Тесты / Обществознание / 11 класс / 1.3. Подготовка к ЕГЭ

Зимняя распродажа инструментов учителя! Получите доступ ко всем видеоурокам для предмета или класса со скидкой 90 %

1.3. Подготовка к ЕГЭ

Далецкая Ольга Алексеевна

23.09.2024. Тест. Обществознание, 11 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Деятельность и её структура. Мотивация деятельности. Многообразие видов деятельности. Свобода и необходимость в деятельности человека.

Система оценки: 5 балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Установите соответствие между характеристиками и видами деятельности. К каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Труд

Игра

Общение

Учеба

Варианты ответов

Стремление к получению практически значимого результата.
В первую очередь стремление к приобретению новых знаний и навыков.
Главная цель — обмен информацией.
Как правило, для создания какой-либо ситуации требуется воображаемый мир.
Процесс установления и развития связей между людьми.

Вопрос 2

Труд

Игра

Общение

Учеба

Варианты ответов

Условный характер деятельности.
Материально-практическая цель наших действий.
Цель и суть процесса — обмен мнениями и информацией.
Целенаправленное усвоение новыми поколениями знаний, накопленных обществом.
Стремление в первую очередь развлекаться и отдыхать.

Вопрос 3

Установите соответствие между характеристиками и элементами структуры деятельности. Для каждой позиции в первом столбце найдите соответствующую позицию во втором столбце.

Мотив

Цель

Средство

Результат

Варианты ответов

Множество способов достижения желаемого.
Ясный и чёткий образ, к которому стремится человек в своей деятельности.
Мотивация к действию.
Итог (продукт) деятельности.
Вещи, которые используются в процессе деятельности.

Вопрос 4

Установите соответствие между потребностями и их видами. К каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Социальные

Духовные (идеальные)

Биологические

Варианты ответов

В достижении определённого положения в обществе.
В осознании человеком смысла своего существования.
Во сне и отдыхе.
В общении.
В познании окружающего мира

Вопрос 5

После окончания школы Виталий мечтает стать архитектором. Он активно занимается в художественной студии и регулярно принимает участие в архитектурных выставках. Особое внимание Виталий уделяет черчению и рисованию, которые помогают ему в реализации его творческих планов.

Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых для достижения цели. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Варианты ответов

Получение профессии архитектора.
Поступление в институт.
Занятия рисованием и черчением.
Принятие участия в архитектурных выставках
Занятия в художественной школе

Вопрос 6

Оксана мечтает побывать в Сербии. Она изучает сербский язык, читает книги о её истории и культуре, а также активно общается на интернет-форумах со знатоками сербского искусства. Оксана уже продумала маршрут своего путешествия и приобрела путёвку.

Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Оксаной для достижения указанной цели. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Варианты ответов

Изучение сербского языка.
Желание онлайн-общения.
Чтение книг об истории и культуре данной страны.
Покупка путевки.
Путешествие по Сербии.

Вопрос 7

Пожалуйста, выберите верные утверждения о деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.

Варианты ответов

Потребности человека являются движущей силой, определяющей мотивы его поступков.
К числу биологических, то есть естественных, потребностей человека учёные относят его стремление к познанию окружающего мира.
Деятельность человека всегда направлена на достижение определённых целей и носит осознанный характер.
Структура человеческой деятельности включает в себя всего две составляющие: цель и средства для её достижения.
Творческая деятельность человека может выражаться в создании качественно новых и уникальных вещей.

Вопрос 8

Пожалуйста, выберите верные суждения о человеке и его деятельности. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Варианты ответов

Понятие «личность» применяется, прежде всего, для описания наследственных характеристик человека.
Деятельность — это особый способ существования всех живых существ.
Потребность — это осознанная необходимость человека в том, что составляет основу его существования и развития в обществе.
Индивидуальные потребности — это те, которые характерны для конкретного человека и зависят от условий его жизни и особенностей личности.
Сознание возникает в процессе деятельности и, в свою очередь, влияет на неё, определяет и регулирует её.

Вопрос 9

Ученица 11 класса Ксения усердно готовится к ЕГЭ по обществознанию. При повторении темы «Образование в Российской Федерации» она старательно выписывала права учащихся, однако не заметила, как допустила ошибку, добавив к ним обязанности.

Запишите цифры, под которыми указаны права обучающихся в Российской Федерации.

Варианты ответов

После получения основного общего образования или по достижении восемнадцати лет можно выбрать организацию, форму обучения и форму получения образования.
Добросовестно осваивать образовательную программу и следовать индивидуальному учебному плану.
Участвовать в формировании содержания своего профессионального образования в соответствии с установленными требованиями.
В установленном порядке иметь возможность обучаться по индивидуальному учебному плану, в том числе проходить ускоренное обучение в рамках осваиваемой образовательной программы.
Уважительно относиться к чести и достоинству сотрудников образовательного учреждения.
Наряду с обязательными учебными предметами, курсами, дисциплинами и модулями, можно изучать любые другие предметы, курсы, дисциплины и модули, которые предлагаются в вашей образовательной организации. Порядок подачи заявок на освоение таких предметов устанавливается в индивидуальном порядке.

Вопрос 10

Представьте, что вы помогаете учителю создать презентацию к уроку обществознания на тему «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты отличия человека от других живых существ». Какие из перечисленных характеристик вы бы включили в этот слайд?

Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.

Варианты ответов

Стремление к познанию окружающего мира.
Осознанный характер деятельности.
Приспособление к условиям окружающей среды.
Использование предметов, которые даны природой.
Необходимость сна и отдыха.
Общение при помощи слов.