39.02.01 ЕН.01 Информатика

Вставтьте пропущенные слова в определение понятия, выбрав из предложенных вариантов.

В основу архитектуры положен ...-... принцип, означающий, что компьютер является неделимым, цельным объектом, состоящим из некоторого количества устройств, связанных набором электронных линий.

е

Назовите понятие, которое определяется как

Программы, создаваемые для упрощения работы со сложными программными системами, Они преобразуют неудобный командный пользовательский интерфейс в дружественный графический интерфейс или интерфейс типа "меню". 

Восстановите соотвествие между понятиями, относящимися к информатике, с их определениями.

1.

Светящийся символ на экране дисплея, указывающий позицию, на которой будет отображаться следующий вводимый с клавиатуры знак.

2.

Описание элементарной операции, которую должен выполнить компьютер.

3.

Выведенный на экран дисплея список различных вариантов работы компьютера, по которому можно сделать конкретный выбор.

4.

Заранее заданное понятное и точное предписание возможному исполнителю совершить определенную последовательность действий для получения решения задачи за конечное число шагов.

Восстановите соотвествие между устройствами и  группой принадлежности.

1.

Устройство ввода информации в ПК.

2.

Устройство вывода информации.

Выберите составляющие структуры системного блока.

Восстановите соотвествие между блоками ПК и их характеристиками.

1.

Центральная часть компьютера, выполняющая заданные программой преобразования информации и осуществляющая управление всем вычислительным процессом.

2.

Самая большая деталь внутри системного блока, обеспечивающая взаимодействие всех компонентов, как единой системы, управляя их совместной работой.

3.

Быстрое запоминающее устройство не очень большого объёма, непосредственно связанное с процессором и предназначенное для записи, считывания и хранения выполняемых программ и данных, обрабатываемых этими программами (является временной и работает только при включенном ПК).

4.

Наиболее массовое запоминающее устройство большой ёмкости, используемое для постоянного хранения больших объёмов информации.

Соотносите программы с типом программного обеспечения.

1.

Программы компиляторы.

2.

Архиваторы

3.

Клавиатурные тренажеры.

Соотнесите тип программного обеспечения с его характеристикой.

1.

Является основой программного обеспечения, которое руководит слаженной работой всех элементов компьютерной системы, как на аппаратном уровне, так и программном.

2.

Любые конкретные программы, способствующие решению какой-либо задачи в пределах данной проблемной области.

3.

Программы, необходимые для обеспечения работоспособности компьютера.

Выберите правильный вариант ответа.

Наименьшая единица информации в цифровом компьютере.

Восстановите соответсвие между единицами измерения информации и их величиной.

1.

1 Кб (килобайт)

2.

1 Мб (мегабайт)

3.

1 Гб (гигабайт)

Вставьте пропущенное слово в утверждение из предложенных вариантов.

Алгоритм - это заранее заданное понятное и точное предписание возможному ... совершить определенную последовательность действий для получения решения задачи за конечное число шагов.

Выберите лишний вариант основных характеристик, относящихся к процессору.   

Восстановите порядок следования (сверху-вниз) стуктурных составляющих рабочего окна текстового редактора MS Word.

Укажите лишние варианты, не относящиеся к устройствам долговременной памяти (ПЗУ).

Совокупность запоминающих устройств для длительного хранения данных, обычно хранятся архивы программ и данных (информация, размещенная на носителях, не зависит от того, включен или выключен компьютер).

Восстановите соответсвие между понятиями информатики и их характеристиками.

1.

Совокупность методов и устройств, используемых людьми для обработки информации. Охватывает всю вычислительную технику, технику связи и, отчасти, — бытовую электронику, телевизионное и радиовещание.

2.

Сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые воспринимают живые организмы, управляющие машины и др. в процессе жизнедеятельности и работы. 

3.

Дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а также закономерности и методы её создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и использования в различных сферах человеческой деятельности

4.

Дисциплина, изучающая возможность создания программ для решения задач, которые требуют опредёленных интеллектуальных усилий при выполнении их человеком.