Детский вариант шкалы явной тревожности (cmas)

Тест хорошо зарекомендовал себя при решении следующих практических задач: • выявление групп риска с точки зрения профилактики и сохранения психического здоровья детей; • анализ характера эмоциональных проблем детей; • профилактика «срывов», связанных с экзаменационными, конкурсными, соревновательными и другими стрессовыми условиями, предъявляющими повышенные требования к нервно-психическому состоянию школьника; • выявление причин школьной дезадаптации; • в психогигиенических целях — для определения оптимального расписания занятий, режима труда и отдыха, общей и учебной нагрузки и т. п. • при анализе факторов, связанных с повышенной утомляемостью школьника, нарушениях сна и др.; • при определении целесообразности посещения ребенком группы продленного дня; • в работе с детьми и родителями, в том числе выявление соотношения тревожности детей и родителей/педагогов (при проведении с родителями/педагогами взрослого варианта шкалы) Шкала прошла стандартную психометрическую проверку, в которой участвовали около 1600 школьников 7–12 лет из различных регионов страны