Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Проверочные работы  /  11 класс  /  Задания по истории "Этнография удмуртов и других народов, компактно проживающих на территории Удмуртской республики"

Задания по истории "Этнография удмуртов и других народов, компактно проживающих на территории Удмуртской республики"

Работа поможет учащимся усвоить материал родного края.
06.12.2015

Описание разработки

Задание 1. Ответьте на вопросы викторины «Народное наследие».

1. Это может быть в рыболовной сети удмуртов. Это нужно грибнику и ягоднику.

Это использует турист и охотник, сельская домохозяйка. Из этого была, по преданию, сделана священная книга удмуртов. Что скрывается под словом «это»?

_________________________________________________________________________

2. На этом музыкальном инструменте играли «мелодию утренней росы» удмурты, на нем же играл былинный новгородец Садко

_________________________________________________________________________

3. Среди русских крестьян часто можно было слышать «Полюби Андреевну – будешь с хлебом».

Удмурты о ней загадывали загадку «Старенькая бабушка поле обойдет». О чем идет речь?

_________________________________________________________________________

4. Русские гостей встречают с хлебом и солью. А как встречают гостей удмурты?

_________________________________________________________________________

5. Что означает слово «пельмень»?

_________________________________________________________________________

6. Красная ниточка. Почему она есть в поясе, на подоле, вороте, рукавах удмуртского костюма?

_________________________________________________________________________

7. Как возникло выражение «ободран как липка»?

_________________________________________________________________________

Задание 2. Приведите в соответствие данные таблицы.

1. У одного человека 70 зубов.

2. Травы поест-поест, зубы притупит, камнем поточат – заострит.

3. Зубами царапается, хвостом виляет.

Задания по истории Этнография удмуртов и других народов, компактно проживающих на территории Удмуртской республики

4. Тремя зубами траву ест.

5. Верх деревянный, низ железный.

6. Зубов много – не кусается, когтей нет – царапается.

7. Маленький, горбатенький, все поле оббежал, домой прибежал, целый год пролежал.

8. Неуклюжий волк на току пинается.

9. Один лежит, другой кружится.

10. Старенькая бабушка все поле обойдет, зеленый мир в черный превратит.

11. Весь день кланяется, всю ночь под лавкой спит.

Задание 3. Удмуртская мифология.

1. Уберите лишнее:

A. Кылдысин Тэлькузё Инмар Инмар.

Б. Вумурт Палэсмурт Перун Идна.

В. Инмар Шайтан Зевс Кылдысин.

Г. Куазь Домовой Христос Вумурт.

2. Сложите пословицу и объясните.

3. Заполните кроссворд.

Бог Земли.

Банный дух.

Водяной.

Домовой.

Половинчатый человек, живущий в лесу.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Этнография удмуртов и других народов, компактно

проживающих на территории Удмуртской республики.



Отыщи всему начало, и ты

многое поймёшь!

К. Прутков


Задание 1. Ответьте на вопросы викторины «Народное наследие».


  1. Это может быть в рыболовной сети удмуртов. Это нужно грибнику и ягоднику. Это использует турист и охотник, сельская домохозяйка. Из этого была, по преданию, сделана священная книга удмуртов. Что скрывается под словом «это»?

_________________________________________________________________________

  1. На этом музыкальном инструменте играли «мелодию утренней росы» удмурты, на нем же играл былинный новгородец Садко

_________________________________________________________________________

  1. Среди русских крестьян часто можно было слышать «Полюби Андреевну – будешь с хлебом». Удмурты о ней загадывали загадку «Старенькая бабушка поле обойдет». О чем идет речь?

_________________________________________________________________________

  1. Русские гостей встречают с хлебом и солью. А как встречают гостей удмурты?

_________________________________________________________________________

  1. Что означает слово «пельмень»?

_________________________________________________________________________

  1. Красная ниточка. Почему она есть в поясе, на подоле, вороте, рукавах удмуртского костюма?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Как возникло выражение «ободран как липка»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание 2. Приведите в соответствие данные таблицы.


№ п/п

Рисунки

Название орудия труда

Загадки

№ п/п

1


У одного человека 70 зубов.


2


Травы поест-поест, зубы притупит, камнем поточат – заострит.


3


Зубами царапается, хвостом виляет.


4


Тремя зубами траву ест.


5


Верх деревянный, низ железный.


6


Зубов много – не кусается, когтей нет – царапается.


7


Маленький, горбатенький, все поле оббежал, домой прибежал, целый год пролежал.


8


Неуклюжий волк на току пинается.


9


Один лежит, другой кружится.


10


Старенькая бабушка все поле обойдет, зеленый мир в черный превратит.


11


Весь день кланяется, всю ночь под лавкой спит



Задание 3. Удмуртская мифология.


  1. Уберите лишнее:



№1

№2

№3

№4

A.

Кылдысин

Тэлькузё

Инмар

Инмар

Б.

Вумурт

Палэсмурт

Перун

Идна

В.

Инмар

Шайтан

Зевс

Кылдысин

Г.

Куазь

Домовой

Христос

Вумурт


  1. Сложите пословицу и объясните.


ин

м

но





ол








________________________________________________________________________

5


  1. З

    1

    аполните кроссворд.

4


  1. Бог Земли.

  2. Б

    3

    2

    анный дух.

  3. Водяной.

  4. Домовой.

  5. Половинчатый человек, живущий в лесу.




  1. Ч

    2

    1


    айнворд.


  1. Б

    3

    ог плодородия.

  2. Леший.

  3. Глава всей лесной нечисти, хозяин леса.



  1. Ответьте на вопросы блиц-викторины.


  1. Хозяин неба, не спускаясь с неба, черпал воду золотым ковшом и поливал

облака, чтобы не высохли.

_________________________________________________________________________

  1. Хозяин воды сушил свою бороду, вешая ее конец на облака, а сам подремывал.

_________________________________________________________________________

  1. Хозяин земли любил ходить по межам в белой одежде. Лучше всех знал, когда сеять, когда урожай снимать.

_________________________________________________________________________

  1. Хозяин леса. Тело – кривая сосна, голова – чага.

_________________________________________________________________________

  1. Наводняли озера, реки, темные омуты. Имели один глаз на спине, а лицо без глаз. Одежда черная, волосы длинные. Отбрасывали свои пальцы. _________________________________________________________________________

  2. Хозяин хлева, с вершок, деревяшка деревяшкой, а шерсть на нем мохнатая. _________________________________________________________________________

  3. Живет в доме. Внешность мужика, в тулупе, вывороченном шерстью наружу. Может быть добр, зол. Может младенца подменить.

_________________________________________________________________________

  1. Рослый, злой, хитрый. Ходит в белой шляпе, с дыркой наверху. Если вихрь, созданный им, нападет на человека, того паралич разобьет.

_________________________________________________________________________

  1. Сооружен для бани, существо без костей с длинными волосами и одним глазом, наподобие Луны.

_________________________________________________________________________

  1. В переводе с удмуртского – половинчатый человек. Одно ухо, одно плечо, две руки.

_________________________________________________________________________

  1. Бог счастья и семейной жизни, жил в куа.

_________________________________________________________________________

  1. Место для священных семейных молений удмуртов.

_________________________________________________________________________

  1. Вера в богов и духов.

_________________________________________________________________________

  1. Вера в богов – духов до принятия мировой религии.

_________________________________________________________________________

  1. Дерево это принадлежит Инмару; оно выше всех; ствол гладкий и стройный, уходит в небо.

_________________________________________________________________________

  1. Плакучее дерево, высокое, ветки его склоняются до самой земли, это говорит о неразрывности земли и неба, вершина его уходит в небо, ствол ясный и белый, а корни глубокие уходят в землю. Принадлежит оно Кылдысину.

_________________________________________________________________________


Задание 4. Подберите к удмуртским пословицам близкую по смыслу русскую или

татарскую.


    1. Дерево без ветра не скрипит –

    2. Зимний день к лету готовится,

а летний – к зиме –

    1. Опаздывающего не ждут –

    2. Знанию нет предела –

    3. Не помогай языком, помогай делом –

    4. Голова советует, думает, руки делают –

    5. Без ученья человеком не станешь –

    6. На вопрос дурака ни один ученый ответить не сможет –

    7. Говори, подумав, садись, оглядевшись –

    8. Рты людям не зашьешь –

    9. Не учи рыбу плавать –

    10. Шишки у елки к подножию падают –


Задание 5. Отгадайте вятские загадки.


  1. Стоит Арина рот разиня.

____________________________________________________________________________

  1. Маленький Данилка в петельке удавился.

____________________________________________________________________________

  1. Сижу верхом, не знаю на ком, знакомца встречу – соскочу, привечу.

____________________________________________________________________________

  1. В лавке пятак, не вынешь никак.

____________________________________________________________________________

  1. Закопай – не гниет, брось в воду поплывет.

____________________________________________________________________________

  1. Кишка в воде, а язык в огне.

____________________________________________________________________________


Задание 6. Заполните кроссворд.


  1. В горячую воду всыпают муку до тех пор,

пока кушанье не загустеет.

  1. Повседневное блюдо из крупы.

  2. Старинный полужидкий напиток.

  3. Напиток, получаемый из скисшего

молока, предварительно пропустив

его через маслобойку.

  1. Праздничное кушанье из пресного

теста, выполненного в виде блюдца,

с залитой во внутрь начинкой: яйцом,

грибами, мясом.

  1. Это блюдо в переводе с языка коми и удмуртского – «хлебное ушко». Русские

люди заимствовали рецепт и распространили славу о нем по России. Но больше всего это блюдо славится в России.

  1. Полевая культура, которая в древности у удмуртов заменяла картофель.


Задание 7. По значению определите слово и составьте этнографический словарь.


  1. Головной убор типа кокошника –

  2. Мера длины, равная 44,45 мм. –

  3. Семейно-родовое божество и объединение родственников, поклоняющихся одному богу –

  4. Официальное название удмуртов до 30-х годов XX века –

  5. Рубаха, платье –

  6. Главный языческий бог –

  7. Место молений и жертвоприношений удмуртов –

  8. Сельский сход, орган общинного самоуправления –

  9. Летнее жилище удмуртов –

  10. Семейно-родовое святилище, летняя кухня –

  11. Заплечная сумка –

  12. Родовой знак –

  13. Мера длины, равная в XIX веке 213, 36 см. –

  14. Кафтан из толстого сукна –

  15. Накидка на головной убор –

  16. Девичий головной убор, шапочка, вышитая бисером, раковинами –

  17. Наука, изучающая наименования народов, наций, племен, родов –


Задание 8. Заполните таблицу, опираясь на прочитанные тексты.



Южные удмурты

Северные удмурты

Бесермяне

Татары

Русские


Территория, которую они занимали в средневековье.







Какие народы их окружали.







Особенности костюма:

  1. Основные части.

  2. Используемая ткань.

  3. Основной покрой.

  4. Украшения.

  5. Головной убор.

  6. Обувь.







Отличия в декоративно-прикладном искусстве:

  1. Основные цвета.

  2. Орнамент






Задание 9. Напишите небольшое сочинение по рисунку Менсадыка Гарипова.

























ЭТО ИНТЕРЕСНО


Названия месяцев

Толэзь нимъёс


январь

февраль

март

апрель

май

июнь

июль

август

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь


толшур

тулыспал

оштолэзь

южтолэзь

куартолэзь

инвожо

пöсьтолэзь

гудырикошкон

куарусён

коньывуон

шуркынмон

толсур



Дни недели

Нунал нимъёс


понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

суббота

воскресенье


вордиськон

пуксён

вир нунал

покчи арня

удмурт арня

кöс нунал

арня нунал



Помочи – веме.


Трудовое общение связано чаще всего с какой-то коллективной работой. Так, молотьба цепями требовала соблюдения определенного ритма ударов, нарушение которых было помехой в работе.

В крестьянском хозяйстве многие виды работы требовали коллективных усилий. В таких случаях объявляли помочи – веме.

Например, для заготовки дров – пу дасян, вывозки навоза – кыед поттон.

На помочи собирались родственники и ближайшие соседи. В них участвовали мужчины и женщины, молодежь и подростки. Кроме того, были женские помочи, например, корка миськон, мытья мотов пряжи – шорт миськон. Веме – форма крестьянской взаимопомощи, игнорировать которую считалось предосудительным. Взаимное общение помочан позволяло обменяться опытом, достигать взаимопонимания, облегчало труд. Для подростков и молодежи помочи были хорошей школой. Здесь они приобретали многие трудовые навыки, усваивали последовательность трудовых операций, приобретали опыт общения с людьми в процессе труда, усваивали правила поведения, народные обычаи. Взрослые, наблюдая за ними, оценивали их работу, подбадривали, поощряли, порой иронизировали.

Хозяева угощали помочан праздничным ужином. На него работники по обычаю приходили всей семьей. За ужином беседовали о проделанной работе, вспоминали подробности рабочего дня, помочи у других односельчан.


Кенеш.


Кенеш – это сельский сход, орган общинного самоуправления. Кенеш регулировал и контролировал все стороны общественной жизни деревни. На кенеш собирались домохозяева и решали вопросы общинной жизни: периодические переделы земель и угодий, устройство мостов, изгородей, колодцев, полевых ворот, устанавливали дни общественных праздников, начала сельскохозяйственных работ.

В отличие от других форм общения, которые носили преимущественно личный характер, общение на кенеше приобрело официальную окраску. Староста обращался к землякам не как к родственникам и добрым соседям, а как к общинникам с их определенными обязанностями.



Контрольный тест

Вариант 1


  1. Этнография – это…

а) Наука, изучающая имена самого различного характера.

б) Историческая наука о народе.

в) Наука, изучающая материальную и духовную культуру народов.

  1. Наука, изучающая названия географических объектов?

а) Ономастика.

б) Этнонимика

в) Топонимика

  1. Семейно-родовое божество – это …

а) Куала

б) Воршуд

в) Веме

  1. В этот период запрещалось производить работы определённого вида

а) Вожодыр

б) Акашка

в) Гуждор

  1. Удмуртская крестьянская изба - …

а) Кенос

б) Мунчо

в) Корка

  1. Обязательная принадлежность костюма замужней женщины - …

а) Передник

б) Платок

в) Кабачи

  1. Летнее жилище Удмуртов - …

а) Куала

б) Кенос

в) Мунчо


  1. Конусообразный головной убор типа кокошника - …

а) Сюлык

б) Айшон

в) Кышет

  1. Главный языческий бог - …

а) Инмар

б) Кылдысин

в) Куазь

  1. Такъя - …

а) Девичий головной убор

б) Девичья шапочка, вышитая бисером, раковинами, монетами

в) Женская шапочка с наушниками

  1. В Прикамье наиболее древней была … система земледелия.

а) Трехпольная

б) Подсечно-огневая

в) Четырехполье

  1. Первые культуры в Прикамском крае - …

а) Полба, ячмень, просо

б) Рожь, пшеница, овес

в) Горох, рожь, овес

  1. Родовой знак, служащий вместо подписи, печати - …

а) Дэрем

б) Пус

в) Сюлык

  1. Орган общинного самоуправления - …

а) Веме

б) Кенеш

в) Гербер


  1. Расположите предложенные понятия по порядку. Постройте из них схему.

Магия, католицизм, религия, политеизм, православие, язычество, христианство.


Вариант 2


    1. Этногенез – это…

а) народ.

б) происхождение народа.

в) расселение народа.

    1. Наука изучающая собственные имена - …

а) Ономастика.

б) Этнография.

в) Геральдика.

    1. Главный бог язычников - …

а) Инмар.

б) Кылдысин.

в) Куазь.

    1. Последний летний праздник: до этого дня заканчиваются все весенние земельные работы…

а) Гуждор.

б) Гербер

в) Акашка

    1. Форма крестьянской взаимопомощи…

а) Кенеш

б) Веме

    1. Семейно-родовое святилище, летняя кухня -

а) Куала

б) Кенос

в) Корка

    1. Платок-покрывало –

а) Чалма

б) Сюлык

в) Кышет

    1. Обычно они были двухэтажные, с галереями

а) Куа

б) Корка

в) Кенос

    1. Зимнее жилище удмуртов

а) Кенос

б) Корка

в) Мунчо

    1. Кашпу –

а) девичья шапочка, обшитая кумачом и монетами

б) холщовая шапочка шлемообразной формы

в) айшон

    1. «Кар» имеет значение…

а) «городище, укрепленное место»

б) «река, речка»

в) «деревня, село»

    1. На территории Прикамья земледелие известно около…

а) 6 000

б) 3 000

в) 1 000

    1. Место молений и жертвоприношений удмуртов –

а) Керемет

б) Кенеш

в) Кенос

    1. Пус или тамга – это…

а) родовой знак

б) удмуртский узор

в) оберег



    1. Расположите предложенные понятия по порядку. Постройте из них схему.

Ономастика, воршудно-родовые имена, антропонимика, топонимика, апеллятивы, этнонимика, псевдонимы


Темы для рефератов


  1. Семейные праздники удмуртов.

  2. Календарные праздники.

  3. Удмуртская свадьба.

  4. Татарские праздники.

  5. Посиделки как народная форма общения.

  6. Народная педагогика.

  7. Женские головные уборы удмурток.

  8. Удмуртские узоры.

  9. Христианизация удмуртов.

  10. Одежда северной удмуртки.

  11. Бесермянский костюм.

  12. Татарская национальная одежда.

  13. Костюм южной удмуртки.

  14. Народная медицина.

  15. Формирование удмуртской кухни.

  16. Удмуртские имена, фамилии.

  17. Удмуртские топонимы.

  18. Удмуртская община.

  19. Семейные обычаи и обряды бесермян.

  20. О происхождении культурных растений.


Литература


  1. Атаманов В.Г. Удмуртская ономастика. Ижевск, 1988.

  2. Верещагин Г.Е. К вопросу о происхождении вотяков и их верований: Записки этнографа (В переработке и под редакцией Ф. Стрельцова). Труды научного общества по изучению Вотского края. Ижевск, 1926. Выпуск 2.

  3. Владыкин В.Е., Христолюбова Л.С. Этнография удмуртов. Ижевск: Удмуртия, 1991.

  4. Виноградов С.Н. Удмуртская одежда. Ижевск, 1974.

  5. Виноградов С.Н. Удмуртская прялка (кубо). Народное искусство и художественные промыслы. Ижевск, 1980.

  6. Гришкина М.В., Владыкин В.Е. Письменные источники по истории удмуртов IX-XVII вв. материалы по этногенезу удмуртов. Ижевск, 1982.

  7. Иванова М.Г. Истоки удмуртского народа. Ижевск, 1994.

  8. Луппов П.Н. Северные удмурты в XV-XVII вв. (На удмуртские темы). М., 1931.

  9. Первухин Н.Г. Эскизы преданий и быта иногородцев Глазовского уезда. Эскиз IV, Вятка, 1889.

  10. Петров Е.В. Семейные обычаи и обряды бесермян. Ижевск, 1998.

  11. Петров А.Н. Удмуртский этнос. Ижевск, 2002.

  12. Большая историческая энциклопедия школьника. М.: 2000.

  13. Максимов С.В. Культ хлеба. Л.: 1987.

  14. Напольских В.В. Как Вукузё стал создателем суши. Ижевск, 1993






-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель государственно-правовых дисциплин

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Задания по истории "Этнография удмуртов и других народов, компактно проживающих на территории Удмуртской республики" (1.64 MB)