Создать тест
ВходЧеловек среди людей
Список вопросов теста
Вопрос 1
Выберите верные суждения о социальных группах и межличностных отношениях в них и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- 1) Друзья и семья относятся к малым социальным группам.
- 2) Деловые межличностные взаимодействия, как правило, основаны на взаимной симпатии, общем интересе или привычке.
- 3) Народ и нация являются примерами малых социальных групп.
- 4) Социальные группы — устойчивые совокупности людей, которые имеют отличные, только им присущие признаки (социальное положение, интересы, ценностные ориентации).
- 5) Группы и организации оказывают влияние на поведение человека.
Вопрос 2
Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- 1) Человек становится личностью в процессе взаимодействия с другими людьми.
- 2) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, общественном признании.
- 3) К социальным потребностям человека традиционно относят потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, общественном признании.
- 4) Духовные потребности всегда связаны с потребностью человека в самосохранении как биологического вида.
- 5) Понятие «индивид» используется для обозначения отдельно взятого представителя всего человеческого рода.
Вопрос 3
Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- 1) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в продолжении рода, пище, воздухе для дыхания, отдыхе.
- 2) Человека и других живых существ объединяет возможность осуществлять преобразовательную деятельность.
- 3) Одна из особенностей человека – умение с помощью простых орудий создавать сложные орудия труда.
- 4) Возможность приспосабливаться к изменяющимся природным условиям – черта отличия человека от других живых существ.
- 5) К социальным потребностям человека относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми
Вопрос 4
Установите соответствие между характерными чертами и видами деятельности: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1.
Игра
2.
Труд
Варианты ответов
- А) цель — получить практически значимый результат
- Б) осуществляется преимущественно для развлечения
- В) осуществляется в воображаемой ситуации
- Г) результат деятельности — специально созданный продукт
Вопрос 5
Установите соответствие между примерами и видами межличностных отношений: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1.
личные
2.
официальные
Варианты ответов
- А) отношения главного врача больницы и представителя министерства на производственном совещании
- Б) отношения двух врачей, живущих по соседству, в нерабочее время
- В) отношения между лектором и аудиторией на конференции
- Г) отношения школьных друзей на вечере встречи выпускников
Вопрос 6
Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ
|
ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ
|
|
|
|
1.
социальные
2.
духовные
Варианты ответов
- А) общение
- Б) принадлежность к определённой группе
- В) познание мира
- Г) осознание смысла своего существования
Вопрос 7
Установите соответствие между примерами и типами санкций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1.
формальные санкции
2.
неформальные санкции
Варианты ответов
- А) понижение в должности
- Б) государственная награда
- В) аплодисменты
- Г) отказ пожать руку
Вопрос 8
Установите соответствие между примерами и социальными ролями подростка: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1.
член семьи
2.
ученик
3.
потребитель
Варианты ответов
- А) Пётр помогает своим родителям с уборкой квартиры.
- Б) Роман отвечает у доски на уроке биологии.
- В) Мария забирает из детского сада свою младшую сестру.
- Г) Елена ежедневно пользуется общественным транспортом.
Вопрос 9
Установите соответствие между характеристиками и видами деятельности: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
ВИДЫ (ФОРМЫ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
|
|
|
|
|
1.
общение
2.
учение
Варианты ответов
- А) нацеленность прежде всего на приобретение новых знаний
- Б) нацеленность прежде всего на обмен информацией
- В) предполагает формирование и развитие навыков, в том числе и необходимых для работы
- Г) процесс установления и развития контактов между людьми
Вопрос 10
Межличностные отношения - это
Варианты ответов
- 1) взаимосвязи, которые возникают между людьми в совместной деятельности и общении
- 2) контакты человека с окружающим миром
- 3) воздействие общества на личность
- 4) чувства, которые возникают между людьми
Вопрос 11
Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обобщает приведённый перечень: знакомство, приятельство, то варищество, дружба, любовь.
Варианты ответов
- 1) межличностные стереотипы
- 2) деловые и личные контакты
- 3) участие в совместной деятельности
- 4) виды межличностных отношений
Вопрос 12
Какой из приведённых примеров иллюстрирует понятие «стереотип»?
Варианты ответов
- 1) Летние месяцы дети Петровых проводят у бабушки.
- 2) Игорь Петров считает, что все девочки болтушки.
- 3) По воскресеньям семья Петровых отправляется на дачу.
- 4) Несколько лет подряд Игорь Петров побеждал в школьной математической олимпиаде.
Вопрос 13
Заполните пропуск в таблице.
1)........................-Неприязнь, отрицательное от нощение
2)Симпатия -Внутреннее расположение, благожелательное отношение
Вопрос 14
Заполните пропуск .
Виды межличностных отношений :
1.приятельство
2. Дружба
3.Любовь
4. ............
5. знакомство
Вопрос 15
Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных. Ответ запиши вот так: 1. выбранное слово 2. выбранное слово 3. выбранное словосочеание
Народ — это 1. (большая, случайная, редкая) группа людей. Каждый народ отличается от других народов 2. (цветом кожи, традициями, в профессиональном отношении). Историческая память — знания о прошлом —3. (объединяет народ, не влияет на жизнь народа, не имеет значения для будущего народа).
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
821
Нравится
0
