Создать тест
ВходМодуль 1. Блок 2 (Вариант 2)
Список вопросов теста
Вопрос 1
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Виды способностей человека
|
ВИДЫ СПОСОБНОСТЕЙ |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
|
Общие способности |
Помогают достичь успеха в самых разных занятиях |
|
... способности |
Помогают достигать высоких результатов в какой- либо определённой области деятельности |
Вопрос 2
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.
Способности; задатки; одаренность; талант; гениальность.
Вопрос 3
Ниже приведён ряд примеров. Ниже приведён ряд примеров. Все они, за исключение двух, относятся к биологическим потребностям человека. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.
Варианты ответов
- Потребность в питании
- Потребность в движении
- Потребность в самореализации
- Потребность в самосохранении
- Потребность в общении
- Потребность в продолжении рода
Вопрос 4
Выберите верные суждения о человеке.
Варианты ответов
- Неповторимые, оригинальные качества человека называют индивидуальностью;
- Индивидуальные потребности человека всегда совпадают с потребностями общества, в котором он живёт;
- Естественные потребности человека связаны с его биологической сущностью;
- Социальная сущность человека проявляется через способность и готовность к общественно полезному труду и творчеству, сознание и разум, свободу и ответственность;
- Только человек обладает способностью использовать предметы в процессе удовлетворения потребностей.
Вопрос 5
Виталий П увлекается философией, он стремится познать окружающий мир и свое место в нем, много времени уделяет самопознанию и самосовершенствованию. Найдите в приведенном списке выделенные по разным классификациям характеристики данной потребности Виталия.
Варианты ответов
- Материальная
- Идеальная
- Ложная
- Биологическая
- Подлинная
- Духовная
Вопрос 6
Установите соответствие между примерами потребностей и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ |
ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ |
|
A) в познании мира Б) в поиске смысла жизни B) в двигательной активности Г) в общении Д) в труде |
1) естественные 2) социальные 3) идеальные (духовные) |
Вопрос 7
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.
Познание; игра; труд; общение; деятельность.
Вопрос 8
Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к операциям (приёмам) мышления. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.
Варианты ответов
- Анализ
- Синтез
- Наблюдение
- Абстрагирование
- Эксперимент
- Обобщение
Вопрос 9
Выберите верные суждения о человеке.
Варианты ответов
- Духовная природа человека проявляется в его анатомо-физиологических чертах, инстинктах и рефлексах;
- К естественным (биологическим) потребностям человека относят потребности в познании окружающего мира, достижении гармонии и красоты, религиозной вере, художественном творчестве и т. п;
- Деятельность — это специфический способ существования человека;
- Потребность — это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования;
- Только человек способен сознательно преобразовывать окружающую действительность, создавать необходимые ему ценности.
Вопрос 10
Одинадцатиклассник Макар готовится к ЕГЭ по русскому языку. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели этой деятельности Макара.
Варианты ответов
- Чтение учебников, справочной литературы
- Поступление в ВУЗ
- Получение высокого балла
- Проведение экзамена
- Консультации педагогов
- Получение аттестата о среднем общем образовании
Вопрос 11
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.
Варианты ответов
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Вопрос 12
Установите соответствие между характеристиками и формами (видами) деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ФОРМЫ (ВИДЫ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
A) условный характер Б) наличие, как правило, некой воображаемой обстановки B) материально-практическое назначение Г) получение новыми поколениями знаний, уже имеющихся в обществе Д) процесс обмена информацией |
1) общение 2) труд 3) игра 4) учение |
Вопрос 13
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
Взгляды; идеалы; мировоззрение; представления; принципы.
Вопрос 14
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Мировоззрение — это совокупность представлений, _______ (А) и взглядов на мир и место человека в этом мире. Оно определяет принципы поведения и _______ (Б) человека, формирует его идеалы, моральные нормы, политические ориентации. Мировоззрение — это основной _______ (В), мерило мыслей и поступков человека.
В структуре мировоззрения выделяют два уровня. Конкретно-образный уровень соответствует _______ (Г). Это эмоционально-психологическая сторона мировоззрения. Рациональный уровень связан с наличием у человека _______ (Д), источником которого является рассудок и разум. На этом уровне формируется _______ (Е). Это познавательно-интеллектуальная сторона мировоззрения».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) миропонимание
2) врождённые инстинкты
3) понятийное мышление
4) чувственное постижение
5) представление
6) критерий
7) оценка
8) наблюдение
9) деятельность
Вопрос 15
Выберите верные суждения о человеке.
Варианты ответов
- Все живые существа обладают способностью к целенаправленной, в том числе творческой, деятельности;
- Совокупность социально значимых качеств индивида, формирующихся в процессе общественной жизни, называют личностью;
- Индивидуальные потребности человека связаны с конкретными условиями его жизни, особенностями его личности;
- Свобода человека предполагает неотъемлемую связь с ответственностью за принимаемые решения;
- К биологическим потребностям человека относят потребности в общении, в труде, жизненном успехе, занятии определённой позиции в обществе и т. п.
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
7126
Нравится
0
