив рек при половодье
  • обгрызание зайцами коры деревьев
  • поднятие грунтовых вод
Вопрос 3

В смешанном лесу растения расположены ярусами, что уменьшает конкуренцию между березой и

 

Варианты ответов
  • майскими жуками
  • черемухой
  • грибами
  • шиповником
  • орешником
  • мышами
Вопрос 4

Установите соответствие между фактором среды и группой, к которой он относится:

1.

антропогенные

2.

абиотические

Варианты ответов
  • искусственное орошение земель
  • падение метеорита
  • распашка целины
  • весенний разлив вод
  • сооружение плотины
  • движение облаков
Вопрос 5

Установите соответствие между живыми организмами и трофическими уровнями, к которым они относятся.

1.

продуценты

2.

консументы

3.

редуценты

Варианты ответов
  • злаки
  • клевер
  • плесневый гриб
  • мышь полевка
  • бактерии
  • ястреб
Вопрос 6

Установите соответствие между функцией, выполняемой организмом в биогеоценозе, и представителями царств, выполняющими данную функцию.

1.

растения

2.

бактерии

3.

животные

Варианты ответов
  • минерализуют органические вещества.
  • обеспечивают усвоение азота растениями
  • первичные потребители солнечной энергии
  • основные производители глюкозы в биогеоценозе
  • передают вещества и энергию в пищевых цепях
  • являются консументами разных порядков
Вопрос 7

Установите соответствие между примерами отношений живых организмов и типом их взаимодействия.

1.

паразитизм

2.

хищничество

Варианты ответов
  • отношения зайца и лисицы
  • отношения печеночного сосальщика и коровы
  • всегда приводит к гибели одного из организмов
  • один организм обитает внутри другого, нанося ему вред
  • отношения печеночного сосальщика и малого прудовика
  • один организм обитает поблизости от другого
Вопрос 8

Масса живых существ в какой-то момент времени  на конкретном участке земной поверхности называется...

Вопрос 9

Установите соответствие между видами экосистем и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1.

пшеничное поле

2.

лес

Варианты ответов
  • короткие пищевые цепи
  • активно действуют факторы эволюции
  • способна к саморегуляции
  • преобладание монокультуры
  • незамкнутые «разорванные» круговороты веществ
  • богатое видовое разнообразие
Вопрос 10

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. В экосистеме смешанного леса симбиотические отношения устанавливаются между

Варианты ответов
  • тлями и муравьями
  • рябиной и опыляющими ее насекомыми
  • осиной и подосиновиком
  • березой и грибом трутовиком
  • жужелицей и гусеницами бабочки белянки
  • ежами и лягушками
Вопрос 11

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К абиотическим факторам относятся

Варианты ответов
  • количество самок в популяции
  • температура
  • промышленные выбросы в атмосферу
  • длина светового дня
  • длина пищевых цепей
  • влажность
Вопрос 12

Укажите последовательность событий, характеризующих саморегуляцию в биогеоценозе. 

Варианты ответов
  • высокий урожай кормов
  • всплеск численности травоядных
  • рост численности хищников
  • падение численности травоядных
  • замедление размножения хищников
  • возвращение к норме численности хищников и травоядных
Вопрос 13

Установите последовательность процессов, происходящих при смене биогеоценозов. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

Варианты ответов
  • заселение лишайниками голых скал
  • распространение мхов
  • формирование травянистого покрова
  • прорастание кустарников
  • появление деревьев
Вопрос 14

Установите последовательность отдельных трофических звеньев в цепи питания. 

Варианты ответов
  • фитопланктон
  • зоопланктон
  • мелкие рыбы
  • хищные рыбы
  • чайки
Вопрос 15

Установите последовательность численности организмов на трофических уровнях в соответствии с правилом экологической пирамиды, начиная с продуцентов. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

Варианты ответов
  • растения
  • гусеницы насекомых
  • насекомоядные птицы
  • хищные птицы
Вопрос 16

Установите правильную последовательность передачи энергии в пищевой цепи, используя все названные объекты.

Варианты ответов
  • нектар
  • бабочка
  • стрекоза
  • лягушка
  • уж
  • ястреб
Вопрос 17

Как называется наука изучающая взаимоотношения организмов со средой обитания?

Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт