Меню
Тесты
Тесты  /  Информатика  /  11 класс  /  11 кл. Тест по теме "Информационное общество. Информационная безопасность" (40 мин.)

11 кл. Тест по теме "Информационное общество. Информационная безопасность" (40 мин.)

Avatar
24.04.2024. Тест. Информатика, 11 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
В тесте содержаться вопросы по темам "Информационное общество. Информационная безопасность"

Список вопросов теста

Вопрос 1

Укажите отличительные черты информационного общества.

Варианты ответов
  • увеличение роли информации и знаний в жизни общества
  • наличие у большинства населения телевизионной техники
  • возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте
  • использование большинством населения средств мобильной связи
Вопрос 2

Укажите верные утверждения

Варианты ответов
  • В информационном обществе человек станет придатком сверхмощных компьютеров
  • В информационном обществе большинство людей станет послушным объектом манипуляции со стороны средств массовой информации
  • В информационном обществе получат развитие технологии дистанционного доступа к различным информационным ресурсам в области культуры, образования, трудовой деятельности и др.
  • В информационном обществе большинство работающих будут заняты в сфере информационных технологий и информационных услуг, будут реализованы гуманистические принципы управления социумами; будут решены проблемы информационного и экологического кризиса
Вопрос 3

Сопоставьте

1.

Информация всех видов, созданная с целью продажи за деньги или обмена на другие продукты - это 

2.

 Предоставление в распоряжение пользователя такой информации - это

Варианты ответов
  • информационный продукт
  • информационная услуга
Вопрос 4

Укажите, что в информационном обществе необходимо человеку для эффективной профессиональной деятельности.

Варианты ответов
  • Умение использования прикладного программного обеспечения в работе.
  • Знания основных понятий математики.
  • Знания основных понятий информатики.
  • Понимать закономерности информационных процессов в природе и обществе.
  • Владение совокупностью технических навыков взаимодействия с компьютером.
  • Способность эффективно и своевременно использовать средства информационных и коммуникационных технологий при решении задач практической деятельности.
Вопрос 5

Укажите неверные утверждения. 
Перевод культурных исторических памятников человечества на электронные носители и переход к современным технологиям в информационной деятельности ...

Варианты ответов
  • тормозят прогрессивное развитие человеческой цивилизации
  • обусловлены эффективностью сохранения и использования большим количеством людей, в том числе в виртуальной форме
  • принципиально неосуществимы
  • обусловлены резким уменьшением стоимости электронных носителей и ростом стоимости бумаги вследствие экологического кризиса
Вопрос 6

Укажите верные утверждения.
К числу основных тенденций в развитии информационных процессов в современном обществе относят:

Варианты ответов
  • Увеличение доли «интеллектуальных ресурсов» в объеме производимых материальных благ.
  • Уменьшение объема процедур контроля над процессами общественного производства и распределения материальных благ.
  • Снижение остроты противоречия между ограниченными возможностями человека по восприятию и переработке информации и объемом информации в социуме.
  • Уменьшение влияния средств массовой информации.
  • Уменьшение информационного потенциала цивилизации.
Вопрос 7

Укажите истинные высказывания.

Варианты ответов
  • Информационные продукты ничем не отличаются от любых других продуктов.
  • Информационные продукты сохраняют содержащуюся в них информацию, независимо от того, сколько раз она была использована.
  • Информационные продукты могут быть представлены в разной форме с учётом предпочтений потребителей.
  • Информационные продукты не теряют свою ценность ни при каких обстоятельствах.
Вопрос 8

Выделите принципиальные отличия электронных учебных пособий от печатных учебных пособий.

Варианты ответов
  • Надёжное соблюдение авторских прав.
  • Интерактивное взаимодействие пользователя и средства ИКТ.
  • Хранение больших объёмов информации с возможностью лёгкого доступа к ним.
  • Информационное взаимодействие между участниками образовательного процесса с помощью локальных и глобальной компьютерных сетей.
Вопрос 9

Установите соответствие между информационными ресурсами и секторами информационного рынка.

