Закрытие экологической недели «Земля – наш общий дом».

Внеклассное мероприятие.

Закрытие экологической недели

«Земля – наш общий дом».

Подготовила учитель

начальных классов

Кизилова Л.И.

ТИМ-2018

Линейка.

Закрытие экологической недели «Земля – наш общий дом».

Место проведения: актовый зал.

Цели: Способствовать развитию экологического сознания и чувству уважения к планете Земля.

Развивать интерес, бережное отношение и любовь к окружающему миру.

Подвести итоги проведенной экологической недели.

Оформление: слайды, лучшие плакаты «Обращение к сверстникам», рисунки.

Ход линейки:

Учитель 1:

Вот и подошла к концу наша экологическая неделя. И сегодня вся планета отмечает замечательный праздник: День рождения Земли. По всему миру сегодня люди вышли на улицу. Выступают за чистую планету, воздух, леса. За охрану окружающей природы.

Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землю уважать
И относиться бережно, как к чуду!
Мы забываем , что она у нас одна
Неповторимая. ранимая, живая.
Прекрасная : хоть лето, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!

Учитель 2: Давайте же и мы с вами любить и беречь природу. Давайте же всегда будем помнить, что мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни".

Учитель 1: Земля! Это чистые леса, поля!

Сценка. На сцене опушка леса. Слышно пение птиц. Появляется на опушке группа детей.

Ведущий 1: Есть просто храм,
Есть храм науки.
А есть еще природы храм-
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверняй ее святынь.

Ведущий 2: Нет на земле человека, чья жизнь не была бы так или иначе связана с жизнью дерева, птицы, зверя. Без леса жизнь просто немыслима.

А теперь скажите мне, зачем нам нужен лес?

1 ученик: Чтобы деревья пилить. А потом из них делать дома, окна, двери, стулья, шкафы, парты….

2 ученик: Из леса делают бумагу, а из нее книги, тетради, газеты.

3 ученик: А ещё деревьями топят печки.

Ведущий 2: Ну-ну не галдите. А еще для чего нужен лес?

1 ученик: Ну,… еще туда хорошо ходить за грибами, за ягодами. Собирать папоротник, кедровые орешки. Мы с папой весной собираем березовый сок в лесу.

Ведущий 2: А еще?

1 ученик: Еще в лесу живут звери и птицы.

2 ученик: Ну, ты сказала, спросили- то зачем нам лес нужен! Мы что звери?

1 ученик: Зато они красивые и лес тоже красив.

3 ученик: Туда можно ходить в походы отдыхать и зимой на лыжах….. Кажется, еще лекарства делают из древесины, спирт….

Ведущий 2: И что это все?

1 ученик: Да вроде всё…

Ведущий 2: Вы забыли самое главное! Лес дает кислород для всего живого на Земле – для людей, зверей.

Он поглощает и перерабатывает углекислый газ, который выделяют машины и заводы.

Он питает и поддерживает реки.

Удерживает от размывания склоны, препятствует росту оврагов.

Противостоит снежным лавинам.

Хранит плодородный слой почвы, мешает пыльным бурям.

Лес сохраняет многообразие видов животных и растений -в чем залог устойчивости жизни на Земле. Вот такая получается лесная экология….

Ведущий 1:Поэтому я думаю, вы знаете, как нужно вести себя в лесу?

1.Не ломать зеленые ветки и деревья, не качаться на них.
2.Не разорять муравейники и птичьи гнезда.
3.Не разжигать костры, беречь лес от пожара.
4.Не рвать большие букеты цветов.
5.Не оставлять мусор в лесу, а закопать его в яму.

Звучит песня на мотив песни «Качели»

В чудном месяце апреле,

Когда всюду стаял снег,

И природа оживает,

Начинает свой разбег.

Птицы с юга прилетели,

Зазвенели ручейки.

Вся планета отмечает

День рождения Земли.

Припев:

Любите же планету-

Вы жители Земли

И охранять природу

Всегда должны (везде), должны.

Реки, горы и долины,

Птицы, травы, муравьи.

И цветочки на поляне-

Все нуждается в любви.

Наблюдай, как солнце всходит,

Как курлычут журавли.

Ведь от нас с тобой зависит

Процветание Земли.

Припев: тот же.

Учитель 2: Земля! Это чистая вода!

Сценка: Без чистой воды ни туды, ни сюды.

Действующие лица: Ведущий, Алеша, Чистая вода, Грязная вода, Доктор.

Ведущий: Одну простую сказку,

А может и не сказку,

А может не простую

Хотим вам рассказать.

Как спорили сестрички —

Две разные водички.

И спорили так громко,

Пером не описать.

Чистая вода: Без чистой водички

ни птички, ни рыбки...

Грязная вода: В тебе нет керосина,

Ни грязи, ни бензина,

И все твои подружки,

Пиявки, да лягушки.

Ведущий: И тут явился мальчик,

А может и не мальчик.

А может это девочка,

Что, в общем, все равно.

И слушал он водичек,

Двух взвинченных сестричек,

Готовых, все живое

Вокруг пустить на дно.

(Сестрички обращаются к мальчику)

Грязная вода: Свет, Алешенька, скажи,

Да всю правду доложи:

Кто на свете всех милее

Всех прекрасней и нежнее?

У меня есть керосин,

Есть и масло, и бензин,

Есть тяжелые металлы,

И другие минералы.

Ну, а в этой что водице?

Ей со мною не сравниться:

Нет ни вкуса в ней, ни цвета,

И, вообще она с приветом!

Алеша: Соблазнила ты меня,

Выбираю я тебя!

Чистая вода: Коли я вам не нужна

И для вас я не важна,

Вот попробуйте друзья

Обойдитесь без меня

(уходит).

Грязная вода: Наконец случилось чудо:

Здесь одна я плавать буду!

Буду я с тобой гулять,

И везде сопровождать.

Дай-ка я тебя умою

И в порядок приведу.

Будешь ты дружить со мною,

Я тебе, что хочешь дам! (Умывает Алешу, на его лице остается грязь.)

Алеша: Мне мама говорила полить в саду цветочки

И протереть листочки,

И искупать котенка,

А то он стал совсем, совсем,

Похож на поросенка.

Ведущий: Долго будут мучиться,

Что ж у них получиться?

(Грязная вода поливает цветок, он засыхает.)

Алеша: Что случилось не пойму?!

Отчего и почему,

Вдруг такое приключилось?

как же это получилось?

Я его и поливал,

И листочки протирал,

Как же это все ужасно!

Грязная вода: Не волнуйся, не грусти,

У тебя все впереди!

Ты покажешь чудеса

У тебя взойдут леса!

А пока забудь про это

Кис, кис, кис!

Ну, где ты? Где ты?

Алеша: Слушай, милая водица

Дай ему скорей напиться

Искупай его скорей,

Чтобы стал он веселей.

(Алеша уходит и на ходу поит кота.)

Ведущий: Мало было им цветка,

Добрались и до кота.

Что же будет с ним теперь

Загляни-ка в эту дверь?

(Приход Алеша, в руках держит скелет кошки.)

Алеша: Бедненький ты мой котенок,

Грязненький был, как поросенок,

А теперь один скелет,

И того почти что нет!

Грязная вода: Ты нытье мне это брось!

Я же все-таки твой гость.

Будь поласковей со мной,

Напою тебя водой.

Будешь ты совсем другой,

Не такой, как сейчас — крутой.

(Дает Алеше пить.)

Ведущий: Ну, попался Алексей,

Бедный, бедный ротозей!

Алеша: Ой, болит, болит живот!

Где же доктор здесь живет? (Входит доктор.)

Доктор: Я смогу тебе помочь.

Прогони грязнулю прочь!

Я раскрою свой секрет,

Выпишу тебе рецепт:

«Только Чистая вода

Помогает нам всегда».

Алеша: Чистая водичка!

Умой скорей мне личико.

Возвращайся к нам скорей

И обрадуй всех людей.

Вам известие: без воды

Ни туды и ни сюды!

(Входит Чистая вода.)

Чистая вода: Я — Чистая водичка

Умою твое личико.

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки алели,

Что б смеялся роток,

Что б кусался зубок,

Что б цветок прорастал,

Что б здоровый он стал,

Что б котенок ожил,

Что б с тобой он дружил.

Ведущий: Мораль из этой сказки,

А может и не сказки,

Надеемся, вам будет понятна, господа.

К логической развязке

Пришли мы без подсказки:

Как нам необходима всем

Чистая вода!

Учитель 1: Сейчас мы послушаем стихотворение нашего конкурсанта «Земля моя!»

Учитель 2: Вот и настала пора подведения итогов.

Номинации:

• Конкурс рисунков «Окно в природу»..(1-2кл)

• Конкурс стихов «День рождение Земли». (3-4кл)

• Конкурс проектов «Природа просит помощи». ( 3-4 кл.)

• Олимпиада по окружающему миру. (1-4кл.)

Учитель 1: Нам остается только добавить

Любите же планету-

Вы - жители Земли

И охранять природу

Всегда везде должны

Гимн Курскому краю

Звучит гимн Курскому краю в записи.