Создать тест
ВходМодуль 1. Блок 4 (Вариант 1)
Список вопросов теста
Вопрос 1
Запишите слово, пропущенное в таблице.
|
ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
|
Массовая культура |
Популярная культура, преобладающая среди широких слоёв населения в конкретном обществе |
|
... культура |
Культура, рассчитанная на узкий круг потребителей, подготовленных к восприятию сложных по форме и содержанию произведений |
Вопрос 2
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.
Искусство; наука; образование; мораль; культура.
Вопрос 3
Ниже приведён ряд примеров. Все они, за исключение двух, относятся к признакам элитарной культуры. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.
Варианты ответов
- Отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности
- Сложность восприятия и содержания
- Адресованность узкому кругу лиц
- Стремление авторов к воплощению собственных идей
- Тиражируемость в СМИ
- Развлекательный характер
Вопрос 4
Ниже приведён ряд примеров. Все они, за исключение двух, относятся к характеристикам массовой культуры. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.
Варианты ответов
- Ориентация на запросы широкого круга потребителей
- Коммерциализация духовной деятельности
- Приоритетное развитие развлекательных жанров
- Тиражирование стандартизированных ценностей
- Необходимость специальной подготовки зрителя
- Сложность содержания
Вопрос 5
Выберите верные суждения о культуре и её разновидностях.
Варианты ответов
- Достижения культуры представляют собой продукт духовной деятельности людей определённой эпохи
- Содержание элитарной культуры обусловлено стремлениями и потребностями, составляющими жизнь большинства населения
- В достижениях культуры воплощены результаты материальной деятельности людей
- Произведения народной культуры, как правило, анонимны
- Коммерческая выгода является целью создания произведений элитарного искусства
Вопрос 6
Государственный симфонический оркестр впервые исполнил симфонию современного композитора. Критики единодушно оценили музыкальное произведение как образец элитарной (высокой) культуры. Что позволило сделать им такой вывод?
Варианты ответов
- Использование технических средств для прослушивания
- Развлекательный характер произведения
- Отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности деятельности композитора и исполнителей
- Установка на следование образцу, который перенимается от предшествующих поколений
- Чрезмерная сложность формы музыкального произведения
- Трудность восприятия произведения неподготовленными слушателями
Вопрос 7
Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
|
ПРИЗНАКИ |
ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ |
|
A) анонимность произведений Б) ярко выраженный коммерческий характер В) передача из поколения в поколение Г) интенсивная реклама произведений Д) сложность содержания |
1) массовая культура 2) народная культура 3) элитарная культура
|
Вопрос 8
Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
|
ПРИЗНАКИ |
ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ |
|
A) обилие спецэффектов, увлекательные сюжеты Б) ориентация исключительно на запросы знатоков, ценителей искусства B) коммерциализация духовной деятельности Г) приоритетное развитие развлекательных жанров Д) сложность содержания |
1) массовая 2) элитарная |
Вопрос 9
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.
«Культура возникла и развивается вместе с человеком. Она представляет собой то, что отличает человека от всех других ______________(А). Ни человек, ни ______________(Б) не могут существовать вне культуры. В самом широком смысле можно сказать, что культура — это всё, что создано человеком в процессе ______________(В) окружающего мира. Иногда культуру называют “второй природой”.
Культура выполняет ряд очень важных ______________(Г) в жизни человека и общества. Она является той средой, в которой происходит ______________(Д) индивида. Только через культуру человек может овладеть накопленным социальным опытом и стать полноценным членом общества. Культура регулирует отношения между людьми с помощью системы норм, например, норм ______________(Е)».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) искусство
2) информация
3) преобразование
4) мораль
5) живые существа
6) общество
7) социализация
8) функция
9) деятельность
Вопрос 10
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Тенденции образования
|
ТЕНДЕНЦИИ |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
|
Интернационализация |
Унификация национальных систем образования, реализация единых учебных программ, внимание к изучению иностранных языков, возможность людей переезжать из страны в страну для получения образования, взаимное признание государствами документов об образовании |
|
... |
Внимание к личности ученика, его целям и интересам, индивидуальным особенностям |
Вопрос 11
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Социальные институты
|
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ОБЩЕСТВА |
СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ |
|
Потребность в воспроизводстве рода |
Институт семьи и брака |
|
Потребности в передаче знаний, социализации подрастающего поколения |
Институт … |
Вопрос 12
Выберите верные суждения об образовании.
Варианты ответов
- Функция социализации является одной из основных для образовательных организаций
- Система образования реализует определённый общественный заказ
- Гуманитаризация образования проявляется в сокращении учебного времени на историческое образование
- Гуманизация образования предполагает учёт индивидуальных особенностей школьников
- Образование, в отличие от других форм духовной культуры, способно оказывать эмоциональное воздействие на человека
Вопрос 13
В ходе социологического опроса было установлено, что в стране Z в период с 2013 по 2018 на 25% выросла доля учащихся, оспользовавшихся своим правом выбора наиболее удобной формы обучения. Какие из перечисленных фактов позволяют сделать вывод о тенденции гуманизации образования.
Варианты ответов
- Увеличение количества учебных предметов;
- Сокращение времени изучения естественных наук
- Особое внимание развитию личности ребенка
- Компьютеризация образовательного процесса
- Ориентация на интересы и способности ученика
- Применение технологий, сберегающих здоровье
Вопрос 14
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
Вера; культ; обряды; религия; совершение богослужений.
Вопрос 15
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.
«Ведущим свойством и признаком религиозного сознания является религиозная вера. Вера — особое ________________(А) уверенности в чём-либо при недостаточной информации. Религиозной вера становится при условии веры в ______________(Б) существование сверхъестественного, священного, возможность _______________(В) человека с ним. Содержание религиозной веры символично.
Важным компонентом религиозного сознания являются ________________(Г) — эмоциональное отношение к сверхъестественному в соединении с религиозной верой. Религии присуща соответствующая ________________(Д), одним из проявлений которой является культ. Содержание культа определяется религиозными идеями. ________________(Е) культовой деятельности являются осознаваемые в форме религиозных образов объекты и силы».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) активность
2) объективный
3) предмет
4) общение
5) общественный
6) восприятие
7) психологическое состояние
8) религиозные чувства
9) субъективный
Вопрос 16
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Искусство
|
ВИДЫ ИСКУССТВА |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
|
Литература |
Использует словесно-письменные средства для построения образов |
|
... |
Использует звуковые средства; выделяют вокальную (предназначенную для пения) и инструментальную; Жанры – опера, симфония, увертюра, сюита, романс, соната и т.д. |
Вопрос 17
Ниже приведён ряд примеров. Все они, за исключение двух, представляют собой виды искусства. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.
Варианты ответов
- Театр
- Библиотека
- Музей
- Кино
- Музыка
- Живопись
Вопрос 18
Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Духовная культура». Один из слайдов называется «Искусство». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд?
Варианты ответов
- Познание мира с помощью слова, цвета и звука
- Значимость художественного вымысла
- Образность и наглядность
- Получение достоверной картины мира
- Изучение закономерностей развития мира
- Объективность отражения реального мира
Вопрос 19
Выберите верные суждения об искусстве.
Варианты ответов
- Искусство нацелено на открытие объективных закономерностей, действующих в природе и обществе
- Искусство отражает действительность в образно-символической форме
- Искусство оказывает эмоциональное воздействие на человека
- Только искусство объясняет события, явления окружающего мира
- В искусстве огромную роль играет воображение художника и зрителя
Вопрос 20
Установите соответствие между признаками и формами (областями) культуры, которым они соответствуют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИЗНАКИ |
ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) КУЛЬТУРЫ |
|
А) логическая стройность Б) аллегоричность В) обоснованность выводов Г) эмоциональность Д) доказательство гипотез |
1) искусство 2) наука |
Вопрос 21
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.
«Слово «искусство» и в русском, и во многих других языках употребляется в двух смыслах: в узком смысле — это специфическая форма ___________(А) и как высший уровень мастерства, умения, независимо от того, в какой ___________(Б) они проявляются. Это особая подсистема духовной сферы жизни общества, представляющая собой творческое воспроизведение действительности в ___________(В).
Понятие «искусство» используется для описания особой деятельности, направленной на отражение и преобразование мира в соответствии с ___________(Г), т.е. по законам прекрасного. Искусство использует особые средства для воспроизведения реальной действительности: для литературы – это слово, для музыка – ___________(Д), для изобразительного искусства – ___________(Е) и др.»
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) звук
2) этические нормы
3) цвет
4) практическая польза
5) практически-духовное освоение мира
6) эстетические нормы
7) объем
8) художественные образы
9) сферы общественной жизни
Вопрос 22
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.
Варианты ответов
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
3276
Нравится
0