1.

Научно-техническая продукция

2.

Электронные учебники

3.

Деловая информация

Варианты ответов
  • Сведения о патентах
  • Услуги образования
  • Биржевая и финансовая информация
Вопрос 10

Напишите пропущенное слово. 
Информационное ... - новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания.

Вопрос 11

Напишите пропущенное слово. 
Информационная ... - это действия людей и организаций, направленные на получение и предоставление в распоряжение пользователя информационных продуктов.

Вопрос 12

Напишите  пропущенное слово. 
Информационный ... - информация всех видов, программные продукты, базы данных, представленные в форме товара, т. е. созданные с целью продажи за деньги или обмена на другие продукты (продукт).

Вопрос 13

Один участник дистанционных курсов написал письмо своему руководителю по электронной почте. Содержит ли данное письмо, с точки зрения сетевой этики, ошибки? Укажите те правила, которые нарушил участник.

Варианты ответов
  • Ясно идентифицируйте себя.
  • Знайте и уважайте своего адресата.
  • Пишите грамотно, кратко.
  • Не запрашивайте подтверждения получения сообщения без необходимости.
  • Давайте чёткий ответ на поставленный вопрос.
  • В текстовых сообщениях можете выражать эмоции с помощью небольших рисунков, называемых смайликами.
  • Указывайте тему сообщения.
  • Не допускайте спама - бессодержательных, навязчивых или грубых сообщений в адрес другого лица или группы лиц.
Вопрос 14

Впишите пропущенные слова.
Машинный перевод (Machine Translation, MT) - это ____1___ связного перевода текстов  ___2___ программой с одного  ___3___ языка на другой. 

1.

1

2.

2

3.

3

Варианты ответов
  • технология
  • компьютерной
  • естественного
Вопрос 15

Впишите пропущенные слова.
Системы __1__ интеллекта - это __2__ системы, использующие __3__ искусственного интеллекта.

1.

1

2.

2

3.

3

Варианты ответов
  • искусственного
  • компьютерные
  • технологии
Вопрос 16

Укажите, к какому из перечисленных ниже событий относится описание:

«В процессе демонстрации было переведено около 60 фраз с русского языка на английский. Система содержала 250 слов и 6 грамматических правил.На следующий день результаты эксперимента были опубликованы в газете «Нью-Йорк таймс».

Варианты ответов
  • Нью-Йоркский эксперимент
  • Йорк-Ширский эксперимент
  • Гарвардский эксперимент
  • Пристонский эксперимент
  • Джорджтаунский эксперимент
Вопрос 17

Укажите название серии отечественных компьютеров, на которых проводились первые эксперименты по машинному переводу.

Варианты ответов
  • IBM
  • БЭСМ
  • МЭСМ
  • Урал
  • БК-003
Вопрос 18

Установите соответствие свойств компьютерных словарей с их значениями.

1.

Специализация

2.

Онлайн доступ

3.

Мультимедийность

4.

Многоязычность

5.

«Быстрый набор»

Варианты ответов
  • в дополнение к основному словарю могут содержать словари по областям знаний (биоинформатика, география и т. д.)
  • компьютерные словари с онлайн доступом позволяют выбрать тематический словарь и направление перевода
  • например, прослушивание слов в исполнении диктора
  • выбор языков и направления перевода
  • в процессе набора слова возникает список похожих слов, возможность работы с словосочетаниями
Вопрос 19

Укажите верные утверждения

Варианты ответов
  • В системах ИИ выделяют слабый и сильный ИИ.
  • Принято разделять системы ИИ на быстрые и медленные.
  • Быстрый ИИ способен выполнить любую человеческую задачу.
  • Слабый ИИ предназначен для узкого спектра задач.
  • Системы медленного ИИ могут делать только одно дело.
Вопрос 20

Установите соответствие

1.

Слабый искусственный интеллект

2.

Сильный искусственный интеллект

Варианты ответов
  • прикладной, узконаправленный
  • универсальный, приближенный к человеческому
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт