Человек. (понятия) I

конкретные люди, отвечающие за социализацию

процесс становления и развития человека как биологического существа (формирование физического типа человека, первоначального развития его трудовой деятельности, речи и пр.)

уровень развития способностей человека, особый талант, связанный с привнесением в жизнь чего –то нового

утрата или сознательный отказ от усвоенных ценностей, норм поведения, социальных ролей, привычного образа жизни

форма активности человека, направленная на преобразование им окружающего мира

врожденные природные предпосылки способностей (особенности мозга, органов чувств, двигательного аппарата)

это форма деятельности в условных ситуациях, целью которой является развлечение, отдых

совокупность природных черт человека; единичный представитель человеческого рода, один из людей

совокупность природных и социальных черт, отличающих данного индивида от всех остальных

социальные учреждения, отвечающие за социализацию

осознанные потребности, имеющие для людей важное значение

совокупность социально значимых характеристик человека, которые он реализует в общественной жизни

объединение людей, немногочисленная по составу, члены которой имеют общую цель и находятся друг с другом в непосредственных контактах

форма конфликта, выражающаяся в столкновении интересов, мнений, взглядов отдельных людей

взаимодействие и взаимосвязи между отдельными личностями. Отношения между людьми строятся в ходе общей деятельности или на основе общих интересов

система взглядов, представлений человека об окружающем мире и о себе

побуждение к деятельности

процесс отражения объективного мира в образах, понятиях, суждениях, теориях и т.п.

это форма деятельности, при которой происходит обмен идеями и эмоциями

это то, на что направлена деятельность (предмет, процесс, явление, внутреннее состояние человека)

наличие потенциально высоких способностей у какого-либо человека

осознание человеком последствий своих поступков и действий с учетом этого осознания

это нужда человека в чем-то необходимом для жизни и развития

цепь действий, из которых состоит деятельность

итог, продукт деятельности

процесс восстановления утраченных ценностей и социальных ролей, переобучение, возвращение индивида к нормальному (старому) образу жизни

возможность и способность человека выбирать решение и действовать в соответствии со своими интересами и целями с учетом интересов и целей других людей

стремление человека к занятию определенным видом деятельности

– процесс усвоения человеком определенной суммы знаний, норм, ценностей, позволяющих ем функционировать в качестве полноценного члена общества

учение о происхождении общество; процесс исторического и эволюционного возникновения и формирования общества

особенности человека, позволяющие ему наиболее успешно заниматься какой-либо деятельностью

способы и приемы деятельности (орудия, предметы и т.д.)

тот, кто осуществляет деятельность (человек. коллектив, общество)

высокий уровень развития индивидуальных способностей человека, проявляющихся в деятельности

характер деятельности, порождающей нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее

форма деятельности, направленная на достижение практически полезного результата

форма деятельности, целью которой является приобретение человеком знаний, умений и навыков

осознанный образ того результата, на достижение которого направлено действие человека