Создать тест
ВходЧеловек в социальном измерении
Список вопросов теста
Вопрос 1
Отметьте правильные суждения о человеке
Варианты ответов
- Потребности человека удовлетворяются в процессе его деятельности.
- Человек становится личностью в процессе взаимодействия с другими людьми.
- Понятие «индивид» используется для характеристики отличительных особенностей одного человека от другого.
- Одна из особенностей человека – умение с помощью простых орудий создавать сложные орудия труда.
- К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, общественном признании.
Вопрос 2
Отметьте правильные суждения о человеке
Варианты ответов
- Отличием человека от других живых существ является то, что он обладает инстинктом самосохранения.
- Врождённые качества человека, на основе которых формируются те или иные способности, называют задатками.
- Конкретные условия, в которых живёт человек, влияют на особенности его характера.
- Понятие «индивид» используется для обозначения отдельно взятого представителя всего человеческого рода.
- Человека и других живых существ объединяет возможность осуществлять преобразовательную деятельность.
Вопрос 3
Соотнесите проявления качеств человека и природу этих качеств
1.
биологическая природа
2.
социальная природа
Варианты ответов
- способность видеть цель своих действий
- способность накапливать знания и трудовые навыки
- способность приспосабливаться к условиям природной среды
- способность к продолжению рода
- способность пользоваться речью
Вопрос 4
Соотнесите примеры потребностей и виды потребностей
1.
биологические
2.
духовные
Варианты ответов
- самосохранение
- потребность в пище и воде
- познание мира
- в продолжении рода
- осознание смысла своего существования
Вопрос 5
Соотнесите примеры потребностей и виды потребностей
1.
биологические
2.
социальные
Варианты ответов
- воздух для дыхания
- общение с друзьями
- в движении
- принадлежность к определённой группе
- получение профессии
Вопрос 6
Соотнесите характеристики деятельности и виды деятельности
1.
игра
2.
учение
3.
труд
Варианты ответов
- предполагает формирование и развитие навыков, в том числе и необходимых для работы
- осуществляется преимущественно для развлечения
- результат деятельности — специально созданный продукт
- нацеленность прежде всего на приобретение новых знаний
- осуществляется в воображаемой ситуации
Вопрос 7
Соотнесите действия и элементы статуса обучающегося
1.
обязанности
2.
права
Варианты ответов
- учиться в достойных и безопасных условиях
- учиться добросовестно, систематически выполнять домашние задания
- получать оценки по каждому учебному предмету в соответствии со своими знаниями и умениями
- соблюдать чистоту в здании и на прилегающей территории
- выполнять указания директора, учителей, классного руководителя
Вопрос 8
Соотнесите примеры и социальные качества человека
1.
честность
2.
трудолюбие
3.
дисциплинированность
Варианты ответов
- Владимир никогда не откладывает выполнение порученной ей работы.
- Ирина отличается искренностью и прямотой суждений и поступков, её поведение безупречно во всех смыслах.
- Игорь любит свою работу, он готов отдавать ей своё время и силы.
- Иван строго соблюдает правила поведения на предприятии.
- Елена работает с удовольствием длительное время.
Вопрос 9
Соотнесите примеры и социальные роли подростка
1.
ученик
2.
потребитель
3.
член семьи
Варианты ответов
- Сергей часто покупает книги в магазине.
- Олег выполняет домашнее задание по физике.
- Семён постоянно узнаёт в Интернете информацию о погоде.
- По субботам Катя помогает маме делать уборку.
- Андрей забирает брата из детского сада.
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
1
207
Нравится
0
Сложноватый. Тест состоит из 9 вопросов с несколькими вариантами ответов. Нет проверки ошибок.