Создать тест
ВходА.С.Пушкин."Капитанская дочка".
Список вопросов теста
Вопрос 1
Уровень 1.
1. Отметить верное суждение.
Варианты ответов
- «Капитанская дочка» - историческая повесть
- «Капитанская дочка»- мемуары
- «Капитанская дочка» - историческая повесть, стилизованная автором под мемуары
- "Капитанская дочка"- исторический роман
Вопрос 2
2. Отметить, в какой период происходит действие повести «Капитанская дочка»?
Варианты ответов
- В начале 18 века
- В середине 18 века
- В середине 19 века
- В конце 18 века
Вопрос 3
3. Каков эпиграф к произведению «Капитанская дочка».
Варианты ответов
- «Стрелялись мы»
- «Незваный гость хуже татарина»
- «Береги честь смолоду»
- "Береги честь смолоду,а платье снову"
Вопрос 4
4. В чем заключается смысл названия повести? Маша Миронова –
Варианты ответов
- единственный женский персонаж повести
- возлюбленная Петра Гринёва
- идейный и художественный центр повести
- дочь погибшего русского офицера
Вопрос 5
5.Отметить главное место действия в повести «Капитанская дочка».
Варианты ответов
- С-Петербург
- Бердская слобода
- Белогорская крепость
- Симбирская губерния
- Оренбургская губерния
Вопрос 6
6.Отметить, от чьего лица ведётся повествование.
Варианты ответов
- Автора
- Петра Андреевича Гринёва
- Андрея Петровича Гринёва
- Нескольких персонажей
Вопрос 7
7.Отметить исторических лиц, упоминаемых в повести.
Варианты ответов
- Пугачев
- граф Миних
- князь Голицын
- Екатерина I
- Григорий Орлов
- Екатерина II
Вопрос 8
8.Отметить воинское звание Петра Гринёва.
Варианты ответов
- Корнет
- Сержант
- Поручик
- Прапорщик
Вопрос 9
9.Укажите название главы, в которой происходит знакомство Петра Гринёва с Пугачёвым.
Варианты ответов
- «Сержант гвардии»
- «Незваный гость»
- «Пугачёвщина»
- «Вожатый»
Вопрос 10
10.Назвать кульминационные моменты повести.
Варианты ответов
- Детство Гринёва
- Буран
- Казнь капитана Миронова и спасение Гринёва
- Разговоры Гринёва и Савельича
- Встреча Маши и императрицы
Вопрос 11
11.Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета.
1.
экспозиция
2.
завязка
3.
кульминация
4.
развязка
Варианты ответов
- сцена дуэли со Швабриным, письмо отца
- освобождение Гринёва, женитьба на Маше
- детство Петруши в родовом имении
- знакомство Гринёва с главной героиней романа
Вопрос 12
12. Чей это портрет?«Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть неизъяснимую»
Варианты ответов
- Маши Мироновой
- Василисы Егоровны
- Екатерины II
- Авдотья Васильевна
Вопрос 13
13.Образы Гринёва и Швабрина вводятся в повествование по принципу:
Варианты ответов
- сопоставления
- взаимодополнения
- антитезы
- композиционной параллели
Вопрос 14
14.Почему произведение, посвящённое в большей степени Гринёву, названо «Капитанская дочка»? Укажите неверное утверждение.
Варианты ответов
- Маша – человек сильной воли. На её долю выпали тяжкие испытания, и она их с честью выдержала.
- Капитанская дочка Маша Миронова является носительницей лучших черт русского национального характера.
- Маша – дочь капитана Миронова, русского офицера, патриота, не перебежавшего на сторону самозванца, оставшегося верным Родине, престолу. Миронов воспитал дочь благородную, честную.
- Маша – самый важный герой в произведении.
Вопрос 15
15.. Назвать неверное суждение Маша Миронова - это
Варианты ответов
- Возлюбленная Петра Гринёва
- Единственный женский персонаж произведения
- Дочь погибшего русского офицера.
- Идейный и художественный центр повести
Вопрос 16
16.Соотнести мотивы поведения с персонажами в их отношениях с Пугачёвым.
1.
Пётр Гринёв
2.
Алексей Швабрин
Варианты ответов
- трусость
- страх
- честность
- коварство
- презрение
- уважение
- честь
Вопрос 17
17.Отметить сюжетную линию, в которой прослеживается тема чести и достоинства.
Варианты ответов
- Пугачёв – Гринёв
- Гринёв – Швабрин
- Гринёв – Савельич
- Гринёв- Миронов
Вопрос 18
18. Какие черты русского национального характера показаны А.С. Пушкиным в образе Пугачёва?
Варианты ответов
- Ум, сметливость
- Лень, бездеятельность
- Удальство, широта натуры
- Память на добро, благодарность
Вопрос 19
19.Отметить верную интерпретацию смысла фразы капитана Миронова: «Ну, довольно! Ступайте, ступайте домой; да коли успеешь, надень на Машу сарафан».
Варианты ответов
- Да коли успеешь, надень на Машу хотя бы сарафан.
- Да коли успеешь, надень на Машу всё самое лучшее.
- Да коли успеешь, одень Машу как крестьянку.
Вопрос 20
20.Соотнести качества личности Пугачёва с эпизодами, в которых они проявляются.
1.
Освобождение Гринёва
2.
Буран
3.
Сцена суда Пугачёва над пленными
4.
Освобождение Маши Мироновой
5.
Сказка старой калмычки
6.
Взятие Белогорской крепости
7.
Сцена разговора Гринёва с Пугачёвым в мятежной слободе
Варианты ответов
- Ум, сметливость, догадка
- Милосердие
- Чувство благодарности
- Смелость, отвага
- Наивность, слабость к лести
- Свободолюбие
- Жестокость
Вопрос 21
21. С какой целью в роман вводится сон Петруши?
Варианты ответов
- Характеризует Гринёва
- Предвещает развитие отношений двух персонажей
- Характеризует Пугачёва
- Подчёркивает кровожадность Пугачёва.
Вопрос 22
22. Кто так отзывается о Пугачёве? «Ты мне не государь, ты вор и самозванец!»
Вопрос 23
23.Кто был пожалован в дядьки П. Гринёву?
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
1164
Нравится
0
