Меню
Тесты
Тесты  /  Биология  /  11 класс  /  Ботаника ЕГЭ

Ботаника ЕГЭ

Avatar
28.01.2026. Тест. Биология, 11 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Будьте внимательны, у вас есть 35 минут на прохождение теста. Система оценивания 5-бальная. Порядок заданий и вариантов ответов случайный. С допущенными ошибками и верными ответами можно будет ознакомиться после прохождения теста. Удачи!

Список вопросов теста

Вопрос 1

 

Установите соответствие между растительными тканями, изображёнными на рисунке,и их особенностями

1.

рисунок 1

2.

рисунок 2

Варианты ответов
  • обеспечивают нисходящий ток растворов органических веществ
  • входят в состав древесины
  • многоклеточные полые трубки
  • обеспечивают восходящий ток растворов минеральных веществ
  • вертикальные ряды живых клеток без ядер
  • входят в состав луба
Вопрос 2

Какой цифрой на рисунке обозначена ткань, образующая покровы растений?

Вопрос 3

 

Установите соответствие между функцией и растительной тканью, которая её выполняет.

1.

рисунок 4

2.

рисунок 3

3.

рисунок 5

Варианты ответов
  • усвоение углекислого газа и образование кислорода при фотосинтезе
  • синтез органических веществ из неорганических на свету
  • защита от перегрева и высыхания
  • опора для мягких тканей листа
  • поддержание вертикального положения стебля
  • наличие газообмена и транспирации
Вопрос 4

Проанализируйте таблицу. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

 

Список терминов:

1) восходящий ток воды и минеральных солей

2) между корой и древесиной

3) выделение продуктов обмена веществ

4) нисходящий ток органических веществ

5) образовательная ткань

6) ситовидные трубки

7) кора

8) сердцевина

Вопрос 5

Выберите три верных ответа из шести.

К фотосинтезирующим клеткам относятся

Варианты ответов
  • столбчатый мезофилл
  • губчатый мезофилл
  • замыкающие клетки устьиц
  • основные клетки эпидермы
  • клетки феллемы (пробка)
  • клетки ризодермы
Вопрос 6

Установите соответствие между характеристиками и элементами строения, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1.

1

2.

2

3.

3

4.

4

Варианты ответов
  • стерильная часть цветка
  • содержит микроспорангий
  • служит для улавливания пыльцы
  • содержит зародышевый мешок
  • место протекания макроспорогенеза
  • располагается на длинной тычиночной нити
Вопрос 7

Установите соответствие между характеристиками и частями луковицы, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1.

1

2.

2

3.

3

Варианты ответов
  • видоизмененный стебель
  • место расположения почек и листьев
  • сочный видоизмененный лист
  • образование нового побега
  • запасание воды и питательных веществ
  • место образования придаточных корней
Вопрос 8

Каким номером на рисунке указано наиболее молодое годичное кольцо?

Вопрос 9

Установите соответствие между характеристиками и зонами корня, обозначенными на рисунке ниже цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1.

1

2.

2

3.

3

4.

4

Варианты ответов
  • клетки активно растут путем растяжения
  • покровная ткань обеспечивает всасывание воды и солей
  • мелкие недифференцированные клетки кубической формы
  • в пределах зоны закладываются боковые корни
  • функция - обеспечение роста корня в длину
  • в пределах зоны растворенные минеральные соли начинают двигаться по центральному осевому цилиндру
Вопрос 10

Каким номером на рисунках обозначена колониальная зелёная водоросль?

Вопрос 11

Какой буквой на рисунках обозначены спорангии со спорами?

picture

Вопрос 12

Установите соответствие между характеристикой и процессом, который протекает в растениях. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.

1.

испарение

2.

фотосинтез

Варианты ответов
  • обеспечение транспорта по флоэме
  • обеспечение растения энергией
  • защита растения от перегрева
  • обеспечение транспорта воды и минеральных веществ
  • выделение кислорода в атмосферу
  • замедляется при недостатке воды в почве
Вопрос 13

Установите последовательность систематических групп растений, начиная с самого высокого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр.

 

1) Сурепка

2) Капустоцветные

3) Растения

4) Двудольные

5) Цветковые

6) Сурепка обыкновенная

Вопрос 14

Установите соответствие между признаками и отделами растений, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1.

1

2.

2

Варианты ответов
  • оплодотворению предшествует опыление
  • семена защищены околоплодником
  • в цикле развития имеется заросток
  • оплодотворение происходит при наличии воды
  • растения размножаются спорами
  • растения имеют как стержневую, так и мочковатую корневые системы
Вопрос 15

Какие растения относят к водорослям?

Варианты ответов
  • сфагнум
  • хламидомонада
  • папоротник мужской
  • улотрикс
  • спирогира
  • ряска
Вопрос 16

Проанализируйте таблицу «Цикл развития мха». Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из представленного списка.

 

Список терминов:

1) ризоиды

2) листостебельное растение

3) коробочка на ножке

4) диплоидная

5) гаплоидная

6) заросток

7) спора

8) побег

Вопрос 17

Установите последовательность процессов, происходящих при размножении сосны обыкновенной, начиная с прохождения мейоза. Запишите соответствующую последовательность цифр.

 

1) прорастание пыльцевой трубки

2) деление микроспоры

3) формирование пыльцевого зерна

4) оплодотворение

5) ветроопыление

Вопрос 18

Установите соответствие между признаком и типом плода, для которого этот признак характерен.

1.

яблоко

2.

костянка

Варианты ответов
  • сочный односемянный
  • настоящий плод
  • характерен для вишни, черешни
  • ложный плод
  • сочный многосемянный
  • характерен для груши, айвы
Вопрос 19

 

undefined

Установите соответствие между характеристиками и процессами: А, Б. 

1.

А

2.

Б

Варианты ответов
  • образование центральной диплоидной клетки
  • осуществление микроспорогенеза
  • формирование яйцеклетки
  • образование пыльцевого зерна
  • протекание в семязачатке
  • образование большого количества микроспор
Вопрос 20

Проанализируйте таблицу «Классы Покрытосеменных растений». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Список терминов:

1) мочковатая

2) параллельное или дуговое

3) количество семядолей

4) жилкование листьев

5) двойной

6) проводящие пучки стебля

7) разбросаны по всему стеблю

Вопрос 21

Установите соответствие между характеристиками и соцветиями, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1.

1

2.

2

3.

3

Варианты ответов
  • имеется у представителей семейства Астровые (Сложноцветные)
  • характерно для черемухи, смородины, ландыша
  • в процессе развития формируются плоды зерновки
  • соцветие имеет мясистую ось
  • в процессе развития из цветков развиваются плоды семянки
  • характерно для пшеницы, ячменя, ржи
Вопрос 22

Выберите из приведённого ниже списка три названия растений, которые относятся к семейству Лилейные.

Варианты ответов
  • кукуруза
  • нарцисс
  • тюльпан
  • ландыш
  • осот
  • камыш
Вопрос 23

Установите соответствие между характеристиками и семействами цветковых растений

1.

Розоцветные

2.

Злаковые

Варианты ответов
  • стебель соломина
  • стержневая корневая система
  • плод зерновка
  • пятичленный цветок
  • параллельное жилкование листьев
  • две семядоли в семени
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт