«Әдебиеттік оқу» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

Мәтінді түсініп оқы.  Тапсырмаларды орында. 

Үш бала орманға барды. Орманда  жеміс-жидектер, құстар көп. Олар қыдырып жүріп, күннің қалай өткенін байқамай қалды. Енді үйлеріне қайтып келе жатыр.  Атаанасына не деп айтарын білмей, қорқып келеді.  

– Үйдегілерге не дейміз? – деді балалардың бірі.  

Олар жол бойына тұра қалып, ақылдаса бастады. Өтірік айту мен шындықты айтудың қайсысы оңайырақ?  

– Мен орманда қасқырдан тығылып отырдым деп айтамын. Сонда әкем маған  ұрыспайды, – деді бірінші бала.  

– Мен жолда атамды кездестірдім деймін. Сонда анам ашуланбайды, –деді  екіншісі.

– Ал мен шынымды айтамын, – деді үшінші бала.

–Шындықты айту  оңайырақ, себебі ештеңе ойлап табудың керегі жоқ.  

(В.А. Осеевадан аударылып, бейімделген) 

Мәтінге ат қой. 

Мәтінді түсініп оқы.  Тапсырмаларды орында. 

Үш бала орманға барды. Орманда  жеміс-жидектер, құстар көп. Олар қыдырып жүріп, күннің қалай өткенін байқамай қалды. Енді үйлеріне қайтып келе жатыр.  Атаанасына не деп айтарын білмей, қорқып келеді.  

– Үйдегілерге не дейміз? – деді балалардың бірі.  

Олар жол бойына тұра қалып, ақылдаса бастады. Өтірік айту мен шындықты айтудың қайсысы оңайырақ?  

– Мен орманда қасқырдан тығылып отырдым деп айтамын. Сонда әкем маған  ұрыспайды, – деді бірінші бала.  

– Мен жолда атамды кездестірдім деймін. Сонда анам ашуланбайды, –деді  екіншісі.

– Ал мен шынымды айтамын, – деді үшінші бала.

–Шындықты айту  оңайырақ, себебі ештеңе ойлап табудың керегі жоқ.  

(В.А. Осеевадан аударылып, бейімделген) 

Мәтіндегі негізгі ойды білдіріп тұрған сөйлемді тауып жаз. 

Мәтінді түсініп оқы.  Тапсырмаларды орында. 

Үш бала орманға барды. Орманда  жеміс-жидектер, құстар көп. Олар қыдырып жүріп, күннің қалай өткенін байқамай қалды. Енді үйлеріне қайтып келе жатыр.  Атаанасына не деп айтарын білмей, қорқып келеді.  

– Үйдегілерге не дейміз? – деді балалардың бірі.  

Олар жол бойына тұра қалып, ақылдаса бастады. Өтірік айту мен шындықты айтудың қайсысы оңайырақ?  

– Мен орманда қасқырдан тығылып отырдым деп айтамын. Сонда әкем маған  ұрыспайды, – деді бірінші бала.  

– Мен жолда атамды кездестірдім деймін. Сонда анам ашуланбайды, –деді  екіншісі.

– Ал мен шынымды айтамын, – деді үшінші бала.

–Шындықты айту  оңайырақ, себебі ештеңе ойлап табудың керегі жоқ.  

(В.А. Осеевадан аударылып, бейімделген) 

Балалар қандай сұраққа жауап іздеді? 

Мәтінді түсініп оқы.  Тапсырмаларды орында. 

Үш бала орманға барды. Орманда  жеміс-жидектер, құстар көп. Олар қыдырып жүріп, күннің қалай өткенін байқамай қалды. Енді үйлеріне қайтып келе жатыр.  Атаанасына не деп айтарын білмей, қорқып келеді.  

– Үйдегілерге не дейміз? – деді балалардың бірі.  

Олар жол бойына тұра қалып, ақылдаса бастады. Өтірік айту мен шындықты айтудың қайсысы оңайырақ?  

– Мен орманда қасқырдан тығылып отырдым деп айтамын. Сонда әкем маған  ұрыспайды, – деді бірінші бала.  

– Мен жолда атамды кездестірдім деймін. Сонда анам ашуланбайды, –деді  екіншісі.

– Ал мен шынымды айтамын, – деді үшінші бала.

–Шындықты айту  оңайырақ, себебі ештеңе ойлап табудың керегі жоқ.  

(В.А. Осеевадан аударылып, бейімделген) 

Оған не әсер етті? 

Мәтінді түсініп оқы.  Тапсырмаларды орында. 

Үш бала орманға барды. Орманда  жеміс-жидектер, құстар көп. Олар қыдырып жүріп, күннің қалай өткенін байқамай қалды. Енді үйлеріне қайтып келе жатыр.  Атаанасына не деп айтарын білмей, қорқып келеді.  

– Үйдегілерге не дейміз? – деді балалардың бірі.  

Олар жол бойына тұра қалып, ақылдаса бастады. Өтірік айту мен шындықты айтудың қайсысы оңайырақ?  

– Мен орманда қасқырдан тығылып отырдым деп айтамын. Сонда әкем маған  ұрыспайды, – деді бірінші бала.  

– Мен жолда атамды кездестірдім деймін. Сонда анам ашуланбайды, –деді  екіншісі.

– Ал мен шынымды айтамын, – деді үшінші бала.

–Шындықты айту  оңайырақ, себебі ештеңе ойлап табудың керегі жоқ.  

(В.А. Осеевадан аударылып, бейімделген) 

Мәтін бойынша «неліктен?» сөзін қатыстырып, 1 сұрақ құрастыр және жауап жаз.  

Мәтін кейіпкерлерінің қайсысының пікірін қолдайсың? Неліктен? Өз  көзқарасыңды білдіріп, кейіпкерге хат жаз. Хатты дәптерге жазып, фотоға түсіріп жібер