Занимательная игра по технологии «Поля чудес» по теме «Природа»

Занимательная игра по технологии «Поля чудес» по теме «Природа»

Подготовила воспитатель ГБ ОУ «Краснослободская школа интернат для обучающихся по адаптированным программам» Шукшина С. Т.

Краткое описание: 
Данный сценарий для воспитанников средней школы для обучающихся по адаптированным программам представлен в виде игры «Поле чудес» на тему "Природа". Игру можно использовать при проведении внеклассных мероприятий.
Цель: закрепление и расширение знаний детей о природе. Воспитание дружелюбия.
Задачи:
- формировать у учащихся чувство любви к родной природе;
- развивать познавательную и творческую активность, сообразительность, любознательность, кругозор. 

- совершенствовать умения и навыки самостоятельной работы (умение размышлять), способствовать повышению уровня знаний и эрудиции воспитанников в области природоведения;

- развивать умение концентрироваться, отвечать чётко и обдуманно;

- создавать условия для творческой самореализации воспитанников;

Пояснительная записка к работе с презентацией
Задания для каждого тура игры, финала, суперигры и игры со зрителями читает воспитатель. В это время открывается слайд, на котором находится табло с определенным количеством фигур, количество которых равно количеству букв в слове-отгадке. При нажатии на фигуру появляется буква. Когда слово отгадано и на табло открыты все буквы, нужно кликнуть мышью в любом месте презентации, чтобы появилась изображение.

Ход игры

Воспитатель: 
Добрый день, уважаемые ребята. Я рада приветствовать вас на нашей игре «Поле чудес» на тему «Природа». (На экран проецируется слайд с названием игры). 
Правила игры всем вам знакомы. В игре три тура, в каждом туре участвуют по 3 игрока. Игроки по очереди называют буквы в слове. Если названная буква в слове есть, то она открывается на табло. При неверно названной букве ход переходит к следующему игроку. Если игрок знает слово, то он может назвать его сразу, не угадывая по буквам. Если рискнет назвать слово, но ошибется хоть в одной букве, покидает игру.
Побеждает игрок, первым отгадавший всё слово. Игроки, победившие в 1, 2 и 3 туре, выходят в финал. Победитель финала может принять участие в суперигре.
Перед началом каждого тура проводится отборочный тур. 

А перед игрой послушайте стихотворение о природе. (читает воспитанник)

Л. Фадеева

Живой Букварь

Нас в любое время года
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению.

Паучок терпению.
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду.
И к тому же в их труде
Все по справедливости.
Отражение в воде
Учит нас правдивости.
Учит снег нас чистоте.
Солнце учит доброте:
Каждый день, зимой и летом,
Дарит нас теплом и светом.
И взамен ни у кого
Не попросит ничего!
У природы круглый год
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород,
Весь большой лесной народ
Учат крепкой дружбе.

Загадки для отборочного тура.

Крыльев нет, но я летаю.
Я незрим, неосязаем.
Но, как только осерчаю,
Берегись, я с ног сбиваю. (Ветер)

Не вода и не суша —
На лодке не уплывешь
И ногами не пройдешь. (Болото)

Раскаленная стрела
Дуб свалила у села. (Молния)

Им мы дышим, газы в нем.
Как его мы назовем? (Воздух)

Пришла весна, мы ждем грачей,
А вдоль двора потек… (ручей)

Как над речкой, над рекой
Появился вдруг цветной
Чудо мостик подвесной.(Радуга)

Снег не тает, но чернеет,
Стало чуточку теплее.
Дан весенний славный старт.
Что за месяц это? (Март)

Птицы спят в нем и живут,
Яйца здесь свои несут.
Из веток сделано жилье
И называется… (гнездо)

Бегут ручьи, сосульки тают,
Весна в свои права вступает.
А птиц заливистая трель
Нас извещает: вот… (апрель)

Задания на первый тур

Он выглянул несмело

Из кочки меховой,

Цепочку клюквы спелой

Подняв над головой.

Исполняется песня «Шалунишки»

Задания на 2 тур

Мех наш ценен,

Мех наш прочен,

Шубу сшил – сто лет носи,

Он когда-то вместо денег

Расходился на Руси.

Кричалка для зрителей.
Воспитатель: Я буду говорить, а вы слушайте. Если правильно скажу – хлопайте, если неверно – топайте!
Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)
На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)
Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)
В поле едет пароход (ТОПАЮТ)
Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)
Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)
Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ)
Маме помогать вам лень (ТОПАЮТ)
Праздник дружно проведете (ХЛОПАЮТ)
И домой вы не пойдете (ТОПАЮТ)
Нет рассеянных средь вас (ХЛОПАЮТ)

Задания на 3 тур

По воде зеркальной, чистой,

Как по синей глади льда

Мы не хуже хоккеистов

Носимся туда-сюда.

Танец «Две подружки»

Задание на Финал

В болоте плачет, а из болота не идет

Кричалка «В лесу»

В лесу, уж позабыл в котором,
Однажды птицы пели… (хором)
Усевшись крепко на суку Петух кричал ….(кукареку)
И каждый раз в ответ ему Корова нежно отвечала… (му-му)
А рядом крошке снегирю Шептала свинка …(хрю-хрю-хрю)
Не разобрать никак слова Кричат лягушки… (ква-ква-ква)
И, улыбнувшись сам себе Козел ответил нежно… (ме-ее)
Сказать певцам хотела «браво!», Но вышло лишь у кошки … (мяу)
Собачки лают … гав гав гав.

Задание на суперигру

Не брожу в полях и рощах,

Не топчу дорог.
Хоть имею, между прочим,

Очень много ног.

 Вот мы и дошли до финала. Поздравляем победителя! Наша игра подошла к концу, но пусть останется ваше желание узнавать новое и любить и охранять природу.

В. Чижов

Берегите землю!

Берегите землю. Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинках солнечные блики.
На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите.
Берегите землю! Берегите!

Используемая литература:

Л.И. Грехова «В союзе с природой»

Интернетресурсы:

https://www.liveinternet.ru

http://deti.tahtabaev.ru

https://www.liveinternet.ru