Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Тесты  /  Задания для промежуточной аттестации по русскому языку

Задания для промежуточной аттестации по русскому языку

Работа представляет собой тестовые задания, которые могут быть использованы в процессе обучения как задания для итоговой или промежуточной аттестации. Задания предназначены для обучающихся НПО, СПО, могут быть так же использованы при подготовке к ЕГЭ.
10.08.2014

Описание разработки

В архиве находятся пять вариантов тестовых  заданий.

Вариант 1

1. Ударный звук верно выделен в варианте:

А) созвонИмся  В) брАла

Б) бантЫ   Г) налИла

2. Укажите значение слова МОДЕЛИ в предложении:

Некоторые фирмы, выпускающие главным образом спортивные МОДЕЛИ, сохраняют верность схеме с задними ведущими колёсами.

А) схема   В) миниатюрная копия

Б) марка, тип  Г) форма

3. В каком предложении вместо слова ПРАКТИЧЕСКИЙ нужно употребить ПРАКТИЧНЫЙ?

А) Важное значение для дальнейшей жизни имеют ПРАКТИЧЕСКИЕ навыки, приобретённые в детстве.

Б) В ПРАКТИЧЕСКОЙ жизни он отличался редкостным простодушием.

В) Система ПРАКТИЧЕСКИХ занятий широко распространена в средней школе.

Г) Марина очень взволновалась, но прислушалась к мудрой и ПРАКТИЧЕСКОЙ своей приятельнице.

4. Среди перечисленных слов отметьте неологизм:

А) колхоз   В) уста

Б) шоппинг   Г) ракета

5. Среди перечисленных вариантов отметьте омонимы:

А) холодный – прохладный В) невежа – невежда

Б) тихий – громкий  Г) посол огурцов – иностранный посол

6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

А) в течение тридцати пяти минут  В) ихней работой

Б) женских туфель  Г) знаменитые профессора

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется Н в предложении:

Прямые и круговые участки железнодорожного пути соедине(1)ы между собой криволинейными – с таким переме(2)ым радиусом, чтобы центробежная сила нарастала постепе(3)о.

А) 1  Б) 2, 3 В) 3  Г) 1, 3

8. Одна и та же буква пропущена во всех словах ряда:

А) пр…красный, пр…морский, пр…вередливый

Б) бе…вкусный, и…пить, и…бавить

В) п…едестал, в…юга, бул…он

Г) под…брать, экз…менатор, мол…ко

9. Буква Е пишется во всех словах ряда:

А) туш…шь, кудахч…шь, зап…реть

Б) зам…реть, пряч…шь, указыва…шь

В) дыш…шь, отправля…шь, тороп…шь

Г) стреля…шь, отп…раешь, заб…раешь

10. НЕ со словом пишется раздельно в предложении:

А) Друзья разъехались, и (не)кого позвать в гости.

Б) Закрытые шлюзы высоко подняли воды (не)большой речки.

В) (Не)распроданные книги уценили.

Г) Ирина (не)лишена обаяния.

11. Буква О пишется на месте пропуска во всех словах ряда:

А) ш…рох, ш…ссе, сгущ…нка  В) обж…ра, руч…нка, боч…к

Б) капюш…н, стереж…шь, деш…вый  Г) ч…рт, ч…рточка, уч…ба

12. Через дефис пишутся все слова ряда:

А) (бело)розовый, (юго)восточный, (кто)то

Б) (полу)бог, (супер)маркет, (горько)сладкий

В) (авто)дело, (паро)возный, (ярко)красный

Г) (пол)Америки, (фото)сессия, (сине)глазый

13. Отметьте существительное женского рода:

А) киви   В) пепси

Б) мозоль   Г) пенальти

14. Укажите глагол II спряжения:

А) лысеть   В) ночевать

Б) брить   Г) гнать

15. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Блеснула огненная нить ( ) и густой лес озарился светом пламени.

А) Сложносочинённое предложение, перед И нужна запятая

Б) Сложносочинённое предложение, перед И запятая НЕ нужна

В) Простое предложение с однородными членами, запятая перед И НЕ нужна

Г) Простое предложение с однородными членами, перед И запятая нужна

16. В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

Воробей (1) неожиданно взлетев (2) исчез в светлой зелени сада (3) прозрачно сквозившей (4) на предвечернем небе.

А) 1, 3  Б) 1, 2, 3  В) 2, 3, 4 Г) 2, 4

17. В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

Для понимания вашего конспекта (1) необходимо иметь перед глазами ту книгу (2) по поводу (3) которой (4) сделаны заметки.

А) 1, 2, 4 Б) 2  В) 1, 3 Г) 2, 4

18. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую:

А) Из листового металла делают корпуса машин и приборов и посуду.

Б) Жестянщики должны знать устройство различных станков и приспособлений для обработки металла и уметь работать на них

В) Столярный клей выпускают в виде зёрен или твердых плиток с блестящей поверхностью.

Г) Мы долго не ложились спать и любовались то небом то морем.

19. Двоеточие нужно поставить в предложении:

А) Хочешь есть калачи не сиди на печи.

Б) Путь в лесах это километры безмолвия.

В) Вдруг в овраге раздался шум кто - то спускался к источнику.

Г) Лучшее средство проникнуть в характер народа выучить его язык.

20. Укажите вариант, в котором выделенное слово вводным НЕ является (знаки препинания не расставлены):

А) Что значит твоё молчание?

Б) Значит ты уезжаешь завтра?

В) Вы очевидно обознались.

Г) Очевидно я немного задумался.

21. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:

А) Порывистый ветер то постучит по крыше, то ударит в окно.

Б) Туча пролилась, ушла и солнце снова засияло над садом.

В) Сквозь рыжий камень вода сочилась, и было душно в ущелье.

Г) Ковш Большой Медведицы стоит на крыше дома, что напротив.

22. Укажите количество запятых в предложении:

В письме матери было послано во - первых благословение во - вторых поклоны всем и наконец известие о том что Аксинья пошла в люди.

А) 5  Б) 3 В) 4 Г) 7

23. Постановку двоеточия в предложении следует объяснить:

Речная вода обладает удивительным свойством: трудно отличить настоящие берега и заросли от отражения в воде.

А) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

Б) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.

В) Первая часть бессоюзного сложного предложения содержит условие того, о чём говорится во второй части.

Г) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

24. Разберите по составу слово РАСПРЕКРАСНЕНЬКИЙ

25. Определите функциональный стиль приведенного текста:

К нашему большому сожалению, мы должны сообщить Вам, что партия лакокрасочных материалов, отгруженных Вами на судне "Ленинград" по контракту 27 - 005/40289, не соответствует по качеству нашим спецификациям, на основании которых был заключен контракт.

Согласно параграфу №. . . . в договоре, мы имеем право отказаться от приемки этой партии товара. Однако, принимая во внимание наши длительные деловые отношения и то обстоятельство, что предыдущие поставки лакокрасочных материалов в счет данного контракта были произведены в соответствии с условиями договора и надлежащего качества, мы согласны принять эту партию товара, если Вы предоставите нам скидку в 10%.

Весь материал – смотрите архив.

-75%
Курсы повышения квалификации

Специфика преподавания истории русской литературы XVIII века: теоретико-методологический аспект

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Задания для промежуточной аттестации по русскому языку (0.1 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт