Детская психология
Список вопросов теста
Вопрос 1
Частые ссоры с родителями как симптом кризиса трех лет называют:
Варианты ответов
- упрямством
- протестом-бунтом
- деспотизмом
Вопрос 2
Ведущая деятельность ребенка дошкольного возраста:
Варианты ответов
- учение
- предметно-манипулятивная
- игра
Вопрос 3
Наличие у ребенка определенного кругозора, запаса конкретных знаний характеризует:Наличие у ребенка определенного кругозора, запаса конкретных знаний характеризует:
Варианты ответов
- интеллектуальную готовность к обучению
- социально-психологическую готовность
- внутреннюю позицию школьника
Вопрос 4
К диагностическим методам относится эксперимент:
Варианты ответов
- воспитывающий
- обучающий
- констатирующий
Вопрос 5
Готовность к принятию новой социальной позиции, положению школьника, имеющего круг прав и обязанностей, характеризует:
Варианты ответов
- личностную готовность к обучению
- социально-психологическую готовность к обучению
- интеллектуальную готовность к обучению
Вопрос 6
Представителем биологизаторского подхода в понимании психического развития детей является:
Варианты ответов
- Валлон
- Геккель
- Выготский
Вопрос 7
Исторический принцип в область детской психологии был впервые введен:
Варианты ответов
- Колбергом
- Фрейдом
- Выготским
Вопрос 8
Отчуждение на когнитивном уровне трактуется как:
Варианты ответов
- результат психосоциальной изоляции
- проявление отсутствия общности гностических интересов
- безразличие когнитивной деятельности личности
Вопрос 9
Стиль общения родителей и детей, когда не принимаются совместные решения и ребенок не хочет делиться своими впечатлениями и переживаниями с родителями, называется:
Варианты ответов
- сотрудничеством
- изоляцией
- псевдосотрудничеством
Вопрос 10
В манипуляциях ребенка проявляется устойчивая направленность на результат, на те изменения, которые возникают при действиях ребенка с предметом:
Варианты ответов
- к концу первого года
- в середине первого полугодия
- к концу первого – началу второго полугодия
Вопрос 11
Игротерапия, ориентированная на свободную игру как средство самовыражения ребенка, называется:
Варианты ответов
- автономной
- директивной
- не директивной
Вопрос 12
Основное новообразование периода новорожденности – это:
Варианты ответов
- переход из внутриутробного развития в социум;
- полная биологическая беспомощность;
- формирование индивидуальной жизни при тесном взаимодействии со взрослыми;
Вопрос 13
Поведение ребенка, идущее вразрез с тем, что предлагает взрослый – это:
Варианты ответов
- негативизм;
- обесценивание личности взрослого;
- строптивость;
- инертность
Вопрос 14
Индивидуальный подход – ориентация на … и … особенности, использование специальных способов воздействия, соответствующих особенностям:
Варианты ответов
- психоэмоциональные, физиологические;
- психоэмоциональные, физические;
- психические, физические;
- психические, физиологические
Вопрос 15
Психическое новообразование периода младенчества – это:
Варианты ответов
- произвольность психических процессов;
- потребность в общении;
- произнесение первых слов
Вопрос 16
Предметно-орудийная деятельность ребенка раннего возраста развивается в направлениях (2 ответа):
Варианты ответов
- от совместных со взрослыми действий к действию самостоятельному;
- от совместных действий со взрослыми к неспецифическим действиям с предметами;
- от неспецифических действий с предметами к специфическому их использованию;
- от самостоятельных действий к совместимым действиям со взрослыми
Вопрос 17
Действия с предметами разделяются на:
Варианты ответов
- соотносящие и орудийные
- орудийные и латентые;
- латентные и соотносящиеся
- соотносящие и аффектные
Вопрос 18
Сильный, неуравновешенный тип нервной системы со слабыми по сравнению с возбуждением тормозными процессами – это характеристика:
Варианты ответов
- Сангвинника
- Флегматика
- Холерика
- Меланхолика
Вопрос 19
Определите тип темперамента по описанию: ребенок медлительный, уравновешенный и спокойный, которого нелегко эмоционально задеть и сложно вывести из себя:
Варианты ответов
- флегматик
- холерик
- сангвиник
- меланхолик
Вопрос 20
Первым примером воображения и познания является:
Варианты ответов
- сюжетно-ролевая игра;
- использование предметов-заместителей;
- опыты;
- рефлексия
Вопрос 21
Какому возрасту ребенка соответствует следующая особенность самосознания: Слушает мнение других людей. Оценивает себя на основе оценок старших «Я хороший –так сказала мама»:
Варианты ответов
- 7 лет
- 5-6 лет
- 4 года
- 3 года
Вопрос 22
Стремление ребенка к независимости и его объективная зависимость от взрослого составляет главное противоречие:
Варианты ответов
- «кризиса новорожденности»;
- « кризиса 1 года»;
- «кризиса 3 лет»;
- «кризиса 7 лет»
Вопрос 23
Согласно культурно-исторической концепции главным средством овладения ребенком своим поведением является:
Варианты ответов
- мышление
- мотив
- воля
- речь
Вопрос 24
Развитие эмоций, чувств ребенка связано с определенными социальными ситуациями. Нарушение привычной ситуации может привести к появлению:
Варианты ответов
- стресса;
- аффективных реакций;
- депрессии;
- фрустраций;
Вопрос 25
Характерной особенностью психических процессов детей младшего дошкольного возраста является:
Варианты ответов
- произвольность;
- послепроизвольность;
- непроизвольность?
- инертность;
Вопрос 26
Ведущий принцип отечественной педагогической психологии:
Варианты ответов
- нахождение связи между реакциями и вызвавшими их стимулами
- принцип личностно-деятельного подхода
- принцип адаптации знаний
Вопрос 27
Оценку и переработку имеющейся информации без привлечения внешних средств, проводящуюся на внутреннем плане сознания, называют:
Варианты ответов
- анализом
- умственной деятельностью
- мышлением
Вопрос 28
Повышенная склонность к беспокойству даже при отсутствии для него объективных предпосылок:
Варианты ответов
- нервозность
- мнительность
- тревожность
Вопрос 29
Основные направления общего развития ребенка:
Варианты ответов
- социальное, биологическое, личностное, культурное
- биологическое, культурное, интеллектуальное, личностное
- биологическое, интеллектуальное, личностное, социальное
Вопрос 30
Первый этап формирования умственных действий по П. Я.Гальперину:
Варианты ответов
- мотивационный
- формирования действия во внутренней речи
- составление схемы ООД (ориентировочной основы действия)